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Détail de l'éditeur
Éditeur Presses de l'Université Laval
localisé à [Québec]
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Faire une suggestion Affiner la rechercheVivre une expérience de soins à domicile / Mario Paquet
Titre : Vivre une expérience de soins à domicile Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Mario Paquet, Auteur ; Daniel Reguer, Préfacier, etc. Editeur : [Québec] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2005 Collection : Collection Sociétés, cultures et santé, ISSN 1713-8035 Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8027-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins à domicile Personnes âgées -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : 362.6 Personnes âgées Résumé : Que découvrira le lecteur au fil de cet ouvrage ? Globalement, il y trouvera des entretiens, des récits et des analyses sur la mise en place des oins familiaux aux personnes âgées, et ce, afin de mieux comprendre la logique familiale qui sous tend les soins auprès d'un proche âgé. De façon plus précise, ce livre aborde plusieurs questions qui touchent la réalité de ceux et celles qui vivent une expérience de soins à domicile. Que signifie prendre soin d'un proche âgé dépendant ? Comment s'organise-t-on au jour le jour pour y arriver ? Quelles sont les normes, les valeurs, les attitudes et les croyances sous-jacentes aux pratiques familiales de soins ? Pourquoi les personnes-soutien, les personnes âgées qui sont aidées et d'autres membres de la famille sont-ils si souvent réticents à utiliser les services susceptibles de leur faciliter l'exigeante tâche que sont les soins prolongés? Toutes ces questions et bien d'autres sont explorées sous forme d'un dialogue entre l'auteur et une personne-soutien qui prend soin de son conjoint. Dès lors, ce dialogue se fait complice d'une réflexion éminemment d'actualité. Une réflexion rendue possible par une volonté de l'auteur non seulement de partager un " savoir " accessible, mais aussi de faire connaître et reconnaître l'expérience des personnes qui, au quotidien, sont de plus en plus nombreuses à prendre soin d'un proche à domicile. Vivre une expérience de soins à domicile [Livres, articles, périodiques] / Mario Paquet, Auteur ; Daniel Reguer, Préfacier, etc. . - [Québec] : Presses de l'Université Laval, 2005 . - 230 p.. - (Collection Sociétés, cultures et santé, ISSN 1713-8035) .
ISBN : 978-2-7637-8027-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Soins à domicile Personnes âgées -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : 362.6 Personnes âgées Résumé : Que découvrira le lecteur au fil de cet ouvrage ? Globalement, il y trouvera des entretiens, des récits et des analyses sur la mise en place des oins familiaux aux personnes âgées, et ce, afin de mieux comprendre la logique familiale qui sous tend les soins auprès d'un proche âgé. De façon plus précise, ce livre aborde plusieurs questions qui touchent la réalité de ceux et celles qui vivent une expérience de soins à domicile. Que signifie prendre soin d'un proche âgé dépendant ? Comment s'organise-t-on au jour le jour pour y arriver ? Quelles sont les normes, les valeurs, les attitudes et les croyances sous-jacentes aux pratiques familiales de soins ? Pourquoi les personnes-soutien, les personnes âgées qui sont aidées et d'autres membres de la famille sont-ils si souvent réticents à utiliser les services susceptibles de leur faciliter l'exigeante tâche que sont les soins prolongés? Toutes ces questions et bien d'autres sont explorées sous forme d'un dialogue entre l'auteur et une personne-soutien qui prend soin de son conjoint. Dès lors, ce dialogue se fait complice d'une réflexion éminemment d'actualité. Une réflexion rendue possible par une volonté de l'auteur non seulement de partager un " savoir " accessible, mais aussi de faire connaître et reconnaître l'expérience des personnes qui, au quotidien, sont de plus en plus nombreuses à prendre soin d'un proche à domicile. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 364.42/PAQ Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES2837
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 519.2 BAI Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO4632
Titre de série : Méthodes et modèles en statistique non paramétrique, [Tome 1] Titre : Exposé fondamental Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Philippe Capéraà, Auteur ; Bernard Van Cutsem, Auteur Editeur : [Québec] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 1988 Autre Editeur : Paris : Dunod Importance : 1 vol. (XVI-358 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-016543-6 Prix : 180 FRF Note générale : Bibliogr. p. 327-338. Index Mots-clés : Statistique mathématique Statistiques d'ordre Statistique non paramétrique Nonparametric statistics Nonparametric statistics -- Problems, exercises, etc Index. décimale : 519.2 Probabilités. Statistique mathématique Méthodes et modèles en statistique non paramétrique, [Tome 1]. Exposé fondamental [Livres, articles, périodiques] / Philippe Capéraà, Auteur ; Bernard Van Cutsem, Auteur . - [Québec] : Presses de l'Université Laval : Paris : Dunod, 1988 . - 1 vol. (XVI-358 p.) : graph. ; 24 cm.
ISBN : 2-04-016543-6 : 180 FRF
Bibliogr. p. 327-338. Index
Mots-clés : Statistique mathématique Statistiques d'ordre Statistique non paramétrique Nonparametric statistics Nonparametric statistics -- Problems, exercises, etc Index. décimale : 519.2 Probabilités. Statistique mathématique Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 519.2 CAP Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO4633
Titre : Penser ensemble à l'école : des outils pour l'observation d'une communauté de recherche philosophique en action Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michel Sasseville (1957-....), Auteur ; Mathieu Gagnon (1977-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : [Québec] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2012 Collection : Dialoguer (Québec) Importance : 1 vol. (XIII-274 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9776-2 Prix : 35,10 eu Note générale : Bibliogr. p. 273-274 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION-PHILOSOPHIQUE PHILOSOPHIE-BRANCHE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Résumé : La première partie de ce livre donne l'occasion de comprendre différents aspects de la pratique de la philosophie avec les enfants. Alliant des considérations historiques touchant la naissance de cette discipline à celles, plus philosophiques, permettant de saisir les liens entre la prévention de la violence, la recherche éthique, l'éducation du citoyen et la pratique de la philosophie à l'école, ces différents sujets permettent de voir que la pratique de la philosophie avec les enfants est une activité aux multiples contours contribuant à l'enrichissement de l'expérience à l'école. La seconde partie permet de découvrir l'explication d'une série d'éléments - actes de la pensée, habiletés cognitives, conduites sociales - dont la connaissance autorisera le lecteur à examiner les pratiques philosophiques d'un groupe d'enfants et de se munir sur le plan réflexif des divers outils qui composent la pensée humaine. Penser ensemble à l'école : des outils pour l'observation d'une communauté de recherche philosophique en action [Livres, articles, périodiques] / Michel Sasseville (1957-....), Auteur ; Mathieu Gagnon (1977-....), Auteur . - 2e éd. . - [Québec] : Presses de l'Université Laval, 2012 . - 1 vol. (XIII-274 p.) ; 23 cm. - (Dialoguer (Québec)) .
ISBN : 978-2-7637-9776-2 : 35,10 eu
Bibliogr. p. 273-274
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION-PHILOSOPHIQUE PHILOSOPHIE-BRANCHE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Résumé : La première partie de ce livre donne l'occasion de comprendre différents aspects de la pratique de la philosophie avec les enfants. Alliant des considérations historiques touchant la naissance de cette discipline à celles, plus philosophiques, permettant de saisir les liens entre la prévention de la violence, la recherche éthique, l'éducation du citoyen et la pratique de la philosophie à l'école, ces différents sujets permettent de voir que la pratique de la philosophie avec les enfants est une activité aux multiples contours contribuant à l'enrichissement de l'expérience à l'école. La seconde partie permet de découvrir l'explication d'une série d'éléments - actes de la pensée, habiletés cognitives, conduites sociales - dont la connaissance autorisera le lecteur à examiner les pratiques philosophiques d'un groupe d'enfants et de se munir sur le plan réflexif des divers outils qui composent la pensée humaine. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 14 SAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Philosophie et citoyenneté - Didactique Disponible M137508
