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80 : Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie
8 LANGUE. LINGUISTIQUE. PHILOLOGIE. LITTERATURE
80.1 Français - 1e année
80.2 Français - 2e année
80.3 Français généralites - 3e année
80.4 Français - 4e année
80.5 Français généralités - 5e année
800 Romans et témoignages
808 Rhétorique. L'usage de la langue (création, édition, éloquence)
808.1 Création littéraire. Activités et techniques littéraires. Ecriture créative
808.51 Art de parler en public. Art oratoire. Art du discours
808.51:82-34 Contes et savoir parler
81 Linguistique. Langue
81.1 Grammaire et conjugaison - 1re année
81.2 Grammaire - 2e année
81.3 Grammaire - 3e année
81.4 Grammaire et conjugaison - 4e année
81.5 Grammaire - 5e année
81.6 Grammaire - 6e année
81'24 Connaissance pratique des langues
81'243 Langue étrangère. Langue acquise. Seconde langue
81'243:37 Apprentissage d'une langue étrangère
81'27 Sociolinguistique. Usage de la langue
81'3 Linguistique mathématique et appliquée.Phonétique. Graphématique. Grammaire. Sémantique. Stylistique
81'344 Phonétique. Phonologie
81'35 Orthographe
81'35+7:37 Enseignement de l'orthographe et de l'art
81'36 Grammaire
81'366.3 Conjugaison
81'37 Sémantique (lexiques, synonymes, etc.)
81'38 Stylistique générale
811.11 Langues germaniques
811.11'36 Grammaire anglaise
811.111 Anglais
811.111 (05) Anglais (Périodique)
811.111'374 Dictionnaire d'anglais
811.111(038) Dictionnaire d'anglais
811.111(05) Anglais (périodique)
811.112.2 Allemand
811.112.2 (05) Allemand (périodique)
811.112.2(038) Dictionnaire allemand
811.112.5 Néerlandais. Linguistique
811.112.5 (05) Néerlandais (périodique)
811.112.5(038) Dictionnaire néerlandais
811.131.1 (038) Italien (Dictionnaires)
811.133.1 Français
811.133.1 (038) Dictionnaire de français
811.133.1'36 La grammaire du français
811.134.2 Espagnol
811.134.2 (05) Espagnol (périodique)
811.134.2(038) Dictionnaire espagnol
82 Littérature
82 (493) Littérature belge
82 BOU
82-1 Poésie. Poèmes. Vers
82-1(100) Poésie du monde
82-2 Théâtre, poésie, comptine
82-3 Oeuvres de fiction. Prose narrative
82-34 Contes. Légendes
82-34:159.942 Contes et émotions
82-342 Fables. Conte moral
82-342:14 Fables et philosophie
82-343:23-028.17 Mythe hindou sous forme audio
82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse
82-93:128 Littérature jeunesse sur la mort
82-93:393.7 Littérature jeunesse sur le deuil
82-93:502 Littérature jeunesse sur l'environnement
82.2 Conjugaison - 2e année
82.4 Conjugaison - 4e année
82.5 Conjugaison - 5e année
82.6 Conjugaison - 6e année
821.111 Littérature anglaise. Littératures de langue anglaise
821.111(73) Littérature américaine de langue anglaise
821.112.5 Littérature néerlandaise
821.133.1 Littérature française
821.134.2 Littérature espagnole
83 Orthographe
83.1 Lecture - 1re année
83.2 Lecture - 2e année
83.3 Lecture - 3e année
83.4 Lecture - 4e année
83.5 Lecture - 5e année
84 Vocabulaire
84.1 Littérature enfantine - Cycle 1
84.2 Littérature enfantine- Cycle 2
84.3 Littérature enfantine - Cycle 3
85 Lecture
85.1 Lecture - 1e année
85.1 (075) Manuel de lecture - 1e année
85.2 Lecture - 2e année
85.3 Lecture - 3e année
85.4 Lecture - 4e année
85.5 Lecture - 5e année
85.6 Lecture - 6e année
85.A Poésie, comptines
85.B Théâtre
85+86 Lecture et écriture
85+86 (075) - Lecture et écriture Manuel de Lecture et écriture
86 Ecriture
86.1 Expression écrite et orale - 1re année
86.3 Expression écrite et orale - 3e année
86.4 Expression écrite et orale - 4e année
86.5 Expression écrite et orale - 5e année
87 Français - Savoir parler
88 Savoir écouter
80.1 Français - 1e année
80.2 Français - 2e année
80.3 Français généralites - 3e année
80.4 Français - 4e année
80.5 Français généralités - 5e année
800 Romans et témoignages
808 Rhétorique. L'usage de la langue (création, édition, éloquence)
808.1 Création littéraire. Activités et techniques littéraires. Ecriture créative
808.51 Art de parler en public. Art oratoire. Art du discours
808.51:82-34 Contes et savoir parler
81 Linguistique. Langue
81.1 Grammaire et conjugaison - 1re année
81.2 Grammaire - 2e année
81.3 Grammaire - 3e année
81.4 Grammaire et conjugaison - 4e année
81.5 Grammaire - 5e année
81.6 Grammaire - 6e année
81'24 Connaissance pratique des langues
81'243 Langue étrangère. Langue acquise. Seconde langue
81'243:37 Apprentissage d'une langue étrangère
81'27 Sociolinguistique. Usage de la langue
81'3 Linguistique mathématique et appliquée.Phonétique. Graphématique. Grammaire. Sémantique. Stylistique
81'344 Phonétique. Phonologie
81'35 Orthographe
81'35+7:37 Enseignement de l'orthographe et de l'art
81'36 Grammaire
81'366.3 Conjugaison
81'37 Sémantique (lexiques, synonymes, etc.)
81'38 Stylistique générale
811.11 Langues germaniques
811.11'36 Grammaire anglaise
811.111 Anglais
811.111 (05) Anglais (Périodique)
811.111'374 Dictionnaire d'anglais
811.111(038) Dictionnaire d'anglais
811.111(05) Anglais (périodique)
811.112.2 Allemand
811.112.2 (05) Allemand (périodique)
811.112.2(038) Dictionnaire allemand
811.112.5 Néerlandais. Linguistique
811.112.5 (05) Néerlandais (périodique)
811.112.5(038) Dictionnaire néerlandais
811.131.1 (038) Italien (Dictionnaires)
811.133.1 Français
811.133.1 (038) Dictionnaire de français
811.133.1'36 La grammaire du français
811.134.2 Espagnol
811.134.2 (05) Espagnol (périodique)
811.134.2(038) Dictionnaire espagnol
82 Littérature
82 (493) Littérature belge
82 BOU
82-1 Poésie. Poèmes. Vers
82-1(100) Poésie du monde
82-2 Théâtre, poésie, comptine
82-3 Oeuvres de fiction. Prose narrative
82-34 Contes. Légendes
82-34:159.942 Contes et émotions
82-342 Fables. Conte moral
82-342:14 Fables et philosophie
82-343:23-028.17 Mythe hindou sous forme audio
82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse
82-93:128 Littérature jeunesse sur la mort
82-93:393.7 Littérature jeunesse sur le deuil
82-93:502 Littérature jeunesse sur l'environnement
82.2 Conjugaison - 2e année
82.4 Conjugaison - 4e année
82.5 Conjugaison - 5e année
82.6 Conjugaison - 6e année
821.111 Littérature anglaise. Littératures de langue anglaise
821.111(73) Littérature américaine de langue anglaise
821.112.5 Littérature néerlandaise
821.133.1 Littérature française
821.134.2 Littérature espagnole
83 Orthographe
83.1 Lecture - 1re année
83.2 Lecture - 2e année
83.3 Lecture - 3e année
83.4 Lecture - 4e année
83.5 Lecture - 5e année
84 Vocabulaire
84.1 Littérature enfantine - Cycle 1
84.2 Littérature enfantine- Cycle 2
84.3 Littérature enfantine - Cycle 3
85 Lecture
85.1 Lecture - 1e année
85.1 (075) Manuel de lecture - 1e année
85.2 Lecture - 2e année
85.3 Lecture - 3e année
85.4 Lecture - 4e année
85.5 Lecture - 5e année
85.6 Lecture - 6e année
85.A Poésie, comptines
85.B Théâtre
85+86 Lecture et écriture
85+86 (075) - Lecture et écriture Manuel de Lecture et écriture
86 Ecriture
86.1 Expression écrite et orale - 1re année
86.3 Expression écrite et orale - 3e année
86.4 Expression écrite et orale - 4e année
86.5 Expression écrite et orale - 5e année
87 Français - Savoir parler
88 Savoir écouter
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Faire une suggestion Affiner la rechercheÀ portée de mots / Janine Leclec'h-Lucas
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.4 LEC Livres Bibliothèque HELMo Huy Documentaires Disponible HH1000835 À portée de mots / Janine Leclec'h-Lucas
Titre : À portée de mots : Français, CM2 ; cycle 3, niveau 3 ; manuel de l'élève Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Janine Leclec'h-Lucas (1952-....), Auteur ; Jean-Claude Lucas (1956-....), Auteur ; Robert Meunier, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : cop. 2002 Collection : A portée de mots Importance : 239 p. Présentation : Illustrations Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116379-0 Mots-clés : Français grammaire phrase verbale phrase non verbale phrase simple phrase complexe propositions ponctuation types de phrases phrase active phrase passive groupes de phrase classes de mots groupe verbal groupe sujet accord sujet-verbe complément d'objet direct compléments circonstanciels déterminants adjectif qualificatif attribut du sujet complément du nom préposition conjonction nature et fonction juxtaposition coordination propositions subordonnées pronoms personnels pronoms démonstratifs pronoms possessifs pronoms indéfinis pronoms interrogatifs pronoms relatifs adverbes conjugaison infinitif et trois groupes de verbes présent de l'indicatif imparfait de l'indicatif futur simple passé simple concordance des temps temps composés de l'indicatif impératif présent présent du conditionnel présent du subjonctif forme pronominale vox active - voie passive mots invariables fin des noms préfixes in, dés, en, trans, ir, il homonymies c'est/s'est, si/s'y, dans/d'en, sans/s'en, quel(s)/quelle(s)/qu'elle(s), la/là/l'a, on/ on n' son c ou qu, g ou gu, ill ou y noms et adjectifs terminés par oer nom ou verbe on ou ont son ou sont a ou à et ou est ou et où se ou ce ces ou ses mais ou mes orthographe et familles de mots pluriel des noms composés variation du nom en genre et en nombre variation de l'adjectif en genre et en nombre adjectifs qualificatifs de couleurs adjectif qualificatif ou nom propre participe passé en é ou infinitif en er? participe présent ou adjectif verbal le dictionnaire différents sens d'un mot familles de mots radical-préfixes-suffixes synonymes contraires homonymes sens propre et sens figuré mots génériques et mots particuliers niveaux de langue dérivation expressions imagées la citoyenneté la géographie l'économie la santé les arts les sciences l'a "une" d'un journal une page de journal l'interview la notice de fabrication la fiche de lecture description préparer un exposé commenter des photos jeux d'écriture ils ont dit "non" à la violence de l'électronique aux robots le grand cycle de l'eau la bataille des frontières les changements dans le paysage l'aéropostale étages des montagnes d'Europe l'Arctique les orages et la foudre la voile les conseils municipaux des jeunes le secret de maître Cornille la gloire de mon père Crin-Blanc Tiny MacTimid, fantôme d'Ecosse pour sauver Pierre enquête drôle de cadeau de Noël l'homme masqué Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Note de contenu : Sommaire.Corrigés des exercices. À portée de mots : Français, CM2 ; cycle 3, niveau 3 ; manuel de l'élève [Livres, articles, périodiques] / Janine Leclec'h-Lucas (1952-....), Auteur ; Jean-Claude Lucas (1956-....), Auteur ; Robert Meunier, Auteur . - Paris : Hachette, cop. 2002 . - 239 p. : Illustrations ; 27 cm. - (A portée de mots) .
ISBN : 978-2-01-116379-0
Mots-clés : Français grammaire phrase verbale phrase non verbale phrase simple phrase complexe propositions ponctuation types de phrases phrase active phrase passive groupes de phrase classes de mots groupe verbal groupe sujet accord sujet-verbe complément d'objet direct compléments circonstanciels déterminants adjectif qualificatif attribut du sujet complément du nom préposition conjonction nature et fonction juxtaposition coordination propositions subordonnées pronoms personnels pronoms démonstratifs pronoms possessifs pronoms indéfinis pronoms interrogatifs pronoms relatifs adverbes conjugaison infinitif et trois groupes de verbes présent de l'indicatif imparfait de l'indicatif futur simple passé simple concordance des temps temps composés de l'indicatif impératif présent présent du conditionnel présent du subjonctif forme pronominale vox active - voie passive mots invariables fin des noms préfixes in, dés, en, trans, ir, il homonymies c'est/s'est, si/s'y, dans/d'en, sans/s'en, quel(s)/quelle(s)/qu'elle(s), la/là/l'a, on/ on n' son c ou qu, g ou gu, ill ou y noms et adjectifs terminés par oer nom ou verbe on ou ont son ou sont a ou à et ou est ou et où se ou ce ces ou ses mais ou mes orthographe et familles de mots pluriel des noms composés variation du nom en genre et en nombre variation de l'adjectif en genre et en nombre adjectifs qualificatifs de couleurs adjectif qualificatif ou nom propre participe passé en é ou infinitif en er? participe présent ou adjectif verbal le dictionnaire différents sens d'un mot familles de mots radical-préfixes-suffixes synonymes contraires homonymes sens propre et sens figuré mots génériques et mots particuliers niveaux de langue dérivation expressions imagées la citoyenneté la géographie l'économie la santé les arts les sciences l'a "une" d'un journal une page de journal l'interview la notice de fabrication la fiche de lecture description préparer un exposé commenter des photos jeux d'écriture ils ont dit "non" à la violence de l'électronique aux robots le grand cycle de l'eau la bataille des frontières les changements dans le paysage l'aéropostale étages des montagnes d'Europe l'Arctique les orages et la foudre la voile les conseils municipaux des jeunes le secret de maître Cornille la gloire de mon père Crin-Blanc Tiny MacTimid, fantôme d'Ecosse pour sauver Pierre enquête drôle de cadeau de Noël l'homme masqué Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Note de contenu : Sommaire.Corrigés des exercices. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.5 LEC Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1000842 Propositions de mises en situation d'apprentissage qui allient initiation à la culture et apprentissage de la langue française / Anne Garaizar
Titre : Propositions de mises en situation d'apprentissage qui allient initiation à la culture et apprentissage de la langue française Type de document : TFE Auteurs : Anne Garaizar, Auteur Editeur : Huy : Haute ecole Libre Mosane. Section Normale Primaire Année de publication : 2016 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : français éducation artistique initiation à la culture éducation du regard médiateur langue française Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Résumé : L'éducation artistique est un plus dans l'éducation des enfants. Celle-ci est une porte d'entrée dans différents apprentissages. Il permet en outre de s'exprimer de manière sensible, de raisonner "autrement", et de travailler de manière interdisciplinaire. L’œuvre d'art utilisée comme mise en situation ne convient certainement pas à tous les enfants. C'est pour cette raison que l'initiation à la culture, au même titre que d'autres portes d'accès dans les apprentissages, doit faire partie d'un panel de mises en situation le plus large possible. a cet effet, je propose modestement quelques dispositifs. Ceux-ci pourront peut-être inspirer d'autres instituteurs qui souhaitent offrir à l'art et à la culture la place qu'ils méritent dans leur classe. Note de contenu : Sommaire. Sources p. 36-37 Année académique : 2015-2016 Promoteur : Xavier Willems Etudes : Instituteur/trice primaire Confidentiel ? : Oui Propositions de mises en situation d'apprentissage qui allient initiation à la culture et apprentissage de la langue française [TFE] / Anne Garaizar, Auteur . - Huy (Rue Vankeerberghen, 9, 4500) : Haute ecole Libre Mosane. Section Normale Primaire, 2016 . - 37 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français éducation artistique initiation à la culture éducation du regard médiateur langue française Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Résumé : L'éducation artistique est un plus dans l'éducation des enfants. Celle-ci est une porte d'entrée dans différents apprentissages. Il permet en outre de s'exprimer de manière sensible, de raisonner "autrement", et de travailler de manière interdisciplinaire. L’œuvre d'art utilisée comme mise en situation ne convient certainement pas à tous les enfants. C'est pour cette raison que l'initiation à la culture, au même titre que d'autres portes d'accès dans les apprentissages, doit faire partie d'un panel de mises en situation le plus large possible. a cet effet, je propose modestement quelques dispositifs. Ceux-ci pourront peut-être inspirer d'autres instituteurs qui souhaitent offrir à l'art et à la culture la place qu'ils méritent dans leur classe. Note de contenu : Sommaire. Sources p. 36-37 Année académique : 2015-2016 Promoteur : Xavier Willems Etudes : Instituteur/trice primaire Confidentiel ? : Oui Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres TFE 16/GAR Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Huy Réserve Exclu du prêt HH1001228 TFE 16/GAR Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Huy Réserve Exclu du prêt HH1001229 Le Robert pour tous / Le Robert
Titre : Le Robert pour tous Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Le Robert, Auteur ; Alain Rey (1928-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : Dictionnaire Le Robert Année de publication : 1994 Importance : XVII-1277 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85036-296-5 Prix : 120 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Dictionnaires Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Le Robert pour tous [Livres, articles, périodiques] / Le Robert, Auteur ; Alain Rey (1928-....), Préfacier, etc. . - [Nouv. éd.] . - Paris : Dictionnaire Le Robert, 1994 . - XVII-1277 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85036-296-5 : 120 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Dictionnaires Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 811.133.1 DIC 1994 Livres Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès Disponible CG5553 La semaine de français / Hugues Adam
Titre : La semaine de français : CM2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Hugues Adam, Auteur ; ANdré Kaizer, Auteur ; Denise Monin, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1991 Importance : 287 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-151446-8 Note générale : Sommaire. Tableau de conjugaison Langues : Français (fre) Mots-clés : Français - - Généralités Vocabulaire grammaire orthographe conjugaison expression écrite 5e année Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Note de contenu : Vocabulaire:
- Exploitation des mots expliqués d'un texte
- Le contexte
- Les synonymes
- Les contraires
- Autour d'une idée
- Les mots expressifs
- Les différents sens d'un mot
- Le sens propre et le sens figuré
- Les préfixes
- Les suffixes
- Les familles de mots
- Les homonymes
- Recherche d'un mot dans le dictionnaire
- Recherche du sens par le contexte
- Recherche du sens par l'étude du mot
- Rechercher le sens d'un mot
- Comment expliquer un mot
- Étude complète d'un mot
- Exploitation du vocabulaire d'un texte ou d'une lecture
- Les termes poétiques
- Les termes techniques
- Le langage spécifique à une profession
- Les emprunts
- Le langage des sigles, des abréviations et des symboles
- Le langage de la bande dessinée
- Jouons avec les mots
- Le langage familier; le langage courant, le langage soigné
Grammaire:
- La phrase et le verbe
- La phrase simple et la phrase complexe
- Le sujet du verbe
- La fonction complément
- La proposition
- Les propositions indépendantes
- Proposition principale, proposition subordonnée
- Le nom et son déterminant
- Le groupe nominal, le nom complément du nom
- Le groupe nominal, l'adjectif qualificatif épithète
- La proposition subordonnée relative: emploi de qui et de que
- La proposition relative: emploi de dont et où
- La proposition subordonnée relative: emploi de laquelle, lequel
- La fonction attribut du sujet
- Les compléments d'objets direct et indirect
- Les pronoms personnels compléments d'objet
- La proposition complément d'objet
- Le complément circonstanciel de lieu
- Le complément circonstanciel de manière
- Le complément circonstanciel de temps
- Le complément circonstanciel de condition
- Le complément circonstanciel de cause
- Le complément circonstanciel de but
- Le complément circonstanciel d'opposition
- Le complément d'agent: la transformation passive
- La phrase sans verbe conjugué
- Les différentes sortes de phrases
Orthographe:
- Copier sans fautes
- Orthographe lexicale des mots
- Attention aux accents!
- Quelques règles d'orthographe lexicale
- Accord du verbe, règle générale
- Accord du verbe, cas particuliers
- Homonymes grammaticaux
- Le pluriel des noms
- Accord du nom: règle générale
- L'accord du nom en nombre: cas particuliers
- Accord de l'adjectif qualificatif: règle générale
- Accord de l'adjectif qualificatif: cas particuliers
- Pluriel des noms composés: cas usuels
- Accord du participe passé employé comme adjectif
- Les accords fondamentaux dans la phrase
- Participe passé en é ou infinitif en er?
- Accord du participe passé employé avec avoir
- Adjectifs et adverbes
- Les mots variables et invariables dans la phrase
- Je ne confonds pas se et ce - sa et ça
- Je ne confonds pas ses et ces - s'est et c'est
- Je ne confonds pas ou et où - là et la
- Je ne confonds pas qu'elle et quel
- Je ne confonds pas l'a - l'as - m'a - m'as - t'a et la - ma - ta
- Je ne confonds pas cet - cette - c'est, bel - belle, vieil - vieille et les terminaisons eil, eille, ail, aille
- Je ne confonds pas quand, qu'en et quant; j'accorde tout
Conjugaison:
- Les trois groupes de verbes
- Radical et terminaison des verbes
- Le verbe dans la phrase interrogative
- Le verbe dans la phrase négative
- Le présent de l'indicatif: terminaisons
- Le présent de l'indicatif: emploi
- L'imparfait de l'indicatif: terminaisons
- L'imparfait de l'indicatif: emploi
- Le passé simple de l'indicatif: terminaisons
- Le passé simple de l'indicatif: emploi
- Le futur de l'indicatif: terminaisons
- Le futur de l'indicatif: emploi
- Le passé composé de l'indicatif: formation
- Le passé composé de l'indicatif: emploi
- Les 4 temps composé de l'indicatif
- Le présent du subjonctif
- Le passé du subjonctif
- L'emploi du subjonctif
- Le présent du conditionnel
- La passé du conditionnel
- Emploi du conditionnel
- Le présent de l'impératif
- Le passé de l'impératif
- Emploi de l'impératif
- La voix passive
- Le mode infinitif
- Le mode participe
Expression écrite:
- Les phrases dans le texte
- La ponctuation
- Les différents signes de ponctuation
- Améliorer un texte
- Pour composer un texte
- Rédiger un compte rendu
- Les temps de la narration
- Améliorer un texte par les compléments du nom
- Le résumé
- Répondre aux questions;commenter une image
- Imiter un texte
- De l'image au récit
- Étude de texte et suite à imaginer
- Le texte d'observation
- Discours direct, discours indirect, emploi des guillemets
- Enquêtes et exposés d'enquêtes
- Atelier poétique
- Description informative ou technique
- Le dialogue
- La prise de notes
- Établir un constat
- Élaboration d'une bande dessinée
- Recettes, modes d'emploi, règles de jeux
- Le télégramme, la carte postale, la lettre
La semaine de français : CM2 [Livres, articles, périodiques] / Hugues Adam, Auteur ; ANdré Kaizer, Auteur ; Denise Monin, Auteur . - Paris : Nathan, 1991 . - 287 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-151446-8
Sommaire. Tableau de conjugaison
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français - - Généralités Vocabulaire grammaire orthographe conjugaison expression écrite 5e année Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Note de contenu : Vocabulaire:
- Exploitation des mots expliqués d'un texte
- Le contexte
- Les synonymes
- Les contraires
- Autour d'une idée
- Les mots expressifs
- Les différents sens d'un mot
- Le sens propre et le sens figuré
- Les préfixes
- Les suffixes
- Les familles de mots
- Les homonymes
- Recherche d'un mot dans le dictionnaire
- Recherche du sens par le contexte
- Recherche du sens par l'étude du mot
- Rechercher le sens d'un mot
- Comment expliquer un mot
- Étude complète d'un mot
- Exploitation du vocabulaire d'un texte ou d'une lecture
- Les termes poétiques
- Les termes techniques
- Le langage spécifique à une profession
- Les emprunts
- Le langage des sigles, des abréviations et des symboles
- Le langage de la bande dessinée
- Jouons avec les mots
- Le langage familier; le langage courant, le langage soigné
Grammaire:
- La phrase et le verbe
- La phrase simple et la phrase complexe
- Le sujet du verbe
- La fonction complément
- La proposition
- Les propositions indépendantes
- Proposition principale, proposition subordonnée
- Le nom et son déterminant
- Le groupe nominal, le nom complément du nom
- Le groupe nominal, l'adjectif qualificatif épithète
- La proposition subordonnée relative: emploi de qui et de que
- La proposition relative: emploi de dont et où
- La proposition subordonnée relative: emploi de laquelle, lequel
- La fonction attribut du sujet
- Les compléments d'objets direct et indirect
- Les pronoms personnels compléments d'objet
- La proposition complément d'objet
- Le complément circonstanciel de lieu
- Le complément circonstanciel de manière
- Le complément circonstanciel de temps
- Le complément circonstanciel de condition
- Le complément circonstanciel de cause
- Le complément circonstanciel de but
- Le complément circonstanciel d'opposition
- Le complément d'agent: la transformation passive
- La phrase sans verbe conjugué
- Les différentes sortes de phrases
Orthographe:
- Copier sans fautes
- Orthographe lexicale des mots
- Attention aux accents!
- Quelques règles d'orthographe lexicale
- Accord du verbe, règle générale
- Accord du verbe, cas particuliers
- Homonymes grammaticaux
- Le pluriel des noms
- Accord du nom: règle générale
- L'accord du nom en nombre: cas particuliers
- Accord de l'adjectif qualificatif: règle générale
- Accord de l'adjectif qualificatif: cas particuliers
- Pluriel des noms composés: cas usuels
- Accord du participe passé employé comme adjectif
- Les accords fondamentaux dans la phrase
- Participe passé en é ou infinitif en er?
- Accord du participe passé employé avec avoir
- Adjectifs et adverbes
- Les mots variables et invariables dans la phrase
- Je ne confonds pas se et ce - sa et ça
- Je ne confonds pas ses et ces - s'est et c'est
- Je ne confonds pas ou et où - là et la
- Je ne confonds pas qu'elle et quel
- Je ne confonds pas l'a - l'as - m'a - m'as - t'a et la - ma - ta
- Je ne confonds pas cet - cette - c'est, bel - belle, vieil - vieille et les terminaisons eil, eille, ail, aille
- Je ne confonds pas quand, qu'en et quant; j'accorde tout
Conjugaison:
- Les trois groupes de verbes
- Radical et terminaison des verbes
- Le verbe dans la phrase interrogative
- Le verbe dans la phrase négative
- Le présent de l'indicatif: terminaisons
- Le présent de l'indicatif: emploi
- L'imparfait de l'indicatif: terminaisons
- L'imparfait de l'indicatif: emploi
- Le passé simple de l'indicatif: terminaisons
- Le passé simple de l'indicatif: emploi
- Le futur de l'indicatif: terminaisons
- Le futur de l'indicatif: emploi
- Le passé composé de l'indicatif: formation
- Le passé composé de l'indicatif: emploi
- Les 4 temps composé de l'indicatif
- Le présent du subjonctif
- Le passé du subjonctif
- L'emploi du subjonctif
- Le présent du conditionnel
- La passé du conditionnel
- Emploi du conditionnel
- Le présent de l'impératif
- Le passé de l'impératif
- Emploi de l'impératif
- La voix passive
- Le mode infinitif
- Le mode participe
Expression écrite:
- Les phrases dans le texte
- La ponctuation
- Les différents signes de ponctuation
- Améliorer un texte
- Pour composer un texte
- Rédiger un compte rendu
- Les temps de la narration
- Améliorer un texte par les compléments du nom
- Le résumé
- Répondre aux questions;commenter une image
- Imiter un texte
- De l'image au récit
- Étude de texte et suite à imaginer
- Le texte d'observation
- Discours direct, discours indirect, emploi des guillemets
- Enquêtes et exposés d'enquêtes
- Atelier poétique
- Description informative ou technique
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- La prise de notes
- Établir un constat
- Élaboration d'une bande dessinée
- Recettes, modes d'emploi, règles de jeux
- Le télégramme, la carte postale, la lettre
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.5 ADA Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1001042 La semaine de français / Hugues Adam
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