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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa schizophrénie / Louis Bindler
Titre : La schizophrénie : 100 questions/réponses pour mieux comprendre la schizophrénie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Louis Bindler, Auteur ; Olivier Andlauer, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2012 Collection : 100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354 Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7391-2 Prix : 9,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 121 Langues : Français (fre) Mots-clés : Schizophrénie Index. décimale : 616.898 Résumé : L’objet de cet ouvrage est d’aborder, à partir de questions simples, les différents aspects cliniques et thérapeutiques de la schizophrénie, mais aussi l’image qu’elle génère dans l’opinion publique. Pour ce faire, des patients, des membres de leur entourage (famille et personnel soignant) et des médecins ont proposé des thématiques pour lesquelles des explications leur paraissaient nécessaires. Cent questions ont été retenues au sein du verbatim ainsi constitué. Tant de questionnement signifie simplement que l’on est face à un phénomène tout sauf anodin : une maladie potentiellement grave.
Étymologiquement, les termes "maladie" et "malade" proviennent du latin male habitus signifiant "qui est en mauvais état". Dans cette perspective, une maladie est une altération de fonctions ou de la santé d’un être vivant, une "condition anormale du corps ou de l’esprit d’un être humain qui cause de l’inconfort ou du dysfonctionnement".
La schizophrénie, par ses conséquences cliniques, psychologiques et sociales répond à cette définition et notre propos sera donc d’en souligner le caractère pathologique réel tout en le différenciant des variations normales ou adaptatives de l’humeur. Ainsi, mieux comprendre cette pathologie peut aider à mieux la traiter et permet de donner des réponses simples et concrètes aux personnes concernées par les troubles schizophréniques.La schizophrénie : 100 questions/réponses pour mieux comprendre la schizophrénie [Livres, articles, périodiques] / Louis Bindler, Auteur ; Olivier Andlauer, Auteur . - Paris : Ellipses, 2012 . - 1 vol. (121 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354) .
ISBN : 978-2-7298-7391-2 : 9,50 EUR
Bibliogr. p. 121
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Schizophrénie Index. décimale : 616.898 Résumé : L’objet de cet ouvrage est d’aborder, à partir de questions simples, les différents aspects cliniques et thérapeutiques de la schizophrénie, mais aussi l’image qu’elle génère dans l’opinion publique. Pour ce faire, des patients, des membres de leur entourage (famille et personnel soignant) et des médecins ont proposé des thématiques pour lesquelles des explications leur paraissaient nécessaires. Cent questions ont été retenues au sein du verbatim ainsi constitué. Tant de questionnement signifie simplement que l’on est face à un phénomène tout sauf anodin : une maladie potentiellement grave.
Étymologiquement, les termes "maladie" et "malade" proviennent du latin male habitus signifiant "qui est en mauvais état". Dans cette perspective, une maladie est une altération de fonctions ou de la santé d’un être vivant, une "condition anormale du corps ou de l’esprit d’un être humain qui cause de l’inconfort ou du dysfonctionnement".
La schizophrénie, par ses conséquences cliniques, psychologiques et sociales répond à cette définition et notre propos sera donc d’en souligner le caractère pathologique réel tout en le différenciant des variations normales ou adaptatives de l’humeur. Ainsi, mieux comprendre cette pathologie peut aider à mieux la traiter et permet de donner des réponses simples et concrètes aux personnes concernées par les troubles schizophréniques.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.3/BIN Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9192 La dépression / Louis Bindler
Titre : La dépression : 100 questions/réponses pour mieux comprendre la dépression Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Louis Bindler, Auteur ; St?ephane Mouchabac, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2011 Collection : 100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6570-2 Prix : [10,20] Langues : Français (fre) Mots-clés : D?epression Psychiatrie Index. décimale : 616.852 7 Résumé : L’objet de cet ouvrage est d’aborder, à partir de questions simples, les différents aspects cliniques et thérapeutiques de la dépression, mais aussi l’image qu’elle génère dans l’opinion publique. Pour ce faire, des patients souffrant de dépression, des médecins ou l’entourage de ces sujets ont proposé des thématiques pour lesquelles des explications leur paraissaient nécessaires. Cent questions ont été retenues au sein du verbatim ainsi constitué, mais nous aurions pu certainement en recueillir beaucoup d’autres. Tant de questionnement signifie simplement que l’on est face à un phénomène tout sauf anodin : une maladie potentiellement grave.
Étymologiquement, les termes "maladie" et "malade" proviennent du latin male habitus signifiant "qui est en mauvais état". Dans cette perspective, une maladie est une altération de fonctions ou de la santé d’un être vivant, une "condition anormale du corps ou de l’esprit d’un être humain qui cause de l’inconfort ou du dysfonctionnement". La dépression majeure, par ses conséquences cliniques, psychologiques et sociales répond à cette définition et notre propos sera donc d’en souligner le caractère pathologique réel tout en le différenciant des variations normales ou adaptatives de l’humeur.
Ainsi, mieux comprendre le trouble peut aider à mieux le traiter et surtout, dans la pratique quotidienne, cela permet de donner des réponses simples aux personnes concernées par la maladie dépressive. Tel est notre objectif principal.La dépression : 100 questions/réponses pour mieux comprendre la dépression [Livres, articles, périodiques] / Louis Bindler, Auteur ; St?ephane Mouchabac, Auteur . - Paris : Ellipses, 2011 . - 1 vol. (125 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354) .
ISBN : 978-2-7298-6570-2 : [10,20]
Langues : Français (fre)
Mots-clés : D?epression Psychiatrie Index. décimale : 616.852 7 Résumé : L’objet de cet ouvrage est d’aborder, à partir de questions simples, les différents aspects cliniques et thérapeutiques de la dépression, mais aussi l’image qu’elle génère dans l’opinion publique. Pour ce faire, des patients souffrant de dépression, des médecins ou l’entourage de ces sujets ont proposé des thématiques pour lesquelles des explications leur paraissaient nécessaires. Cent questions ont été retenues au sein du verbatim ainsi constitué, mais nous aurions pu certainement en recueillir beaucoup d’autres. Tant de questionnement signifie simplement que l’on est face à un phénomène tout sauf anodin : une maladie potentiellement grave.
Étymologiquement, les termes "maladie" et "malade" proviennent du latin male habitus signifiant "qui est en mauvais état". Dans cette perspective, une maladie est une altération de fonctions ou de la santé d’un être vivant, une "condition anormale du corps ou de l’esprit d’un être humain qui cause de l’inconfort ou du dysfonctionnement". La dépression majeure, par ses conséquences cliniques, psychologiques et sociales répond à cette définition et notre propos sera donc d’en souligner le caractère pathologique réel tout en le différenciant des variations normales ou adaptatives de l’humeur.
Ainsi, mieux comprendre le trouble peut aider à mieux le traiter et surtout, dans la pratique quotidienne, cela permet de donner des réponses simples aux personnes concernées par la maladie dépressive. Tel est notre objectif principal.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.3/BIN Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9193 Les troubles des apprentissages / Laurence Robel
Titre : Les troubles des apprentissages : 100 questions/réponses - questions de patients, réponses de médecin Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurence Robel Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2017 Collection : 100 questions/réponses Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-01559-3 Mots-clés : dysphasie dyspraxie dyslexie-dysorthographie trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité TDAH Résumé : Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? à partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie-dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ?
Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent.Les troubles des apprentissages : 100 questions/réponses - questions de patients, réponses de médecin [Livres, articles, périodiques] / Laurence Robel . - Paris : Ellipses, 2017 . - 128 p.. - (100 questions/réponses) .
ISBN : 978-2-340-01559-3
Mots-clés : dysphasie dyspraxie dyslexie-dysorthographie trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité TDAH Résumé : Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? à partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie-dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ?
Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 370.2/ROB Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Sorti jusqu'au 11/04/2024 ES9194 La paranoïa et la schizophrénie paranoïde / Cyrielle Richard
Titre : La paranoïa et la schizophrénie paranoïde : 100 questions/réponses - questions de patients, réponses de spécialiste Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Cyrielle Richard (1986-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2019 Collection : 100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354 Importance : 1 vol. (311 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-02996-5 Prix : 19 EUR Note générale : Bibliogr. p. 295-311 Langues : Français (fre) Mots-clés : Paranoïa Schizophrénie Index. décimale : 616.897 Résumé : "Arrête de jouer ta parano ! " "A force de psychoter, je vais devenir complètement paranoïaque."
Peut-être avez-vous déjà entendu ces phrases, ou peut être les avez-vous déjà employées vous-mêmes pour vous désigner ou pour qualifier une personne que vous trouviez un peu trop méfiante ou sur la défensive.
Les termes "paranoïa" et, a fortiori, "parano", font partie du langage courant au point que la plupart des personnes les emploient en oubliant qu'ils désignent une pathologie mentale : la psychose paranoïaque.
Le présent ouvrage propose des clés de compréhension pour distinguer la "paranoïa ordinaire" de la pathologie. Il apporte également des pistes de réflexion pour les personnes en souffrance, pour leurs proches ainsi que pour les professionnels de santé.La paranoïa et la schizophrénie paranoïde : 100 questions/réponses - questions de patients, réponses de spécialiste [Livres, articles, périodiques] / Cyrielle Richard (1986-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 2019 . - 1 vol. (311 p.) ; 21 cm. - (100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354) .
ISBN : 978-2-340-02996-5 : 19 EUR
Bibliogr. p. 295-311
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Paranoïa Schizophrénie Index. décimale : 616.897 Résumé : "Arrête de jouer ta parano ! " "A force de psychoter, je vais devenir complètement paranoïaque."
Peut-être avez-vous déjà entendu ces phrases, ou peut être les avez-vous déjà employées vous-mêmes pour vous désigner ou pour qualifier une personne que vous trouviez un peu trop méfiante ou sur la défensive.
Les termes "paranoïa" et, a fortiori, "parano", font partie du langage courant au point que la plupart des personnes les emploient en oubliant qu'ils désignent une pathologie mentale : la psychose paranoïaque.
Le présent ouvrage propose des clés de compréhension pour distinguer la "paranoïa ordinaire" de la pathologie. Il apporte également des pistes de réflexion pour les personnes en souffrance, pour leurs proches ainsi que pour les professionnels de santé.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.3/RIC Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9195 Les enfants surdoués / Charlotte Parzyjagla
Titre : Les enfants surdoués : 100 questions-réponses - questions de parents, réponses de spécialistes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Charlotte Parzyjagla, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2017 Collection : 100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354 Importance : 1 vol. (148 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-01991-1 Prix : 14,50 EUR Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants surdoués Index. décimale : 155.455 Résumé : L'ouvrage comporte quatre grandes parties :
- La 1re partie interroge et définie la notion d'intelligence. Ensuite, les questions permettent de comprendre la notion de QI et les enjeux autour de la détection d'un enfant surdoué. Enfin, l'ouvrage propose des clefs pour analyser les résultats d'un bilan cognitif.
- La 2e partie permet d'identifier un enfant précoce et d'expliquer ses caractéristiques comportementales, intellectuelles et affectives : hypersensibilité, pensée en arborescence, pensée divergente, défaut d'implicite commun, dyssynchronie, besoin de sens, sensibilité aux injustices.
- La 3e partie relate des éventuelles difficultés de ces enfants : problème d'intégration, dépression, anxiété, rapport à l'ennui et à la solitude, troubles du sommeil et les potentiels diagnostics associés à la précocité : TDAH, autisme Asperger.
- La 4e partie offre des conseils divers et variés que les parents se posent fréquemment en consultation : au sujet de la scolarité, de l'éducation et de l'attitude à avoir avec un enfant surdoué.Les enfants surdoués : 100 questions-réponses - questions de parents, réponses de spécialistes [Livres, articles, périodiques] / Charlotte Parzyjagla, Auteur . - Paris : Ellipses, 2017 . - 1 vol. (148 p.) : ill. ; 21 cm. - (100 questions/réponses (Paris), ISSN 2259-1354) .
ISBN : 978-2-340-01991-1 : 14,50 EUR
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants surdoués Index. décimale : 155.455 Résumé : L'ouvrage comporte quatre grandes parties :
- La 1re partie interroge et définie la notion d'intelligence. Ensuite, les questions permettent de comprendre la notion de QI et les enjeux autour de la détection d'un enfant surdoué. Enfin, l'ouvrage propose des clefs pour analyser les résultats d'un bilan cognitif.
- La 2e partie permet d'identifier un enfant précoce et d'expliquer ses caractéristiques comportementales, intellectuelles et affectives : hypersensibilité, pensée en arborescence, pensée divergente, défaut d'implicite commun, dyssynchronie, besoin de sens, sensibilité aux injustices.
- La 3e partie relate des éventuelles difficultés de ces enfants : problème d'intégration, dépression, anxiété, rapport à l'ennui et à la solitude, troubles du sommeil et les potentiels diagnostics associés à la précocité : TDAH, autisme Asperger.
- La 4e partie offre des conseils divers et variés que les parents se posent fréquemment en consultation : au sujet de la scolarité, de l'éducation et de l'attitude à avoir avec un enfant surdoué.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.11/PAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9196 L'autisme / Laurence Robel
PermalinkPermalinkLa cerise sur le gâteau / Jean Lambert
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