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Auteur Carine Simar
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Faire une suggestion Affiner la rechercheÉléments d?informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé / Sébastien Colson in Recherche en soins infirmiers, 152 (Mars 2023)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 152 (Mars 2023) . - p. 77-80
Titre : Éléments d?informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sébastien Colson ; Rémi Gagnayre ; Aurore Margat ; Anne Muller ; Carine Simar ; Laurent Visier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 77-80 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.152.0077 Langues : Français (fre) Mots-clés : Maître de conférences Performance académique Conseil national des universités Résumé : En 2019, la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités pour les disciplines de santé a été créée. Parmi ses missions, elle évalue chaque année les dossiers de demande de qualification de maîtres de conférences et de professeurs des universités. La qualification autorise la personne à candidater à un concours de recrutement au poste de maître de conférences ou de professeur des universités dans une université française proposant un poste. Les membres de la section doivent apprécier si les requis en termes de recherches, d?enseignements et d?expertises sont suffisants pour pouvoir présenter le concours. De ce fait, certaines exigences sont attendues, qu?il paraît nécessaire de rappeler pour favoriser un gain en qualité des futurs dossiers de candidature. Seules les exigences relatives à la qualification aux fonctions de maître de conférences seront traitées ici. [article] Éléments d?informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé [Livres, articles, périodiques] / Sébastien Colson ; Rémi Gagnayre ; Aurore Margat ; Anne Muller ; Carine Simar ; Laurent Visier . - 2023 . - p. 77-80.
https://doi.org/10.3917/rsi.152.0077
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 152 (Mars 2023) . - p. 77-80
Mots-clés : Maître de conférences Performance académique Conseil national des universités Résumé : En 2019, la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités pour les disciplines de santé a été créée. Parmi ses missions, elle évalue chaque année les dossiers de demande de qualification de maîtres de conférences et de professeurs des universités. La qualification autorise la personne à candidater à un concours de recrutement au poste de maître de conférences ou de professeur des universités dans une université française proposant un poste. Les membres de la section doivent apprécier si les requis en termes de recherches, d?enseignements et d?expertises sont suffisants pour pouvoir présenter le concours. De ce fait, certaines exigences sont attendues, qu?il paraît nécessaire de rappeler pour favoriser un gain en qualité des futurs dossiers de candidature. Seules les exigences relatives à la qualification aux fonctions de maître de conférences seront traitées ici. Éléments d?informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé / Sébastien Colson in Recherche en soins infirmiers, 152 (Mars 2023)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 152 (Mars 2023) . - p. 77-80
Titre : Éléments d?informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sébastien Colson ; Rémi Gagnayre ; Aurore Margat ; Anne Muller ; Carine Simar ; Laurent Visier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 77-80 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.152.0077 Langues : Français (fre) Mots-clés : Maître de conférences Performance académique Conseil national des universités Résumé : En 2019, la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités pour les disciplines de santé a été créée. Parmi ses missions, elle évalue chaque année les dossiers de demande de qualification de maîtres de conférences et de professeurs des universités. La qualification autorise la personne à candidater à un concours de recrutement au poste de maître de conférences ou de professeur des universités dans une université française proposant un poste. Les membres de la section doivent apprécier si les requis en termes de recherches, d?enseignements et d?expertises sont suffisants pour pouvoir présenter le concours. De ce fait, certaines exigences sont attendues, qu?il paraît nécessaire de rappeler pour favoriser un gain en qualité des futurs dossiers de candidature. Seules les exigences relatives à la qualification aux fonctions de maître de conférences seront traitées ici. [article] Éléments d?informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé [Livres, articles, périodiques] / Sébastien Colson ; Rémi Gagnayre ; Aurore Margat ; Anne Muller ; Carine Simar ; Laurent Visier . - 2023 . - p. 77-80.
https://doi.org/10.3917/rsi.152.0077
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 152 (Mars 2023) . - p. 77-80
Mots-clés : Maître de conférences Performance académique Conseil national des universités Résumé : En 2019, la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités pour les disciplines de santé a été créée. Parmi ses missions, elle évalue chaque année les dossiers de demande de qualification de maîtres de conférences et de professeurs des universités. La qualification autorise la personne à candidater à un concours de recrutement au poste de maître de conférences ou de professeur des universités dans une université française proposant un poste. Les membres de la section doivent apprécier si les requis en termes de recherches, d?enseignements et d?expertises sont suffisants pour pouvoir présenter le concours. De ce fait, certaines exigences sont attendues, qu?il paraît nécessaire de rappeler pour favoriser un gain en qualité des futurs dossiers de candidature. Seules les exigences relatives à la qualification aux fonctions de maître de conférences seront traitées ici. Les enseignants, entre quotidien et compétences en éducation pour la santé / Frank Pizon in La Santé de l'homme, Numéro 407 (Mai-Juin 2010)
[article]
in La Santé de l'homme > Numéro 407 (Mai-Juin 2010) . - p. 23-24
Titre : Les enseignants, entre quotidien et compétences en éducation pour la santé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Frank Pizon, Auteur ; Didier Jourdan, Auteur ; Carine Simar, Auteur ; Soraya Rommel, Auteur ; Virginie Monney, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 23-24 Langues : Français (fre) Résumé : Les enseignants sont peu ou pas formés à l'éducation pour la santé. Ce déficit de formation ne leur permet pas de se sentir préparés à intervenir sur ce thème. Une formation expérimentale organisée par une inspection de l'Education nationale dans le département de l'Allier montre qu'ils peuvent acquérir connaissances, compétences et légitimité, à condition d'un solide accompagnement sur le terrain, inscrit dans la durée. [article] Les enseignants, entre quotidien et compétences en éducation pour la santé [Livres, articles, périodiques] / Frank Pizon, Auteur ; Didier Jourdan, Auteur ; Carine Simar, Auteur ; Soraya Rommel, Auteur ; Virginie Monney, Auteur . - 2010 . - p. 23-24.
Langues : Français (fre)
in La Santé de l'homme > Numéro 407 (Mai-Juin 2010) . - p. 23-24
Résumé : Les enseignants sont peu ou pas formés à l'éducation pour la santé. Ce déficit de formation ne leur permet pas de se sentir préparés à intervenir sur ce thème. Une formation expérimentale organisée par une inspection de l'Education nationale dans le département de l'Allier montre qu'ils peuvent acquérir connaissances, compétences et légitimité, à condition d'un solide accompagnement sur le terrain, inscrit dans la durée. Place et rôle de l'éducation à la santé dans la formation des enseignants / Dominique Berger in La Santé de l'homme, Numéro 413 (Mai-Juin 2011)
[article]
in La Santé de l'homme > Numéro 413 (Mai-Juin 2011) . - p. 45-47
Titre : Place et rôle de l'éducation à la santé dans la formation des enseignants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dominique Berger, Auteur ; Crane Rogers, Auteur ; Carine Simar, Auteur ; Nathalie Houzelle, Auteur ; Sandrine Broussouloux, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 45-47 Langues : Français (fre) Résumé : Le cursus de formation des enseignants a été remanié au cours des dernières années. Les textes prévoient désormais l'introduction de modules d'éducation à la santé, cette thématique devenant l'une des missions assignée à l'école. Pour parfaire la formation des professeurs en la matière, le Réseau national des universités pour l'éducation à la santé (UNIRéS), en lien avec l'Inpes, a conçu un outil intitulé "Profédus", qui aide à la conception de dispositifs d'éducation à la santé en milieu scolaire. [article] Place et rôle de l'éducation à la santé dans la formation des enseignants [Livres, articles, périodiques] / Dominique Berger, Auteur ; Crane Rogers, Auteur ; Carine Simar, Auteur ; Nathalie Houzelle, Auteur ; Sandrine Broussouloux, Auteur . - 2011 . - p. 45-47.
Langues : Français (fre)
in La Santé de l'homme > Numéro 413 (Mai-Juin 2011) . - p. 45-47
Résumé : Le cursus de formation des enseignants a été remanié au cours des dernières années. Les textes prévoient désormais l'introduction de modules d'éducation à la santé, cette thématique devenant l'une des missions assignée à l'école. Pour parfaire la formation des professeurs en la matière, le Réseau national des universités pour l'éducation à la santé (UNIRéS), en lien avec l'Inpes, a conçu un outil intitulé "Profédus", qui aide à la conception de dispositifs d'éducation à la santé en milieu scolaire. En Rhône-Alpes, une recherche-intervention pour former les professionnels. [Dossier : Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes] / Carine Simar in La santé en action, Numéro 431 (Mars 2015)
[article]
in La santé en action > Numéro 431 (Mars 2015) . - p. 32-34
Titre : En Rhône-Alpes, une recherche-intervention pour former les professionnels. [Dossier : Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Carine Simar, Auteur ; Mabrouk Nekaa, Auteur ; Damien Tessier, Auteur ; Dominique Berger, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Résumé : Pour développer les compétences psychosociales des jeunes (7-12 ans), chercheurs et professionnels font cause commune au sein d'un dispositif pilote lancé en région Rhône-Alpes. [article] En Rhône-Alpes, une recherche-intervention pour former les professionnels. [Dossier : Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes] [Livres, articles, périodiques] / Carine Simar, Auteur ; Mabrouk Nekaa, Auteur ; Damien Tessier, Auteur ; Dominique Berger, Auteur . - 2015 . - p. 32-34.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > Numéro 431 (Mars 2015) . - p. 32-34
Résumé : Pour développer les compétences psychosociales des jeunes (7-12 ans), chercheurs et professionnels font cause commune au sein d'un dispositif pilote lancé en région Rhône-Alpes.