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Auteur Geneviève Boulanger
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Faire une suggestion Affiner la rechercheEmpreintes, 5. Manuel / Gaëtan Botty
Titre de série : Empreintes, 5 Titre : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gaëtan Botty, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Laurence Robin, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (143 p.) - 144 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. - Photos, dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0060-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences -- Étude et enseignement (primaire) Activités d'éveil préhistoire paléolithique néolithique les Celtes Rome les Gallo-Romains les Carolingiens Charlemagne la météo climat belge climat européen lire une image géographique relief de Belgique relief d'Europe cours d'eau belges cours d'eau européens le Belgique l'Europe cycle de la vie classement des animaux les sens les ondes lumineuses le bruit la peau le mouvement l'appétit sources d'énergie formes d'énergie conversion de l'énergie la chaleur la température l'eau l'éco-consommation les éoliennes isolant thermique la chaîne du froid le kaléidoscope PALEONTOLOGIE-HUMAINE PALEOANTHROPOLOGIE CELTES ANTIQUITE ROME M-A CAROLINGIENSMETEOROLOGIE ACTIVITES PAYSAGE-S BELGIQUE COMMUNICATIONS-FLUVIALES INSTITUTIONS-POLITIQUES 21 UE CLASSIFICATION-BIOLOGIQUE PERCEPTION-SENSORIELLE OUIEPEAU ANATOMIE-HUMAINE CHAINE-ALIMENTAIRE ENERGIE-NUCLEAIRE ENERGIE-RENOUVELABLECYCLE-DE-L'EAU EAU-CONSOMMATION (de l'.) ECO-CITOYENNETE ISOLANT-THERMIQUE LUMIEREEDUCATION-ENVIRONNEMENTALE EDUCATION-SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Index. décimale : 5 SCIENCES PURES Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Formation historique:
- Module 1: Nos "empreintes à la préhistoire"
- Module 2: Nos "empreintes dans l'antiquité"
- Module 3: Nos "empreintes au Moyen-Age"
Formation géographique:
- Module 1: Observons et construisons un bulletin météo
- Module 2: Les composantes du paysage
- Module 3: Les milieux naturels, un ensemble de paysage
- Module 4: Organisons-nous!
- Module 5: L'homme s'adapte à son milieu de vie
Initiation scientifique:
- Module 1: Vivants, tous pareils?
- Module 2: Les récepteurs de stimuli
- Module 3: Le système tégumentaire
- Module 4: Je bouge, tu bouges, il bouge... mais que se passe-t-il?
- Module 5: Bon appétit!
- Module 6: L'énergie? Découvrons ses multiples visages
- Module 7: C'est chaud!
- Module 8: Donnons vie à l'eau!
- Module 9: Gardons de l'eau pour demain!
Initiation technologique:
- Module 1: La techno oui... mais pas n'importe comment!
FORMATION HISTORIQUE
--------------------
--------------------
Module 1: Nos "empreintes à la Préhistoire"
-------------------------------------------
°A la recherche de nos premières empreintes
- Creusons dans le passé grâce à la paléontologie
- Qui sont nos plus lointains ancêtres ? [australopithèque / Homo habilis / homo erectus / homo sapiens / homme de
Neandertal / Lucy / Toumaï]
°Tranches de vie quotidienne au Paléolithique
- Une lente évolution
- Une vie de nomades et de chasseurs-cueilleurs
- D' homo erectus à homos sapiens
- Un sacré chasseur....
- .... et un artiste de talent
°Le Néolithique, l'homme fait son nid
- L'agriculture: point de départ de nombreux changements
- Des outils plus performants
- L'élevage
- Avec la sédentarité, la communauté s'organise autrement
- La fin du Néolithique, le début de l'Histoire...
°Les Celtes, des agriculteurs et des artisans hors pairs
- Qui sont les Celtes ? D'où viennent-ils ?
- Des agriculteurs et des éleveurs
- Des artisans spécialisés
- Des guerriers craints de leurs ennemis
- Des commerçants entreprenants
- La société celte
Module 2: Nos "empreintes dans l'Antiquité"
-------------------------------------------
°Sept clés pour entrer dans l'histoire de Rome
°Les gallo-romains, un étonnant mélange
- La guerre des Gaules
- Vivre à la romaine
- Villas de luxe
- Autoroutes antiques
Module 3: Nos "empreintes au Moyen Age"
---------------------------------------
°De nouveaux venus s'installent dans nos régions
- La fin d'un empire....
- Dans nos régions s'installent les Francs
- Clovis, un souverain ambitieux à la tête d'un vaste royaume
°Les Carolingiens et ce "sacré" Charlemagne
- Une lignée de "maires du palais"
- Carolus Magnus: "Charles le Grand"
- Charlemagne, un homme cultivé
- Une succession difficile
°"A tout seigneur, tout honneur"
- Au Moyen Age, il y a château et château
- Les relations entre les seigneurs
°Il n'y a pas que des seigneurs...
- "Serfs et vilains"
- Les progrès de l'agriculture
- A quoi ressemble une ville au Moyen Age ?
FORMATION GEOGRAPHIQUE
----------------------
----------------------
Module 1: La météo
-------------------
°Observons et construisons un bulletin météo
°Quels sont les différents éléments du bulletin météo ?
°Comment parler du climat de la Belgique ?
°Et que dire du climat européen ?
Module 2: Les composantes du paysage
-------------------------------------
°Lisons une image géographique
Module 3: Les milieux naturels, un ensemble de paysages
-------------------------------------------------------
°Les milieux naturels belges, les régions géographiques
°Le relief en Belgique et en Europe
°Les voies d'eau belges et les voies d'eau européennes
Module 4: Organisons-nous !
---------------------------
° La Belgique, quelle organisation !
° L'Europe: tous Européens et tous différents !
Module 5: L'homme s'adapte à son milieu de vie
----------------------------------------------
° L'homme et son environnement interagissent
- Le secteur primaire en Belgique
- Le secteur secondaire en Belgique
- Le secteur tertiaire en Belgique
FORMATION SCIENTIFIQUE
----------------------
----------------------
Module 1: Vivants, tous pareils ?
----------------------------------
°La diversité du cycle de la vie
- La croissance d'un végétal
- Le cycle de l'homme
- La croissance d'un animal
°Le classement des animaux [un tableau clair reprenant les différentes classes du règne animal]
Module 2: Les récepteurs de stimuli
-----------------------------------
°Organisons tout ce qui touche à nos cinq sens
°Faisons toute la lumière sur les ondes lumineuses !
- La lumière, un ensemble de particules qui se déplacent
- La réflexion
- La réfraction
- Le spectre lumineux
- L' ombre
°Faites du bruit
- Le son, des ondes en balade
- La perception du son
- Les décibels et la hauteur du son
- La pollution sonore
- Le son au service de la santé
Module 3: Le système tégumentaire
---------------------------------
°La peau, cela donne la chair de poule !
- Les fonctions du système tégumentaire
Module 4: Je bouge, tu bouges, il bouge... Mais que se passe-t-il ?
-------------------------------------------------------------------
°Mettons-nous en mouvement !
- Les muscles
- Les os
- Les articulations
Module 5: Bon appétit !
-----------------------
°Manger et être mangé !
- Une histoire dans le jardin [chaîne alimentaire]
- Les prédateurs
Module 6: L'énergie ? Découvrons ses multiples visages
------------------------------------------------------
°Les principales sources d'énergie et les différentes formes d'énergie
°La conversion de l'énergie [centrale nucléaire: schéma de fonctionnement]
éolienne: idem
production d'eau chaude par rayonnement solaire: idem]
Module 7: C'est chaud !
-----------------------
° Chaleur ? Température ? Est-ce pareil ?
Module 8: Donnons vie à l'eau !
-----------------------------
°L'aventure de l'eau: de la mer à la mer
°Quelques informations sur l'eau de mer
Module 9: Gardons de l'eau pour demain !
----------------------------------------
°L'eau, cet or bleu ! [schéma d'une station d'épuration d'eau]
- D'où vient l' eau du robinet ?
- Est-ce partout pareil dans le monde ?
- Répartition des consommations d'eau à la maison
FORMATION TECHNOLOGIQUE
-----------------------
-----------------------
Module 1: La techno, oui.... mais pas n'importe comment !
----------------------------------------------------------
° L'éco-citoyenneté: trucs et astuces pour y arriver
- Un passeport indispensable pour un environnement de qualité
- Eco-consommation: qu'est-ce-que c'est ?
- L'éco-consommation ? Fastoche ! La journée d'un bon éco-consommateur
- Et pour papa et maman ?
° V'là le bon vent, v'l'à le joli vent... Les éoliennes t'appellent !
- Des champs d'éolienne poussent un peu partout
- Energies propres et énergies renouvelables, quelques précision....
- L' éolienne, Une grande fleur ?
° Bien au chaud dans mon thermos: l'isolant thermique
- Boire mon chocolat froid.... Je ne suis pas trop chaud !
- Les conducteurs de la chaleur
- Isoler la chaleur
- Le principe du thermos
° La conservation passe par l'hibernation: la chaîne du froid
- Quand les aliments arrivent dans ton magasin
- Du producteur au consommateur, un protocole strict à respecter
- Une question de microbes et de bactéries
- Assurer la chaîne du froid: le sac isotherme
° Je réfléchis, j'isole et j'en vois de toutes les couleurs: le kaléidoscope !
- La réflexion est partout
- La lumière, un élément essentiel pour voir
- Les couleurs ? Une question de lumière....
- Le principe du kaléidoscope...Empreintes, 5. Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique [Livres, articles, périodiques] / Gaëtan Botty, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Laurence Robin, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2011 . - 1 vol. (143 p.) - 144 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. - Photos, dessins.
ISBN : 978-2-8010-0060-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences -- Étude et enseignement (primaire) Activités d'éveil préhistoire paléolithique néolithique les Celtes Rome les Gallo-Romains les Carolingiens Charlemagne la météo climat belge climat européen lire une image géographique relief de Belgique relief d'Europe cours d'eau belges cours d'eau européens le Belgique l'Europe cycle de la vie classement des animaux les sens les ondes lumineuses le bruit la peau le mouvement l'appétit sources d'énergie formes d'énergie conversion de l'énergie la chaleur la température l'eau l'éco-consommation les éoliennes isolant thermique la chaîne du froid le kaléidoscope PALEONTOLOGIE-HUMAINE PALEOANTHROPOLOGIE CELTES ANTIQUITE ROME M-A CAROLINGIENSMETEOROLOGIE ACTIVITES PAYSAGE-S BELGIQUE COMMUNICATIONS-FLUVIALES INSTITUTIONS-POLITIQUES 21 UE CLASSIFICATION-BIOLOGIQUE PERCEPTION-SENSORIELLE OUIEPEAU ANATOMIE-HUMAINE CHAINE-ALIMENTAIRE ENERGIE-NUCLEAIRE ENERGIE-RENOUVELABLECYCLE-DE-L'EAU EAU-CONSOMMATION (de l'.) ECO-CITOYENNETE ISOLANT-THERMIQUE LUMIEREEDUCATION-ENVIRONNEMENTALE EDUCATION-SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Index. décimale : 5 SCIENCES PURES Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Formation historique:
- Module 1: Nos "empreintes à la préhistoire"
- Module 2: Nos "empreintes dans l'antiquité"
- Module 3: Nos "empreintes au Moyen-Age"
Formation géographique:
- Module 1: Observons et construisons un bulletin météo
- Module 2: Les composantes du paysage
- Module 3: Les milieux naturels, un ensemble de paysage
- Module 4: Organisons-nous!
- Module 5: L'homme s'adapte à son milieu de vie
Initiation scientifique:
- Module 1: Vivants, tous pareils?
- Module 2: Les récepteurs de stimuli
- Module 3: Le système tégumentaire
- Module 4: Je bouge, tu bouges, il bouge... mais que se passe-t-il?
- Module 5: Bon appétit!
- Module 6: L'énergie? Découvrons ses multiples visages
- Module 7: C'est chaud!
- Module 8: Donnons vie à l'eau!
- Module 9: Gardons de l'eau pour demain!
Initiation technologique:
- Module 1: La techno oui... mais pas n'importe comment!
FORMATION HISTORIQUE
--------------------
--------------------
Module 1: Nos "empreintes à la Préhistoire"
-------------------------------------------
°A la recherche de nos premières empreintes
- Creusons dans le passé grâce à la paléontologie
- Qui sont nos plus lointains ancêtres ? [australopithèque / Homo habilis / homo erectus / homo sapiens / homme de
Neandertal / Lucy / Toumaï]
°Tranches de vie quotidienne au Paléolithique
- Une lente évolution
- Une vie de nomades et de chasseurs-cueilleurs
- D' homo erectus à homos sapiens
- Un sacré chasseur....
- .... et un artiste de talent
°Le Néolithique, l'homme fait son nid
- L'agriculture: point de départ de nombreux changements
- Des outils plus performants
- L'élevage
- Avec la sédentarité, la communauté s'organise autrement
- La fin du Néolithique, le début de l'Histoire...
°Les Celtes, des agriculteurs et des artisans hors pairs
- Qui sont les Celtes ? D'où viennent-ils ?
- Des agriculteurs et des éleveurs
- Des artisans spécialisés
- Des guerriers craints de leurs ennemis
- Des commerçants entreprenants
- La société celte
Module 2: Nos "empreintes dans l'Antiquité"
-------------------------------------------
°Sept clés pour entrer dans l'histoire de Rome
°Les gallo-romains, un étonnant mélange
- La guerre des Gaules
- Vivre à la romaine
- Villas de luxe
- Autoroutes antiques
Module 3: Nos "empreintes au Moyen Age"
---------------------------------------
°De nouveaux venus s'installent dans nos régions
- La fin d'un empire....
- Dans nos régions s'installent les Francs
- Clovis, un souverain ambitieux à la tête d'un vaste royaume
°Les Carolingiens et ce "sacré" Charlemagne
- Une lignée de "maires du palais"
- Carolus Magnus: "Charles le Grand"
- Charlemagne, un homme cultivé
- Une succession difficile
°"A tout seigneur, tout honneur"
- Au Moyen Age, il y a château et château
- Les relations entre les seigneurs
°Il n'y a pas que des seigneurs...
- "Serfs et vilains"
- Les progrès de l'agriculture
- A quoi ressemble une ville au Moyen Age ?
FORMATION GEOGRAPHIQUE
----------------------
----------------------
Module 1: La météo
-------------------
°Observons et construisons un bulletin météo
°Quels sont les différents éléments du bulletin météo ?
°Comment parler du climat de la Belgique ?
°Et que dire du climat européen ?
Module 2: Les composantes du paysage
-------------------------------------
°Lisons une image géographique
Module 3: Les milieux naturels, un ensemble de paysages
-------------------------------------------------------
°Les milieux naturels belges, les régions géographiques
°Le relief en Belgique et en Europe
°Les voies d'eau belges et les voies d'eau européennes
Module 4: Organisons-nous !
---------------------------
° La Belgique, quelle organisation !
° L'Europe: tous Européens et tous différents !
Module 5: L'homme s'adapte à son milieu de vie
----------------------------------------------
° L'homme et son environnement interagissent
- Le secteur primaire en Belgique
- Le secteur secondaire en Belgique
- Le secteur tertiaire en Belgique
FORMATION SCIENTIFIQUE
----------------------
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Module 1: Vivants, tous pareils ?
----------------------------------
°La diversité du cycle de la vie
- La croissance d'un végétal
- Le cycle de l'homme
- La croissance d'un animal
°Le classement des animaux [un tableau clair reprenant les différentes classes du règne animal]
Module 2: Les récepteurs de stimuli
-----------------------------------
°Organisons tout ce qui touche à nos cinq sens
°Faisons toute la lumière sur les ondes lumineuses !
- La lumière, un ensemble de particules qui se déplacent
- La réflexion
- La réfraction
- Le spectre lumineux
- L' ombre
°Faites du bruit
- Le son, des ondes en balade
- La perception du son
- Les décibels et la hauteur du son
- La pollution sonore
- Le son au service de la santé
Module 3: Le système tégumentaire
---------------------------------
°La peau, cela donne la chair de poule !
- Les fonctions du système tégumentaire
Module 4: Je bouge, tu bouges, il bouge... Mais que se passe-t-il ?
-------------------------------------------------------------------
°Mettons-nous en mouvement !
- Les muscles
- Les os
- Les articulations
Module 5: Bon appétit !
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°Manger et être mangé !
- Une histoire dans le jardin [chaîne alimentaire]
- Les prédateurs
Module 6: L'énergie ? Découvrons ses multiples visages
------------------------------------------------------
°Les principales sources d'énergie et les différentes formes d'énergie
°La conversion de l'énergie [centrale nucléaire: schéma de fonctionnement]
éolienne: idem
production d'eau chaude par rayonnement solaire: idem]
Module 7: C'est chaud !
-----------------------
° Chaleur ? Température ? Est-ce pareil ?
Module 8: Donnons vie à l'eau !
-----------------------------
°L'aventure de l'eau: de la mer à la mer
°Quelques informations sur l'eau de mer
Module 9: Gardons de l'eau pour demain !
----------------------------------------
°L'eau, cet or bleu ! [schéma d'une station d'épuration d'eau]
- D'où vient l' eau du robinet ?
- Est-ce partout pareil dans le monde ?
- Répartition des consommations d'eau à la maison
FORMATION TECHNOLOGIQUE
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Module 1: La techno, oui.... mais pas n'importe comment !
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° L'éco-citoyenneté: trucs et astuces pour y arriver
- Un passeport indispensable pour un environnement de qualité
- Eco-consommation: qu'est-ce-que c'est ?
- L'éco-consommation ? Fastoche ! La journée d'un bon éco-consommateur
- Et pour papa et maman ?
° V'là le bon vent, v'l'à le joli vent... Les éoliennes t'appellent !
- Des champs d'éolienne poussent un peu partout
- Energies propres et énergies renouvelables, quelques précision....
- L' éolienne, Une grande fleur ?
° Bien au chaud dans mon thermos: l'isolant thermique
- Boire mon chocolat froid.... Je ne suis pas trop chaud !
- Les conducteurs de la chaleur
- Isoler la chaleur
- Le principe du thermos
° La conservation passe par l'hibernation: la chaîne du froid
- Quand les aliments arrivent dans ton magasin
- Du producteur au consommateur, un protocole strict à respecter
- Une question de microbes et de bactéries
- Assurer la chaîne du froid: le sac isotherme
° Je réfléchis, j'isole et j'en vois de toutes les couleurs: le kaléidoscope !
- La réflexion est partout
- La lumière, un élément essentiel pour voir
- Les couleurs ? Une question de lumière....
- Le principe du kaléidoscope...Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 50 EMP Livres Bibliothèque HELMo Huy Libre-Accès Disponible HH1000297 5 EMP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Libre-Accès Disponible SR1001129 9(075.2) Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Libre-Accès Disponible M10255 Mon référentiel de français, 3-4. Savoir écrire / Geneviève Boulanger
Titre de série : Mon référentiel de français, 3-4 Titre : Savoir écrire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2021 Importance : 156 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0854-6 Prix : 20.06 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français -- Etude et enseignement primaire Résumé : Mon référentiel de français est une collection qui va permettre à vos élèves de la 1re à la 6e primaire d'écrire seuls et de se corriger facilement. Ils pourront l'avoir près de leur feuille ou de leur cahier et s'en servir en toute autonomie.
Des synthèses sous différentes formes : les règles d'écriture se déclinent sous deux formes, une plus visuelle et une autre plus textuelle, pour correspondre à tous les apprenants.
Des synthèses interactives sont également disponibles dans le Guide du professeur sur Scoodle.
Un référentiel par cycle reprendre toute la matière et peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel.
Un ouvrage pratique pour favoriser l'autonomie : grâce au signet, aux couleurs, aux titres et aux tables des matières, les élèves pourront facilement rechercher comment écrire les mots qui composeront leurs textes.Mon référentiel de français, 3-4. Savoir écrire [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2021 . - 156 p. : illustrations, couverture illustrée.
ISBN : 978-2-8010-0854-6 : 20.06
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français -- Etude et enseignement primaire Résumé : Mon référentiel de français est une collection qui va permettre à vos élèves de la 1re à la 6e primaire d'écrire seuls et de se corriger facilement. Ils pourront l'avoir près de leur feuille ou de leur cahier et s'en servir en toute autonomie.
Des synthèses sous différentes formes : les règles d'écriture se déclinent sous deux formes, une plus visuelle et une autre plus textuelle, pour correspondre à tous les apprenants.
Des synthèses interactives sont également disponibles dans le Guide du professeur sur Scoodle.
Un référentiel par cycle reprendre toute la matière et peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel.
Un ouvrage pratique pour favoriser l'autonomie : grâce au signet, aux couleurs, aux titres et aux tables des matières, les élèves pourront facilement rechercher comment écrire les mots qui composeront leurs textes.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 BOU Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1005938 Tip-top, 5b. Cahier de mathématiques / Geneviève Boulanger
Titre de série : Tip-top, 5b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 204 p. - 204 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0700-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N20 - Les multiples et le PPCM
N21 - Les chiffres romains
N23 - Les pourcentages et leurs représentation
N24 - Fraction, pourcentage et nombre décimal
N25 - Additions mentales de nombres décimaux
N26 - Soustractions mentales de nombres décimaux
N27 - Compensation dans l'addition et la soustraction
N28 - Propriétés de la multiplication : l'associativité et la commutativité
N29 - Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17... dans N et Q
N30 - Multiplications écrites dans Q
N31 - La division écrite
2. Grandeurs
G8 - Le périmètre du disque
G9 - L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur
G10 - Les angles particuliers
G11 - Les mesures de temps
G12 - Calculer les durées
G13 - Notion d'aires
G14 - Les unités d'aire
G15 - Aire des carrés et rectangles
G16 - Aire du parallélogramme
G17 - Aire des triangles
G18 - La fraction opérateur
G19 - Le pourcentage d'une grandeur
3. Solides et figures
S7 - Agrandissement et réduction
S8 - La symétrie orthogonale
S9 - Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
S10 - Propriétés des triangles (base et hauteur)
S11 - Le cercle et le disque
S12 - Tracés au top
4. Traitement de données
T6 - Prix unitaire, quantité, prix total
T7 - Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte
T8 - Masse brute, masse nette, tare
T9 - Temps, distance, vitesse
T10 - Soldes, remises, ristournes
T11 - Introduction aux partages inéquitables simples
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 4 - Comparer des tickets de caisse
Mess 5 - Le cadran solaire
6. Fiches outils
FO5 - Tracer un triangle avec le compas
FO6 - Tracer des cercles au compas
FO7 - Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire ?
FO8 - La preuve par 9
FO9 - Décomposer en facteurs premiers
FO10 - Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ?
FO11 - Mesurer et tracer des angles
1. Nombres et opérations
------------------------- .
Les multiples et le PPCM .
Les diviseurs et le PGCD '" .
Les chiffres romains .
Les pourcentages et leur représentation .
Fraction, pourcentage et nombre décimal .
Additions mentales de nombres décimaux .
Soustractions mentales de nombres décimaux .
Compensation dans l'addition et la soustraction. '" .
Propriétés de la multiplication: l'associativité et la commutativité .
Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17 dans N et Q .
Multiplications écrites dans Q .
La division écrite .
2. Grandeurs .
------------
Le périmètre du disque .
L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur .
Les angles particuliers .
Les mesures de temps .
Calculer les durées .
Notion d'aire .
Les unités d'aire .
Aire des carrés et rectangles .
Aire du parallélogramme .
Aire des triangles
La fraction opérateur .
Le pourcentage d'une grandeur .
3. Solides et figures
---------------------
Agrandissement et réduction
La symétrie orthogonale
Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
Propriétés des triangles (base et hauteur) .
Le cercle et le disque .
Tracés au top
4. Traitement de données .
-------------------------
Prix unitaire, quantité, prix total .
Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte .
Masse brute, masse nette, tare .
Temps, distance, vitesse .
Soldes, remises, ristournes .
Introduction aux partages inéquitables simples .
5. Mise en scènes des savoirs .
-----------------------------
Comparer des tickets de caisse , .
Le cadran solaire .
6. Fiches outils .
----------------
Tracer un triangle avec le compas ,
Tracer des cercles au compas ,
Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire? ,
La preuve par 9 .
Décomposer en facteurs premiers .
Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ? .
Mesurer et tracer des angles .
.Tip-top, 5b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 204 p. - 204 p. : illustrations, couverture illustrée - Dessins ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0700-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N20 - Les multiples et le PPCM
N21 - Les chiffres romains
N23 - Les pourcentages et leurs représentation
N24 - Fraction, pourcentage et nombre décimal
N25 - Additions mentales de nombres décimaux
N26 - Soustractions mentales de nombres décimaux
N27 - Compensation dans l'addition et la soustraction
N28 - Propriétés de la multiplication : l'associativité et la commutativité
N29 - Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17... dans N et Q
N30 - Multiplications écrites dans Q
N31 - La division écrite
2. Grandeurs
G8 - Le périmètre du disque
G9 - L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur
G10 - Les angles particuliers
G11 - Les mesures de temps
G12 - Calculer les durées
G13 - Notion d'aires
G14 - Les unités d'aire
G15 - Aire des carrés et rectangles
G16 - Aire du parallélogramme
G17 - Aire des triangles
G18 - La fraction opérateur
G19 - Le pourcentage d'une grandeur
3. Solides et figures
S7 - Agrandissement et réduction
S8 - La symétrie orthogonale
S9 - Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
S10 - Propriétés des triangles (base et hauteur)
S11 - Le cercle et le disque
S12 - Tracés au top
4. Traitement de données
T6 - Prix unitaire, quantité, prix total
T7 - Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte
T8 - Masse brute, masse nette, tare
T9 - Temps, distance, vitesse
T10 - Soldes, remises, ristournes
T11 - Introduction aux partages inéquitables simples
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 4 - Comparer des tickets de caisse
Mess 5 - Le cadran solaire
6. Fiches outils
FO5 - Tracer un triangle avec le compas
FO6 - Tracer des cercles au compas
FO7 - Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire ?
FO8 - La preuve par 9
FO9 - Décomposer en facteurs premiers
FO10 - Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ?
FO11 - Mesurer et tracer des angles
1. Nombres et opérations
------------------------- .
Les multiples et le PPCM .
Les diviseurs et le PGCD '" .
Les chiffres romains .
Les pourcentages et leur représentation .
Fraction, pourcentage et nombre décimal .
Additions mentales de nombres décimaux .
Soustractions mentales de nombres décimaux .
Compensation dans l'addition et la soustraction. '" .
Propriétés de la multiplication: l'associativité et la commutativité .
Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17 dans N et Q .
Multiplications écrites dans Q .
La division écrite .
2. Grandeurs .
------------
Le périmètre du disque .
L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur .
Les angles particuliers .
Les mesures de temps .
Calculer les durées .
Notion d'aire .
Les unités d'aire .
Aire des carrés et rectangles .
Aire du parallélogramme .
Aire des triangles
La fraction opérateur .
Le pourcentage d'une grandeur .
3. Solides et figures
---------------------
Agrandissement et réduction
La symétrie orthogonale
Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
Propriétés des triangles (base et hauteur) .
Le cercle et le disque .
Tracés au top
4. Traitement de données .
-------------------------
Prix unitaire, quantité, prix total .
Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte .
Masse brute, masse nette, tare .
Temps, distance, vitesse .
Soldes, remises, ristournes .
Introduction aux partages inéquitables simples .
5. Mise en scènes des savoirs .
-----------------------------
Comparer des tickets de caisse , .
Le cadran solaire .
6. Fiches outils .
----------------
Tracer un triangle avec le compas ,
Tracer des cercles au compas ,
Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire? ,
La preuve par 9 .
Décomposer en facteurs premiers .
Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ? .
Mesurer et tracer des angles .
.Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000233 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003667 5.2.5 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Sorti jusqu'au 18/03/2024 M139325 Tip-top, 6a. Cahier de mathématiques / Geneviève Boulanger
Titre de série : Tip-top, 6a Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 208 p. - 208 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0720-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 5 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
- Mise en scène des savoirs
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N1 - Les grands nombres
N2 - Les nombres décimaux
N3 - Additions au top
N4 - Soustractions au top
N5 - Nombres premiers/ PPCM et PGCD au top!
N6 - Compensation dans les 4 opérations
N7 - Représentation de fractions, équivalence, comparaison et simplification
N8 - Nombres positifs et négatifs
N9 - Propriétés des opérations au top
N10 - Multiplications écrites et preuves par neuf
N11 - Divisions écrites
2. Grandeurs
G1 - Mesures simples au top
G2 - Unités d'aires et mesures agraires
G3 - Aire du losange
G4 - Aire du trapèze
G5 - Aire du disque
G6 - Aire des polygones réguliers
G7 - Calcul d'aires composées
G8 - Périmètre et aire
G9 - Fraction et pourcentage d'une grandeur
G10 - Additions et soustractions de fractions
3. Solides et figures
S1 - Les trapèzes
S2 - Droites remarquables des triangles
S3 - Les axes de symétrie dans les figures planes
S4 - Translation, rotation et symétrie centrale
S5 - Les polygones réguliers inscrits dans un disque; angles au centre
S6 - Médianes et diagonales des polygones réguliers
S7 - Tracés au top
4. Traitement des données
T1 - Calculer une moyenne et rechercher une donnée
T2 - Partages inéquitables
T3 - Proportionnalité directe ou inversée
T4 - Problèmes d'achats
T5 - Temps, distance, vitesse
T6 - Échelle
T7 - Intervalles
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 1 - L'organisation d'une journée sportive
Mess 2 - Un voyage scolaire
Annexes
Nombres et opérations
*********************
Les grands nombres
Les nombres décimaux
Additions au top
Soustractions au top
Nombres premiers 1 PPCM et PGCD au top!.
Compensation dans les 4 opérations
Représentation de fractions, équivalence, comparaison et simplification
Nombres positifs et négatifs
Propriétés des opérations au top
Multiplications écrites et preuves par neuf
Divisions écrites
Grandeurs
*********
Mesures simples au top
Unités d'aires et mesures agraires
Aire du losange
Aire du trapèze
Aire du disque
Aire des polygones réguliers
Calcul d'aires composées
Périmètre et aire
Fraction et pourcentage d'une grandeur
Additions et soustractions de fractions
Solides et figures
******************
Les trapèzes
Droites remarquables des triangles
Les axes de symétrie dans les figures planes
Translation, rotation et symétrie centrale
Les polygones réguliers inscrits dans un disque; angles au centre
Médianes et diagonales des polygones réguliers
Tracés au top
Traitement des données
***********************
Calculer une moyenne et rechercher une donnée
Partages inéquitables
Proportionnalité directe ou inversée
Problèmes d'achats
Temps distance vitesse
Échelle
Intervalles
Mise en scènes des savoirs
**************************
L'organisation d'une journée sportive
Un voyage scolaire , ,
,
AnnexesTip-top, 6a. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 208 p. - 208 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0720-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 5 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
- Mise en scène des savoirs
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N1 - Les grands nombres
N2 - Les nombres décimaux
N3 - Additions au top
N4 - Soustractions au top
N5 - Nombres premiers/ PPCM et PGCD au top!
N6 - Compensation dans les 4 opérations
N7 - Représentation de fractions, équivalence, comparaison et simplification
N8 - Nombres positifs et négatifs
N9 - Propriétés des opérations au top
N10 - Multiplications écrites et preuves par neuf
N11 - Divisions écrites
2. Grandeurs
G1 - Mesures simples au top
G2 - Unités d'aires et mesures agraires
G3 - Aire du losange
G4 - Aire du trapèze
G5 - Aire du disque
G6 - Aire des polygones réguliers
G7 - Calcul d'aires composées
G8 - Périmètre et aire
G9 - Fraction et pourcentage d'une grandeur
G10 - Additions et soustractions de fractions
3. Solides et figures
S1 - Les trapèzes
S2 - Droites remarquables des triangles
S3 - Les axes de symétrie dans les figures planes
S4 - Translation, rotation et symétrie centrale
S5 - Les polygones réguliers inscrits dans un disque; angles au centre
S6 - Médianes et diagonales des polygones réguliers
S7 - Tracés au top
4. Traitement des données
T1 - Calculer une moyenne et rechercher une donnée
T2 - Partages inéquitables
T3 - Proportionnalité directe ou inversée
T4 - Problèmes d'achats
T5 - Temps, distance, vitesse
T6 - Échelle
T7 - Intervalles
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 1 - L'organisation d'une journée sportive
Mess 2 - Un voyage scolaire
Annexes
Nombres et opérations
*********************
Les grands nombres
Les nombres décimaux
Additions au top
Soustractions au top
Nombres premiers 1 PPCM et PGCD au top!.
Compensation dans les 4 opérations
Représentation de fractions, équivalence, comparaison et simplification
Nombres positifs et négatifs
Propriétés des opérations au top
Multiplications écrites et preuves par neuf
Divisions écrites
Grandeurs
*********
Mesures simples au top
Unités d'aires et mesures agraires
Aire du losange
Aire du trapèze
Aire du disque
Aire des polygones réguliers
Calcul d'aires composées
Périmètre et aire
Fraction et pourcentage d'une grandeur
Additions et soustractions de fractions
Solides et figures
******************
Les trapèzes
Droites remarquables des triangles
Les axes de symétrie dans les figures planes
Translation, rotation et symétrie centrale
Les polygones réguliers inscrits dans un disque; angles au centre
Médianes et diagonales des polygones réguliers
Tracés au top
Traitement des données
***********************
Calculer une moyenne et rechercher une donnée
Partages inéquitables
Proportionnalité directe ou inversée
Problèmes d'achats
Temps distance vitesse
Échelle
Intervalles
Mise en scènes des savoirs
**************************
L'organisation d'une journée sportive
Un voyage scolaire , ,
,
AnnexesRéservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000928 5.2.5 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Réservé M11769 Tip-top, 6b. Cahier de mathématiques / Geneviève Boulanger
Titre de série : Tip-top, 6b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 200 p. - 200 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0721-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire 6ème primaire Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 5 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
- Mise en scène des savoirs
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N12 - Fraction, pourcentage et nombre décimal
N13 - Les priorités dans les opérations
N14 - D'autres opérateurs additifs
N15 - Un même opérateur écrit de différentes façons
N16 - Multiplication au top
N17 - Divisions au top
N18 - Opérateurs au top: multiplier ou diviser par 0,1/0,2/0,25/0,3/0,75
N19 - Les caractères de divisibilité par 3-6-9
N20 - Puissances
N21 - Nombres rationnels périodiques illimités
N22 - D'autres bases que la base décimale
2. Grandeurs
G11 - Les relations entre les angles
G12 - Mesures de temps
G13 - Recherche d'une dimension à partir du périmètre et de l'aire
G14 - Aire d'une base, aire latérale et aire totale des polyèdres
G15 - Mesures de volumes
G16 - Calcul de volumes
G17 - Capacité de volumes
G18 - Masse, volume et densité
G19 - Multiplications de fractions
G20 - La division par une fraction
G21 - Fractions au top
3. Solides et figures
S8 - Vues coordonnées
S9 - Classement des polyèdres
S10 - Bases et hauteurs des polyèdres
S11 - Développement de polyèdres
S12 - Non-polyèdres: cône, boule, cylindre
4. Traitement des données
T8 - Problèmes de logique
T9 - Lire et construire un graphique circulaire
T10 - Pentes
T11 - Pourcentages au top
T11 - Épargnes, taxes, intérêts
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 3 - Nombres & opérations - préparation au CEB
Mess 4 - Grandeurs - préparation au CEB
Mess 5 - Solides et figures - préparation au CEB
Mess 6 - Traitement de données - préparation au CEB
6. Fiches outils
FO1 - Les fractions
FO2 - Utiliser correctement la calculatrice
FO3 - Comment tracer la bissectrice d'un angle
Annexes
Nombres et opérations
*********************
Fraction, pourcentage et nombre décimal
Les priorités dans les opérations
D'autres opérateurs additifs '"
Un même opérateur écrit de différentes façons
Multiplications au top
Divisions au top
Opérateurs au top: multiplier ou diviser par 0,1 / 0,2 / 0,25 / 0,3 / 0,75 [multiplication]
Les caractères de divisibilité par 3 - 6 - 9
Puissances
Nombres rationnels périodiques illimités
D'autres bases que la base décimale
Grandeurs
*********
Les relations entre les angles
Mesures de temps
Recherche d'une dimension à partir du périmètre et de l'aire
Aire d'une base, aire latérale et aire totale des polyèdres
Mesures de volume
Calcul de volumes
Capacité et volume
Masse, volume et densité
Multiplications de fractions
La division par une fraction
Fractions au top
Solides et figures
******************
Vues coordonnées
Classement des polyèdres
Base et hauteur des polyèdres
Développement de polyèdres
Non-polyèdres: cône, boule, cylindre
Traitement de données
*********************
Problèmes de logique _ ..
Lire et construire un graphique circulaire .
Pentes ' "
Pourcentages au top
Épargne, taxes, Intérêts .
Mise en scenes des savoirs
**************************
,
Nombres & opérations - préparation au CEB
Grandeurs - préparation au CEB
Solides et figures - préparation au CEB
Traitement de données - préparation au CEB
Fiches outils
*************
Les fractions
Utiliser correctement la calculatrice
Comment tracer la bissectrice d'un angle
AnnexesTip-top, 6b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 200 p. - 200 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0721-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire 6ème primaire Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 5 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
- Mise en scène des savoirs
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N12 - Fraction, pourcentage et nombre décimal
N13 - Les priorités dans les opérations
N14 - D'autres opérateurs additifs
N15 - Un même opérateur écrit de différentes façons
N16 - Multiplication au top
N17 - Divisions au top
N18 - Opérateurs au top: multiplier ou diviser par 0,1/0,2/0,25/0,3/0,75
N19 - Les caractères de divisibilité par 3-6-9
N20 - Puissances
N21 - Nombres rationnels périodiques illimités
N22 - D'autres bases que la base décimale
2. Grandeurs
G11 - Les relations entre les angles
G12 - Mesures de temps
G13 - Recherche d'une dimension à partir du périmètre et de l'aire
G14 - Aire d'une base, aire latérale et aire totale des polyèdres
G15 - Mesures de volumes
G16 - Calcul de volumes
G17 - Capacité de volumes
G18 - Masse, volume et densité
G19 - Multiplications de fractions
G20 - La division par une fraction
G21 - Fractions au top
3. Solides et figures
S8 - Vues coordonnées
S9 - Classement des polyèdres
S10 - Bases et hauteurs des polyèdres
S11 - Développement de polyèdres
S12 - Non-polyèdres: cône, boule, cylindre
4. Traitement des données
T8 - Problèmes de logique
T9 - Lire et construire un graphique circulaire
T10 - Pentes
T11 - Pourcentages au top
T11 - Épargnes, taxes, intérêts
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 3 - Nombres & opérations - préparation au CEB
Mess 4 - Grandeurs - préparation au CEB
Mess 5 - Solides et figures - préparation au CEB
Mess 6 - Traitement de données - préparation au CEB
6. Fiches outils
FO1 - Les fractions
FO2 - Utiliser correctement la calculatrice
FO3 - Comment tracer la bissectrice d'un angle
Annexes
Nombres et opérations
*********************
Fraction, pourcentage et nombre décimal
Les priorités dans les opérations
D'autres opérateurs additifs '"
Un même opérateur écrit de différentes façons
Multiplications au top
Divisions au top
Opérateurs au top: multiplier ou diviser par 0,1 / 0,2 / 0,25 / 0,3 / 0,75 [multiplication]
Les caractères de divisibilité par 3 - 6 - 9
Puissances
Nombres rationnels périodiques illimités
D'autres bases que la base décimale
Grandeurs
*********
Les relations entre les angles
Mesures de temps
Recherche d'une dimension à partir du périmètre et de l'aire
Aire d'une base, aire latérale et aire totale des polyèdres
Mesures de volume
Calcul de volumes
Capacité et volume
Masse, volume et densité
Multiplications de fractions
La division par une fraction
Fractions au top
Solides et figures
******************
Vues coordonnées
Classement des polyèdres
Base et hauteur des polyèdres
Développement de polyèdres
Non-polyèdres: cône, boule, cylindre
Traitement de données
*********************
Problèmes de logique _ ..
Lire et construire un graphique circulaire .
Pentes ' "
Pourcentages au top
Épargne, taxes, Intérêts .
Mise en scenes des savoirs
**************************
,
Nombres & opérations - préparation au CEB
Grandeurs - préparation au CEB
Solides et figures - préparation au CEB
Traitement de données - préparation au CEB
Fiches outils
*************
Les fractions
Utiliser correctement la calculatrice
Comment tracer la bissectrice d'un angle
AnnexesRéservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Sorti jusqu'au 16/08/2021 HH1001117 51.6 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1004839 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1004672 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Sorti jusqu'au 17/04/2024 SR1004880 5.2.5 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Réservé M11770