Les bibliothèques HELMo

Comment aborder les droitsdes enfants et le droit à l'éducation avec les élèves de troisième primaire? / Elodie Lamy

Public

ISBD

Titre : Comment aborder les droitsdes enfants et le droit à l'éducation avec les élèves de troisième primaire? : proposition d'outils pédagogiques en lien avec l'UNICEF
Type de document : TFE
Auteurs : Elodie Lamy, Auteur
Editeur : Huy : Haute ecole Libre Mosane. Section Normale Primaire
Année de publication : 2012
Importance : 110 p.
Format : 30 cm
Note générale : Explication du titre: Chaque année, l'Unicef fait appel à des étudiants en bachelier instituteur primaire dans le but d'établir un éventuel partenariat. Le rôle de l'étudiant est de créer du matériel pédagogique (des leçons en lien avec le socle de compétences) pour travailler un thème en lien avec les droits des enfants à destination des élèves de l'école fondamentale (dans ce cas précis pour les enfants du cycle 3).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éveil étude du milieu histoire-géographie droits des enfants éducation Inde UNICEF outils pédagogiques
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Résumé : Pour mon travail de fin d'études, j'ai réalisé des leçons sur le thème des droits des enfants (en visant plus particulièrement le droit à l'éducation) en éveil. J'ai dû adapter ce travail à la situation de l'Inde (castes sociales, multilinguisme, pauvreté, travail des enfants). J'ai testé toutes ces leçons en stage et ai évalué mon dispositif avec un pré-test et un post-test. Le pré-test montrait que les enfants avaient peu de connaissances sur le sujet, mais qu'ils font déjà preuve d'un certain esprit critique. Le post-test, qui était plus pointilleux (axé surtout sur les détails) et présenté sous la forme d'une interrogation montre qu'il est possible de travailler les droits des enfants au cycle 3. Par contre, je retiens qu'il ne faut pas se focaliser sur un seul droit. Il est plus utile de faire prendre conscience aux enfants que tous les droits qui leur sont assignés sont une chance.
Note de contenu : Bibliographie p. 43
Points : 14/20
Année académique : 2011-2012
Promoteur : Nathalie Bourdouxhe
Etudes : Instituteur/trice primaire

Comment aborder les droitsdes enfants et le droit à l'éducation avec les élèves de troisième primaire? : proposition d'outils pédagogiques en lien avec l'UNICEF [TFE] / Elodie Lamy, Auteur . - Huy (Rue Vankeerberghen, 9, 4500) : Haute ecole Libre Mosane. Section Normale Primaire, 2012 . - 110 p. ; 30 cm.
Explication du titre: Chaque année, l'Unicef fait appel à des étudiants en bachelier instituteur primaire dans le but d'établir un éventuel partenariat. Le rôle de l'étudiant est de créer du matériel pédagogique (des leçons en lien avec le socle de compétences) pour travailler un thème en lien avec les droits des enfants à destination des élèves de l'école fondamentale (dans ce cas précis pour les enfants du cycle 3).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éveil étude du milieu histoire-géographie droits des enfants éducation Inde UNICEF outils pédagogiques
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Résumé : Pour mon travail de fin d'études, j'ai réalisé des leçons sur le thème des droits des enfants (en visant plus particulièrement le droit à l'éducation) en éveil. J'ai dû adapter ce travail à la situation de l'Inde (castes sociales, multilinguisme, pauvreté, travail des enfants). J'ai testé toutes ces leçons en stage et ai évalué mon dispositif avec un pré-test et un post-test. Le pré-test montrait que les enfants avaient peu de connaissances sur le sujet, mais qu'ils font déjà preuve d'un certain esprit critique. Le post-test, qui était plus pointilleux (axé surtout sur les détails) et présenté sous la forme d'une interrogation montre qu'il est possible de travailler les droits des enfants au cycle 3. Par contre, je retiens qu'il ne faut pas se focaliser sur un seul droit. Il est plus utile de faire prendre conscience aux enfants que tous les droits qui leur sont assignés sont une chance.
Note de contenu : Bibliographie p. 43
Points : 14/20
Année académique : 2011-2012
Promoteur : Nathalie Bourdouxhe
Etudes : Instituteur/trice primaire

Exemplaires

Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres
aucun exemplaire

Confidents / Alexis Ferrand

Public

ISBD

Titre : Confidents : une analyse structurale de réseaux sociaux /
Type de document : Livres, articles, périodiques
Auteurs : Alexis Ferrand
Editeur : Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2007
Importance : 187 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03535-5
Mots-clés : Recherche Analyse structurale Enquête Vie privée Vie sexuelle Sexualité Intimité Réseau Réseaux sociaux Révélation de soi Sociologie France
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Résumé : L'ouvrage étudie comment se constituent des réseaux de confidence sur la vie sexuelle personnelle ; il croise deux thématiques d'actualité, sexualité et réseaux.
Il propose une approche originale de l'émergence des réseaux dans laquelle des acteurs créent des relations, ou s'interdisent d'en créer, en tenant compte des liens préexistants. Il suggère d'interpréter ces choix des acteurs en combinant les effets de trois types de régulation : normes macro-sociales, normes spécifiques d'un réseau, conventions interpersonnelles entre les acteurs. Ce triangle des régulations permet de classer les différents types de structures des systèmes relationnels.
Les propositions sont illustrées par les données issues du module confidents de l'enquête Analyse des Comportements Sexuels de 1992. On examine avec qui il est possible de parler de sa propre vie affective et sexuelle en supposant que ces relations permettent de partager des normes de conduites, et surtout d'exercer un contrôle social réciproque sur des pratiques très privées. On montre comment les acteurs constituent ces réseaux de discussions.

Confidents : une analyse structurale de réseaux sociaux / [Livres, articles, périodiques] / Alexis Ferrand . - Paris : l'Harmattan, 2007 . - 187 p.
ISBN : 978-2-296-03535-5
Mots-clés : Recherche Analyse structurale Enquête Vie privée Vie sexuelle Sexualité Intimité Réseau Réseaux sociaux Révélation de soi Sociologie France
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Résumé : L'ouvrage étudie comment se constituent des réseaux de confidence sur la vie sexuelle personnelle ; il croise deux thématiques d'actualité, sexualité et réseaux.
Il propose une approche originale de l'émergence des réseaux dans laquelle des acteurs créent des relations, ou s'interdisent d'en créer, en tenant compte des liens préexistants. Il suggère d'interpréter ces choix des acteurs en combinant les effets de trois types de régulation : normes macro-sociales, normes spécifiques d'un réseau, conventions interpersonnelles entre les acteurs. Ce triangle des régulations permet de classer les différents types de structures des systèmes relationnels.
Les propositions sont illustrées par les données issues du module confidents de l'enquête Analyse des Comportements Sexuels de 1992. On examine avec qui il est possible de parler de sa propre vie affective et sexuelle en supposant que ces relations permettent de partager des normes de conduites, et surtout d'exercer un contrôle social réciproque sur des pratiques très privées. On montre comment les acteurs constituent ces réseaux de discussions.

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres
301.5/FER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES601

Le monde en 2014

Public

ISBD

Titre : Le monde en 2014 : The Economist - Courrier international - décembre 2013-février 2014 - hors-série 47
Type de document : Livres, articles, périodiques
Année de publication : 2014
Importance : 97 p.
ISBN/ISSN/EAN : 3780422408505
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Monde -- Actualités (2014)
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Note de contenu : - La démocratie à l'épreuve
- Les pays riches relèvent la tête
- Une nouvelle ère spatiale
- Des robots pour tout
- Les femmes au pouvoir
- Toutes les prévisions par pays et par secteur

Le monde en 2014 : The Economist - Courrier international - décembre 2013-février 2014 - hors-série 47 [Livres, articles, périodiques] . - 2014 . - 97 p.
ISSN : 3780422408505
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Monde -- Actualités (2014)
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Note de contenu : - La démocratie à l'épreuve
- Les pays riches relèvent la tête
- Une nouvelle ère spatiale
- Des robots pour tout
- Les femmes au pouvoir
- Toutes les prévisions par pays et par secteur

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres
3 COU Revues Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès Disponible CG1630

L'ordre étrange des choses / Antonio R. Damasio

Public

ISBD

Titre : L'ordre étrange des choses : la vie, les sentiments et la fabrique de la culture
Type de document : Livres, articles, périodiques
Auteurs : Antonio R. Damasio, Auteur ; Jean-Clément Nau, Traducteur
Editeur : Paris : Odile Jacob
Année de publication : 2017
Importance : 392 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3608-4
Note générale : Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Résumé : C'est à une réflexion radicalement nouvelle et profondément originale sur les liens qu'entretiennent les origines de la vie, l'émergence de l'esprit et la construction de la culture qu'Antonio Damasio nous convie dans ce livre, qui fera date.
Conjuguant, dans une démarche pionnière, les acquis des sciences de la vie et l'apport des sciences humaines, Antonio Damasio montre que le vivant porte en lui une force irrépressible, l'homéostasie, qui oeuvre à la continuation de la vie et en régule toutes les manifestations, qu'elles soient biologiques, psychologiques et même sociales.
L'Ordre étrange des choses décrit comment, dans le cours d'une généalogie invisible, les émotions, les sentiments, le fonctionnement de l'esprit, mais aussi les formes les plus complexes de la culture et de l'organisation sociale, s'enracinent dans les organismes unicellulaires les plus anciens.
Une thèse forte, puissamment argumentée, qui ne manquera pas de susciter le débat. Un grand livre qui bouleverse nos habitudes de pensée et nous fait voir sous un jour inédit notre place dans la longue chaine de la vie.

L'ordre étrange des choses : la vie, les sentiments et la fabrique de la culture [Livres, articles, périodiques] / Antonio R. Damasio, Auteur ; Jean-Clément Nau, Traducteur . - Paris : Odile Jacob, 2017 . - 392 p.
ISBN : 978-2-7381-3608-4
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Résumé : C'est à une réflexion radicalement nouvelle et profondément originale sur les liens qu'entretiennent les origines de la vie, l'émergence de l'esprit et la construction de la culture qu'Antonio Damasio nous convie dans ce livre, qui fera date.
Conjuguant, dans une démarche pionnière, les acquis des sciences de la vie et l'apport des sciences humaines, Antonio Damasio montre que le vivant porte en lui une force irrépressible, l'homéostasie, qui oeuvre à la continuation de la vie et en régule toutes les manifestations, qu'elles soient biologiques, psychologiques et même sociales.
L'Ordre étrange des choses décrit comment, dans le cours d'une généalogie invisible, les émotions, les sentiments, le fonctionnement de l'esprit, mais aussi les formes les plus complexes de la culture et de l'organisation sociale, s'enracinent dans les organismes unicellulaires les plus anciens.
Une thèse forte, puissamment argumentée, qui ne manquera pas de susciter le débat. Un grand livre qui bouleverse nos habitudes de pensée et nous fait voir sous un jour inédit notre place dans la longue chaine de la vie.

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres
3 DAM Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON477
3 DAM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1005253

Documents numériques

Sommaire PDF
Adobe Acrobat PDF

Relie-F / Relie-F asbl (Bruxelles)

Public

ISBD

Titre : Relie-F : toutes les cartes sont dans ton jeu!
Type de document : Jeux pédagogiques
Auteurs : Relie-F asbl (Bruxelles), Auteur
Editeur : Bruxelles : Relie-F éditions
Importance : 25 p. + 60 cartes
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mouvements de jeunesse Organisations de Jeunesse Jeux Jeu de cartes
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Note de contenu : Table des matières:

Le mot du président

Présentation

Jeux à utiliser lors d'animation:
- Découverte du Secteur Jeunesse
- Les deux font la paire
- Le memory coopératif
- Les hauts et les bas
- La parole vaut de l'or
- La partition de musique

Pour capter l'attention des petits et grands: les tours de magie
- Technique de la fausse coupe
- Les 4 as se rassemblent
- Comment lire dans les pensées et trouver la carte choisie

Jeux à jouer entre amis:
- La crapette rapide
- Le 8 américain
- Le valet puant
- Le quinze
- Le menteur
- Le Kems
- Le domino
- Le président
- Le Yanoff
- Le tarot africain
- La bataille corse

Lexique

Relie-F : toutes les cartes sont dans ton jeu! [Jeux pédagogiques] / Relie-F asbl (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Relie-F éditions, [s.d.] . - 25 p. + 60 cartes.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mouvements de jeunesse Organisations de Jeunesse Jeux Jeu de cartes
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES
Note de contenu : Table des matières:

Le mot du président

Présentation

Jeux à utiliser lors d'animation:
- Découverte du Secteur Jeunesse
- Les deux font la paire
- Le memory coopératif
- Les hauts et les bas
- La parole vaut de l'or
- La partition de musique

Pour capter l'attention des petits et grands: les tours de magie
- Technique de la fausse coupe
- Les 4 as se rassemblent
- Comment lire dans les pensées et trouver la carte choisie

Jeux à jouer entre amis:
- La crapette rapide
- Le 8 américain
- Le valet puant
- Le quinze
- Le menteur
- Le Kems
- Le domino
- Le président
- Le Yanoff
- Le tarot africain
- La bataille corse

Lexique

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres
J 31 REL Brochures Bibliothèque HELMo Huy Jeux Disponible HH1002704
J 31 REL Jeux Bibliothèque HELMo Huy Jeux Disponible HH1002705

Renouer le lien social / Roger Sue

Permalink