Les bibliothèques HELMo

Documents disponibles chez cet éditeur

Malaise à l'école : les difficultés de l'action collective / Raymond Quivy

Public ISBD Titre : Malaise à l'école : les difficultés de l'action collective Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Raymond Quivy ; Danielle Ruquoy ; Luc VAN-CAMPENHOUDT Editeur : Bruxelles : Facultés universitaires St-Louis Année de publication : 1989 Collection : (Travaux et Recherches ; 18) Importance : 166 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8028-0066-8 Mots-clés : AUTORITE  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNANT  ANALYSE-INSTITUTIONNELLE  RELATIONS-PROFESSIONNELLES  ETABLISSEMENT-SCOLAIREINGENIERIE-ORGANISATIONNELLE Résumé : Une équipe de sociologues est sollicitée par la direction d'une école "à problèmes" afin de l'aider à trouver des solutions. Cet ouvrage présente l'histoire de cette intervention. On y trouve une analyse des problèmes et une autoanalyse menée par un groupe composé des divers membres de la communauté éducative. A partir de ce cas concret, l'ouvrage propose des repères afin d'aider ceux qui travaillent dans des institutions à mieux comprendre ces problèmes spécifiques. Malaise à l'école : les difficultés de l'action collective [Livres, articles, périodiques] / Raymond Quivy ; Danielle Ruquoy ; Luc VAN-CAMPENHOUDT . - Bruxelles (Bruxelles) : Facultés universitaires St-Louis, 1989 . - 166 p.. - ((Travaux et Recherches ; 18)) . ISBN : 978-2-8028-0066-8 Mots-clés : AUTORITE  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNANT  ANALYSE-INSTITUTIONNELLE  RELATIONS-PROFESSIONNELLES  ETABLISSEMENT-SCOLAIREINGENIERIE-ORGANISATIONNELLE Résumé : Une équipe de sociologues est sollicitée par la direction d'une école "à problèmes" afin de l'aider à trouver des solutions. Cet ouvrage présente l'histoire de cette intervention. On y trouve une analyse des problèmes et une autoanalyse menée par un groupe composé des divers membres de la communauté éducative. A partir de ce cas concret, l'ouvrage propose des repères afin d'aider ceux qui travaillent dans des institutions à mieux comprendre ces problèmes spécifiques.

Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
aucun exemplaire