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4 : Soins infirmiers
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa revue de l'infirmière
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : La revue de l'infirmière Type de document : Livres, articles, périodiques Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson ISBN/ISSN/EAN : 1293-8505 Langues : Français (fre) Index. décimale : 4 Soins infirmiers [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique La revue de l'infirmière [Livres, articles, périodiques] . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson.
ISSN : 1293-8505
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 4 Soins infirmiers Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité, Encadrement des professionnels de soins / David Naudin
Titre : Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité, Encadrement des professionnels de soins : UE 3.3 et 3.5 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : David Naudin, Auteur ; Marion Lenoir, Auteur ; Laurent Brocker, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2012 Collection : Cahiers des sciences infirmières num. 16 Importance : 1 vol. (XIII-200 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71567-9 Prix : 22 EUR Mots-clés : Infirmières Personnel paramédical Rôle de l'infirmier Index. décimale : 4 Soins infirmiers Note de contenu : I. Identité professionnelle, missions des acteurs de santé
1.Historique de la profession, 2.Rôle, fonctions, missions et compétences de l'infirmière, 3.Concepts liés à la notion de travail
II. Modes d'exercice du métier d'infirmier
4.Modes d'exercices infirmieres et le rôle de l'IDE dans les différents secteurs
III. Encadrement des professionnels de soins
5.Encadrement des professionnels de soinsRôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité, Encadrement des professionnels de soins : UE 3.3 et 3.5 [Livres, articles, périodiques] / David Naudin, Auteur ; Marion Lenoir, Auteur ; Laurent Brocker, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2012 . - 1 vol. (XIII-200 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Cahiers des sciences infirmières; 16) .
ISBN : 978-2-294-71567-9 : 22 EUR
Mots-clés : Infirmières Personnel paramédical Rôle de l'infirmier Index. décimale : 4 Soins infirmiers Note de contenu : I. Identité professionnelle, missions des acteurs de santé
1.Historique de la profession, 2.Rôle, fonctions, missions et compétences de l'infirmière, 3.Concepts liés à la notion de travail
II. Modes d'exercice du métier d'infirmier
4.Modes d'exercices infirmieres et le rôle de l'IDE dans les différents secteurs
III. Encadrement des professionnels de soins
5.Encadrement des professionnels de soinsExemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire Le savoir infirmier / Béatrice Walter
Titre : Le savoir infirmier : construction, évolution, révolution de la pensée infirmière Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Béatrice Walter, Auteur ; Rosette Poletti (1938-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Ed. Lamarre-Poinat Année de publication : 1988 Collection : Collection Recherche infirmière, ISSN 0989-4020 Importance : 1 vol. (275 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85030-040-3 Prix : 145 F Note générale : Glossaire. Bibliogr. p. [261]-275 Mots-clés : Education, Nursing Nursing Soins Enseignement infirmier Infirmières -- Formation Relations infirmière-patient Index. décimale : 4 Soins infirmiers Le savoir infirmier : construction, évolution, révolution de la pensée infirmière [Livres, articles, périodiques] / Béatrice Walter, Auteur ; Rosette Poletti (1938-....), Préfacier, etc. . - Paris : Ed. Lamarre-Poinat, 1988 . - 1 vol. (275 p.) ; 22 cm. - (Collection Recherche infirmière, ISSN 0989-4020) .
ISBN : 2-85030-040-3 : 145 F
Glossaire. Bibliogr. p. [261]-275
Mots-clés : Education, Nursing Nursing Soins Enseignement infirmier Infirmières -- Formation Relations infirmière-patient Index. décimale : 4 Soins infirmiers Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 4 WAL Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO2912 4 WAL Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO8736 Simulation et formations aux métiers de la santé / Michel Dupuis
Titre : Simulation et formations aux métiers de la santé : perspectives éthiques, pédagogiques et enjeux pour la pratique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michel Dupuis, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Raymond Gueibe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2018 Collection : Perspective soignante, ISSN 1287-1168 Importance : 1 vol. (192 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-237-7 Prix : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation progressive Simulation, Méthodes de Enseignement médical Personnel paramédical -- Formation Médecine -- Étude et enseignement -- Simulation, Méthodes de Jeux de simulation en éducation Professions de santé Enseignement Formation par simulation Formation par simulation haute fidélité Connaissances, attitudes et pratiques en santé Éthique Index. décimale : 4 Soins infirmiers Résumé : Les pratiques d'apprentissage par les techniques de simulation sont désormais répandues dans les diverses formations aux métiers de la santé. Les établissements investissent dans des outils de réalité virtuelle et autres mannequins toujours plus performants.
De leur côté, les équipes pédagogiques multiplient les expériences d'enseignement, en particulier sous forme de jeux de rôles, sur la base de scénarios pouvant être rencontrés en contexte réel.
Quelles sont les conséquences de ces nouvelles pratiques pédagogiques sur l'apprentissage de métiers qui exigent un rapport de proximité avec l'autre ? Les auteurs, tous praticiens et/ou formateurs, apportent leur contribution à l'étude de cette question en fournissant des repères théoriques et pratiques sur les différentes phases d une séance de simulation, les mises en situation scénarisées, ou l'utilisation de dispositifs de haute fidélité. Si les bonnes pratiques consistent à ne pas s'exercer sur un patient réel, pour éviter tout risque, la première rencontre « réelle » avec un patient de chair et d'os intervient cependant rapidement pour les étudiants. C'est tout l'enjeu éthique de la pratique de la simulation que de savoir recueillir des enseignements de situations jouées et de pouvoir passer avec aisance
du faire semblant à la réalité humaine, laquelle est toujours complexe et singulière.
Les auteurs partagent ainsi leurs expériences, à l'heure où la mise en oeuvre des techniques de simulation est encore hétérogène, l'installation des dispositifs dépendant des politiques pédagogiques locales et des qualifications des personnels.
Cet ouvrage vise à déterminer quels sont les bénéfices pour les pratiques professionnelles de ce qui a été considéré comme une révolution pédagogique et à envisager les perspectives pour l'ensemble des étudiants et des formateurs comme pour les patients.Simulation et formations aux métiers de la santé : perspectives éthiques, pédagogiques et enjeux pour la pratique [Livres, articles, périodiques] / Michel Dupuis, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Raymond Gueibe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Seli Arslan, 2018 . - 1 vol. (192 p.) ; 22 cm. - (Perspective soignante, ISSN 1287-1168) .
ISBN : 978-2-84276-237-7 : 23,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation progressive Simulation, Méthodes de Enseignement médical Personnel paramédical -- Formation Médecine -- Étude et enseignement -- Simulation, Méthodes de Jeux de simulation en éducation Professions de santé Enseignement Formation par simulation Formation par simulation haute fidélité Connaissances, attitudes et pratiques en santé Éthique Index. décimale : 4 Soins infirmiers Résumé : Les pratiques d'apprentissage par les techniques de simulation sont désormais répandues dans les diverses formations aux métiers de la santé. Les établissements investissent dans des outils de réalité virtuelle et autres mannequins toujours plus performants.
De leur côté, les équipes pédagogiques multiplient les expériences d'enseignement, en particulier sous forme de jeux de rôles, sur la base de scénarios pouvant être rencontrés en contexte réel.
Quelles sont les conséquences de ces nouvelles pratiques pédagogiques sur l'apprentissage de métiers qui exigent un rapport de proximité avec l'autre ? Les auteurs, tous praticiens et/ou formateurs, apportent leur contribution à l'étude de cette question en fournissant des repères théoriques et pratiques sur les différentes phases d une séance de simulation, les mises en situation scénarisées, ou l'utilisation de dispositifs de haute fidélité. Si les bonnes pratiques consistent à ne pas s'exercer sur un patient réel, pour éviter tout risque, la première rencontre « réelle » avec un patient de chair et d'os intervient cependant rapidement pour les étudiants. C'est tout l'enjeu éthique de la pratique de la simulation que de savoir recueillir des enseignements de situations jouées et de pouvoir passer avec aisance
du faire semblant à la réalité humaine, laquelle est toujours complexe et singulière.
Les auteurs partagent ainsi leurs expériences, à l'heure où la mise en oeuvre des techniques de simulation est encore hétérogène, l'installation des dispositifs dépendant des politiques pédagogiques locales et des qualifications des personnels.
Cet ouvrage vise à déterminer quels sont les bénéfices pour les pratiques professionnelles de ce qui a été considéré comme une révolution pédagogique et à envisager les perspectives pour l'ensemble des étudiants et des formateurs comme pour les patients.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 4 DUP Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO8139 Soigner pour apprendre / Christiane Martin
Titre : Soigner pour apprendre : acquérir un savoir infirmier Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christiane Martin (1951-....), Auteur Editeur : [Bruxelles] : Ed. Labor Année de publication : 1991 Autre Editeur : [Lausanne] : Ed. LEP Collection : Education 2000, ISSN 0768-2662 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-606-00620-4 Note générale : Bibliogr. p. 211-215 Langues : Français (fre) Mots-clés : Infirmiers Soins infirmiers Soins infirmiers -- Etude et enseignement Formateurs de la formation professionnelle Pédagogie Infirmières -- Formation Index. décimale : 4 Soins infirmiers Résumé : Tout le monde se réclame d'un savoir infirmier. Mais qu'en est-il concrètement dans le cadre de la formation des futurs professionnels? Comment transformer ses pratiques de soignants et d'enseignants pour que réellement le bénéficiaire de soins et l'élève deviennent les acteurs principaux des systèmes de santé et de formation? Ce livre fait le point en alternant réflexions et exemples concrets. Soigner pour apprendre : acquérir un savoir infirmier [Livres, articles, périodiques] / Christiane Martin (1951-....), Auteur . - [Bruxelles] : Ed. Labor : [Lausanne] : Ed. LEP, 1991 . - 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Education 2000, ISSN 0768-2662) .
ISBN : 978-2-606-00620-4
Bibliogr. p. 211-215
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Infirmiers Soins infirmiers Soins infirmiers -- Etude et enseignement Formateurs de la formation professionnelle Pédagogie Infirmières -- Formation Index. décimale : 4 Soins infirmiers Résumé : Tout le monde se réclame d'un savoir infirmier. Mais qu'en est-il concrètement dans le cadre de la formation des futurs professionnels? Comment transformer ses pratiques de soignants et d'enseignants pour que réellement le bénéficiaire de soins et l'élève deviennent les acteurs principaux des systèmes de santé et de formation? Ce livre fait le point en alternant réflexions et exemples concrets. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 4 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO8754 Soigner, le premier art de la vie / Marie-Françoise Collière
PermalinkSoins Cadres
PermalinkSoins infirmiers / Dorothea E. Orem
PermalinkLes soins infirmiers fondés sur les forces / Laurie N. Gottlieb
PermalinkLes soins infirmiers et la recherche / AMIEC (Association des amis de l'École internationale d'enseignement infirmier supérieur) (Lyon, France)
PermalinkSoins infirmiers et société / Olive Goulet
PermalinkLes Soins infirmiers / Rosette Poletti
PermalinkLes soins infirmiers / Olive Goulet
PermalinkSoins
PermalinkSpécial 2013 - Juin 2013 - Formation infirmière & cadre de santé (Bulletin de Soins Cadres)
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