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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'entrée dans l'écrit à l'école maternelle / Christine Caffieaux
Titre : L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christine Caffieaux, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Sophie Lecloux, Auteur ; Bernard Rey, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Ministère de la communauté française. Service général du pilotage du système éducatif Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture -- Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 811.133.1 Français L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe [Livres, articles, périodiques] / Christine Caffieaux, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Sophie Lecloux, Auteur ; Bernard Rey, Directeur de la recherche . - Bruxelles (Bruxelles) : Ministère de la communauté française. Service général du pilotage du système éducatif, 2007 . - 1 vol. (136 p.) : ill.
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Mots-clés : Écriture -- Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 CAF Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1001350 81 CAF Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Sorti jusqu'au 22/09/2023 SR1001352 Évaluer les écrits à l'école primaire / Groupe EVA
Titre : Évaluer les écrits à l'école primaire : des fiches pour faire la classe : cycles II et III Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Groupe EVA, Auteur ; Hélène Romian, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1993 Collection : Pédagogies pour demain Sous-collection : Didactiques Importance : 1 vol. (239 p.) - 239 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. - Tableaux Accompagnement : Glossaire ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018535-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Évaluations -- Écoles primaires Écriture -- Étude et enseignement (primaire) ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE EVALUATION EXPRESSION-ECRITE Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Les élèves ne savent pas écrire!", "Ils ne réinvestissent pas ce qu'ils ont appris!" et bien d'autres questions auxquelles répond le Groupe EVA. Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain, lui ont permis d'apporter avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Le livre se présente sous la forme d'une double série de fiches: des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe.
Le livre se présente sous la forme d'une double série de fiches: des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe.Évaluer les écrits à l'école primaire : des fiches pour faire la classe : cycles II et III [Livres, articles, périodiques] / Groupe EVA, Auteur ; Hélène Romian, Préfacier, etc. . - Paris : Hachette éducation, 1993 . - 1 vol. (239 p.) - 239 p. : couv. ill. en coul., ill. - Tableaux + Glossaire. - (Pédagogies pour demain. Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-018535-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Évaluations -- Écoles primaires Écriture -- Étude et enseignement (primaire) ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE EVALUATION EXPRESSION-ECRITE Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Les élèves ne savent pas écrire!", "Ils ne réinvestissent pas ce qu'ils ont appris!" et bien d'autres questions auxquelles répond le Groupe EVA. Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain, lui ont permis d'apporter avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Le livre se présente sous la forme d'une double série de fiches: des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe.
Le livre se présente sous la forme d'une double série de fiches: des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 86 GRO Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1003496 81 GRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003449 42-4 EVA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Français - Didactique - Primaire Disponible M5531 Former des enfants producteurs de textes / Groupe de Recherche d'Ecouen
Titre : Former des enfants producteurs de textes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Groupe de Recherche d'Ecouen, Auteur ; Josette Jolibert, Directeur de la recherche Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170350-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication écrite Enfants Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Les auteurs de "Former des enfants lecteurs" offrent ici à l'enseignant un outil de travail efficace et facile à mettre en place dans le cadre d'une pédagogie de projets. Outre un sérieux bagage théorique, celui-ci y découvrira un choix hiérarchisé d'objectifs dégageant une trame de préparation et d'évaluation, une démarche d'apprentissage utilisable pour tous types de textes et, surtout, des chantiers réalisés en classe pour sept types de textes. Bref, tout ce qu'il faut pour former des élèves "écriveurs". Former des enfants producteurs de textes [Livres, articles, périodiques] / Groupe de Recherche d'Ecouen, Auteur ; Josette Jolibert, Directeur de la recherche . - Paris : Hachette éducation, 2001 . - 1 vol. (160 p.) : ill.
ISBN : 978-2-01-170350-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication écrite Enfants Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Les auteurs de "Former des enfants lecteurs" offrent ici à l'enseignant un outil de travail efficace et facile à mettre en place dans le cadre d'une pédagogie de projets. Outre un sérieux bagage théorique, celui-ci y découvrira un choix hiérarchisé d'objectifs dégageant une trame de préparation et d'évaluation, une démarche d'apprentissage utilisable pour tous types de textes et, surtout, des chantiers réalisés en classe pour sept types de textes. Bref, tout ce qu'il faut pour former des élèves "écriveurs". Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 86 GRO Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1003387 81 GRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1002703 81 GRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1002786 81 GRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1004621 Le français correct pour les nuls / Jean-Joseph Julaud
Titre : Le français correct pour les nuls Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Joseph Julaud (1950-....), Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Paris : First éd. Année de publication : 2011 Collection : Pour les nuls (Paris), ISSN 1248-4601 Importance : XIV-437 p. Présentation : mise en page illustrée Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7540-3232-2 Prix : 22,90 € Note générale : La couverture porte en plus : "améliorer son niveau général en français ; écrire sans fautes ; accorder et conjuguer sans difficulté ; progresser en grammaire et en orthographe ; le guide du français tel qu'on le parle et l'écrit aujourd'hui"
IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Grammaire Grammaire française Index. décimale : 811.133.1 Français Le français correct pour les nuls [Livres, articles, périodiques] / Jean-Joseph Julaud (1950-....), Auteur . - Nouvelle éd. . - Paris : First éd., 2011 . - XIV-437 p. : mise en page illustrée ; 23 cm. - (Pour les nuls (Paris), ISSN 1248-4601) .
ISBN : 978-2-7540-3232-2 : 22,90 €
La couverture porte en plus : "améliorer son niveau général en français ; écrire sans fautes ; accorder et conjuguer sans difficulté ; progresser en grammaire et en orthographe ; le guide du français tel qu'on le parle et l'écrit aujourd'hui"
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Grammaire Grammaire française Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 811. 133 .1'35 JUL Livres Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès Disponible MA036 Gestion mentale et orthographe grammatical en deuxième année primaire / Stéphanie Van Onckelen
Titre : Gestion mentale et orthographe grammatical en deuxième année primaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stéphanie Van Onckelen, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill., couv. ill. Note générale : Bibliographie p. 49. - Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint-Roch, 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage cognitif Français (langue) -- Orthographe Écoles primaires Index. décimale : 811.133.1 Français Gestion mentale et orthographe grammatical en deuxième année primaire [Livres, articles, périodiques] / Stéphanie Van Onckelen, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2014 . - 1 vol. (64 p.) : ill., couv. ill.
Bibliographie p. 49. - Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint-Roch, 2014
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage cognitif Français (langue) -- Orthographe Écoles primaires Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T14 VAN Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR5000212 Guide étincelle ! / Robert Gobert
PermalinkJe m'entraine en français pour réussier ma 5e
PermalinkJe m'entraîne en français pour réussir ma 3e / Victor Pirotte
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PermalinkLe journal de classe de Chatouille / Christian Guibbaud
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