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Éditeur Albin Michel
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Faire une suggestion Affiner la rechercheRésidence alternée, on arrête ou on continue? / Marie-Claude Vallejo
Titre : Résidence alternée, on arrête ou on continue? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Claude Vallejo, Auteur ; Anne Lamy (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-19507-4 Langues : Français (fre) Résumé : Un enfant sur cinq de parents divorcés ou séparés est actuellement en résidence alternée. Les juges, les médiateurs familiaux et les psys y voient une manière de préserver le lien familial. Pourtant, dans la pratique, ce principe peine souvent à satisfaire parents et enfant. Et ce qui convient à un moment donné à ce dernier n'est plus nécessairement la meilleure solution quelques années plus tard. Quelles sont les principales difficultés rencontrées ? Peut-on envisager d'assouplir ce mode de garde et comment ? Faut-il la maintenir quand elle tourne à l'enfer ? Que faire quand l'enfant en souffre ? Quels sont les recours ?... Loin du débat polémique et partisan, ce livre souhaite aider les familles à faire le point pour trouver une issue favorable et prendre en toute lucidité la bonne décision. Résidence alternée, on arrête ou on continue? [Livres, articles, périodiques] / Marie-Claude Vallejo, Auteur ; Anne Lamy (1965-....), Auteur . - Paris : Albin Michel, 2010.
ISBN : 978-2-226-19507-4
Langues : Français (fre)
Résumé : Un enfant sur cinq de parents divorcés ou séparés est actuellement en résidence alternée. Les juges, les médiateurs familiaux et les psys y voient une manière de préserver le lien familial. Pourtant, dans la pratique, ce principe peine souvent à satisfaire parents et enfant. Et ce qui convient à un moment donné à ce dernier n'est plus nécessairement la meilleure solution quelques années plus tard. Quelles sont les principales difficultés rencontrées ? Peut-on envisager d'assouplir ce mode de garde et comment ? Faut-il la maintenir quand elle tourne à l'enfer ? Que faire quand l'enfant en souffre ? Quels sont les recours ?... Loin du débat polémique et partisan, ce livre souhaite aider les familles à faire le point pour trouver une issue favorable et prendre en toute lucidité la bonne décision. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.13/VAL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES7398 Le goût du risque à l'adolescence / Xavier Pommereau
Titre : Le goût du risque à l'adolescence : Le comprendre et l'accompagner Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Xavier Pommereau, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32497-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence risque communication fumette phobie amour prise de risques djihad radicalisation désordre alimentaire anorexie boulimie médias TIC technologies de l'information et de la communication toxicomanie assuétude assuétudes cyberdépendance sexualité Résumé : Parce que qui ne risque rien n'a rien, les ados veulent explorer le monde, tester leurs limites, se mettre à l'épreuve. Ils ont besoin de jouer à se faire peur, rechercher les sensations fortes, s'exposer à un danger pour se prouver qu'ils sont capables, et le faire reconnaître par leurs pairs afin de se singulariser et être populaires... À la prudence que leur recommandent les adultes, ils opposent l'audace. Xavier Pommereau explore ces enjeux à la lumière des risques d'aujourd'hui : le numérique et les écrans, les drogues, la sexualité et les rencontres (virtuelles ou réelles), les évitements phobiques? Mais aussi la peau comme surface de projection, le registre alimentaire et ses excès, ou encore, depuis peu, l'appel des sirènes du djihad... Il explique aux parents et aux adultes comment décoder le comportement des ados et, sans être constamment sur leur dos, les laisser prendre des risques en assurant un cadre suffisant et en misant sur le dialogue. Il leur donne des clés, car prévenir vaut toujours mieux que guérir, afin d'accompagner cette belle aventure que peut être l'adolescence. Note de contenu : Table des matières :
- Le voyage de Guillaume
- Qui ne risque rien n'a rien !
- Aux risques de la com
- Les moeurs évoluent, les ados aussi
- "S'arracher", pour quoi faire ?
- Prises de tête et petites fumettes
- La viande du sexe
- Et l'amour dans tout ça ?
- Phobies d'hier et d'aujourd'hui
- Les ados borderline
- A fleur de peau ou écorchés vifs ?
- L'anorexie-boulime: l'enfer alimentaire
- Attention, chats sauvages !
- Images violentes et violence des écrans
- Qui sont les enfants du djihad ?
- Responsables mais pas coupablesLe goût du risque à l'adolescence : Le comprendre et l'accompagner [Livres, articles, périodiques] / Xavier Pommereau, Auteur . - Paris : Albin Michel, 2016.
ISBN : 978-2-226-32497-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : adolescence risque communication fumette phobie amour prise de risques djihad radicalisation désordre alimentaire anorexie boulimie médias TIC technologies de l'information et de la communication toxicomanie assuétude assuétudes cyberdépendance sexualité Résumé : Parce que qui ne risque rien n'a rien, les ados veulent explorer le monde, tester leurs limites, se mettre à l'épreuve. Ils ont besoin de jouer à se faire peur, rechercher les sensations fortes, s'exposer à un danger pour se prouver qu'ils sont capables, et le faire reconnaître par leurs pairs afin de se singulariser et être populaires... À la prudence que leur recommandent les adultes, ils opposent l'audace. Xavier Pommereau explore ces enjeux à la lumière des risques d'aujourd'hui : le numérique et les écrans, les drogues, la sexualité et les rencontres (virtuelles ou réelles), les évitements phobiques? Mais aussi la peau comme surface de projection, le registre alimentaire et ses excès, ou encore, depuis peu, l'appel des sirènes du djihad... Il explique aux parents et aux adultes comment décoder le comportement des ados et, sans être constamment sur leur dos, les laisser prendre des risques en assurant un cadre suffisant et en misant sur le dialogue. Il leur donne des clés, car prévenir vaut toujours mieux que guérir, afin d'accompagner cette belle aventure que peut être l'adolescence. Note de contenu : Table des matières :
- Le voyage de Guillaume
- Qui ne risque rien n'a rien !
- Aux risques de la com
- Les moeurs évoluent, les ados aussi
- "S'arracher", pour quoi faire ?
- Prises de tête et petites fumettes
- La viande du sexe
- Et l'amour dans tout ça ?
- Phobies d'hier et d'aujourd'hui
- Les ados borderline
- A fleur de peau ou écorchés vifs ?
- L'anorexie-boulime: l'enfer alimentaire
- Attention, chats sauvages !
- Images violentes et violence des écrans
- Qui sont les enfants du djihad ?
- Responsables mais pas coupablesRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.922.8 POM Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du PIB
DisponibleCFEL3199 159.922.8 POM Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Psychologie de l’adolescent Disponible M135520 159.12/POM Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9732 Arrête de me parler sur ce ton ! / Patrice Huerre
Titre : Arrête de me parler sur ce ton ! : comment réagir ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Patrice Huerre, Auteur ; Laurence Delpierre, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2004 Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-14977-0 Langues : Français (fre) Résumé : L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant « répond » à ses parents, les conteste, claque les portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injurier ou à insulter ses parents, il est temps de réagir.Cette dérive prend souvent ses racines dans la petite enfance. Un enfant qui, à trois ans, impose sa loi, et, à huit ans, refuse catégoriquement d'obéir, risque fort d'être un ado particulièrement insolent ! Cela dit, en matière d'éducation il n'est jamais trop tard pour redresser la barre !
Les auteurs proposent aux parents une réflexion et des conseils pour :
- Mettre des limites à l'enfant le plus tôt possible
- Comprendre ce que l'adolescent veut dire par son insolence
- Faire face à son esprit de contradiction systématique
- Le faire obéir quand il est encore temps
- Contenir sa violence
- Décrypter ses silences et son langage particulier
- Développer l'art de la conversation...Arrête de me parler sur ce ton ! : comment réagir ? [Livres, articles, périodiques] / Patrice Huerre, Auteur ; Laurence Delpierre, Auteur . - Paris : Albin Michel, 2004 . - 130 p.
ISBN : 978-2-226-14977-0
Langues : Français (fre)
Résumé : L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant « répond » à ses parents, les conteste, claque les portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injurier ou à insulter ses parents, il est temps de réagir.Cette dérive prend souvent ses racines dans la petite enfance. Un enfant qui, à trois ans, impose sa loi, et, à huit ans, refuse catégoriquement d'obéir, risque fort d'être un ado particulièrement insolent ! Cela dit, en matière d'éducation il n'est jamais trop tard pour redresser la barre !
Les auteurs proposent aux parents une réflexion et des conseils pour :
- Mettre des limites à l'enfant le plus tôt possible
- Comprendre ce que l'adolescent veut dire par son insolence
- Faire face à son esprit de contradiction systématique
- Le faire obéir quand il est encore temps
- Contenir sa violence
- Décrypter ses silences et son langage particulier
- Développer l'art de la conversation...Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.12/HUE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4353 Petite terreur ou souffre-douleur / Stéphane Bourcet
Titre : Petite terreur ou souffre-douleur : la violence dans la vie de l'enfant / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stéphane Bourcet ; Yves Tyrode Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2002 Importance : 195 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-13482-0 Mots-clés : Violence chez l'enfant Agressivité chez l'enfant Enfants Psychologie Résumé : Tous les enfants sont confrontés à leur propre violence et à celle des autres. Le problème n'est pas nouveau, mais il prend aujourd'hui des formes qui le rendent plus sensible, en particulier à partir du collège, même s'il est perceptible dès la crèche. A l'heure où l'on ne cesse d'évoquer et de condamner ce phénomène, Stéphane Bourcet et Yves Tyrode, tous deux pédopsychiatres, répondent aux parents qui s'inquiètent pour leurs enfants agressés ou agressifs : Comment aider un enfant à surmonter sa propre violence et maîtriser son agressivité ? Pourquoi certains enfants ne peuvent-ils contenir cette énergie ? Que faire quand un enfant est constamment victime ? En quoi la violence à la télé est-elle incitatrice ? Comment aider un enfant à se défendre ? Quand faut-il intervenir ou au contraire le laisser régler les différends lui-même ? Comment la famille ou l'école risquent-elles d'induire ou d'aggraver un problème ? Quelles limites les adultes doivent-ils mettre à l'expression de l'agressivité ? Quand faut-il faire appel à un tiers ? Un livre qui donne aux parents les outils de réflexion pour soutenir et aider leur enfant. Petite terreur ou souffre-douleur : la violence dans la vie de l'enfant / [Livres, articles, périodiques] / Stéphane Bourcet ; Yves Tyrode . - Paris : Albin Michel, 2002 . - 195 p.
ISBN : 978-2-226-13482-0
Mots-clés : Violence chez l'enfant Agressivité chez l'enfant Enfants Psychologie Résumé : Tous les enfants sont confrontés à leur propre violence et à celle des autres. Le problème n'est pas nouveau, mais il prend aujourd'hui des formes qui le rendent plus sensible, en particulier à partir du collège, même s'il est perceptible dès la crèche. A l'heure où l'on ne cesse d'évoquer et de condamner ce phénomène, Stéphane Bourcet et Yves Tyrode, tous deux pédopsychiatres, répondent aux parents qui s'inquiètent pour leurs enfants agressés ou agressifs : Comment aider un enfant à surmonter sa propre violence et maîtriser son agressivité ? Pourquoi certains enfants ne peuvent-ils contenir cette énergie ? Que faire quand un enfant est constamment victime ? En quoi la violence à la télé est-elle incitatrice ? Comment aider un enfant à se défendre ? Quand faut-il intervenir ou au contraire le laisser régler les différends lui-même ? Comment la famille ou l'école risquent-elles d'induire ou d'aggraver un problème ? Quelles limites les adultes doivent-ils mettre à l'expression de l'agressivité ? Quand faut-il faire appel à un tiers ? Un livre qui donne aux parents les outils de réflexion pour soutenir et aider leur enfant. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.11/BOU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8614 L'aventure intellectuelle du XXéme siècle : panorama des littératures européennes 1900-1959 / R-M ALBERES
Titre : L'aventure intellectuelle du XXéme siècle : panorama des littératures européennes 1900-1959 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : R-M ALBERES Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1959 Importance : 444 p. Accompagnement : Tableau synoptique.-Index onomastique Mots-clés : EUROPE LITTERATURE 20 THEME-LITTERAIRE Résumé : Il est donné plus d'importance aux idées brassées par les écrits littéraires durant ces 60 ans qu'à un découpage scolaire classique : auteurs, écoles, caractéristiques générales... A retenir: le tableau synoptique en fin de volume classant les écrits chronologiquement d'après leur thème essentiel: anti-intellectualisme, peinture sociale, désespoir, engagement social etc.. L'aventure intellectuelle du XXéme siècle : panorama des littératures européennes 1900-1959 [Livres, articles, périodiques] / R-M ALBERES . - Paris : Albin Michel, 1959 . - 444 p. + Tableau synoptique.-Index onomastique.
Mots-clés : EUROPE LITTERATURE 20 THEME-LITTERAIRE Résumé : Il est donné plus d'importance aux idées brassées par les écrits littéraires durant ces 60 ans qu'à un découpage scolaire classique : auteurs, écoles, caractéristiques générales... A retenir: le tableau synoptique en fin de volume classant les écrits chronologiquement d'après leur thème essentiel: anti-intellectualisme, peinture sociale, désespoir, engagement social etc.. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 82(09) Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Libre-Accès Disponible M1137 Le gothique à son apogée / Marcel AUBERT
PermalinkLes Celtes et les Germains à l'époque païenne / CELTES ...
PermalinkL'art du Moyen Age en Europe orientale / André GRABAR
PermalinkByzance : l'art byzantin du Moyen Age (du VIII au XV siècle) / André GRABAR
PermalinkByzance: l'art byzantin du Moyen Age (du VIII au XV siècle) / André GRABAR
PermalinkRome et son empire / Heinz KAHLER
PermalinkL' art-roman de ses débuts à son apogée / Erich KUBACH
PermalinkLes Etrusques et les commencements de Rome / Guido A. MANSUELLI
PermalinkLa Crète et la Grèce primitive : prolégomènes à l'histoire de l'art grec / Friedrich MATZ
PermalinkL'Orient hellénisé : l'art grec et ses héritiers dans l' Asie non méditerrané enne / Daniel SCHLUMBERGER
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