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Faire une suggestion Affiner la rechercheCultures lycéennes : La tyrannie de la majorité / Dominique PASQUIER
Titre : Cultures lycéennes : La tyrannie de la majorité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dominique PASQUIER Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2005 Collection : (Mutations ; 235) Importance : 180 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0603-3 Mots-clés : ADOLESCENCE SOCIOLOGIE-JEUNESSE CULTURE-DE-MASSE TIC MEDIAS SOCIALISATION RELATIONS-ADOLESCENT-ADOLESCENT MODE TV JEU-VIDEO TELEPHONE-PORTABLE INTERNET IRCIDENTITE-SOCIALE PRATIQUES-CULTURELLES Résumé : L'apprentissage social de l'adolescent s'effectue aujourd'hui aussi (et on pourrait même dire surtout) par le groupe de pairs. L'enquête de D.Pasquier s'est effectuée dans 3 lycées généraux et technologiques de Paris et de sa grande banlieue. Elle met l'accent sur les pratiques de sociabilité en cherchant à comprendre les liens avec les pratiques culturelles et les pratiques de communication. L'usage des médias (musique, jeux vidéo, sports, émissions de télévision...) et des moyens de communication (échanges quotidiens sur les portables et les "chats" sur le net).Il s'agit donc d'une réflexion sur la transmission culturelle au sein d'un groupe social caractérisé uniquement par son âge bien déterminé (15-18 ans) et sa propre conception de la norme. Les conduites à risque (toxicomanie, alcoolisme) ne sont ici pas du tout abordées. Note de contenu : Chap 1: Parents/enfants: une crise des transmissions culturelles ?
------------------------------------------------------------------
- Nouveaux territoires individuels
- La culture de masse et l'école
Chap 2: Les signes de soi: authenticité et conformisme
------------------------------------------------------
- L'affichage des goûts musicaux
- Le déclin de la culture télévisuelle
- Le jeu vidéo dans la société des garçons
- Faire ensemble: passions et réseaux
Chap 3: Organiser la sociabilité: anciens et nouveaux modes de communication
----------------------------------------------------------------------------
- Réussir les échanges
- Le passé familial
- "Le sexe du téléphone"
- Chacun cherche son "chat"
- Petites sessions de rattrapage interactionnelCultures lycéennes : La tyrannie de la majorité [Livres, articles, périodiques] / Dominique PASQUIER . - Paris : Autrement, 2005 . - 180 p. + Bibliographie. - ((Mutations ; 235)) .
ISBN : 978-2-7467-0603-3
Mots-clés : ADOLESCENCE SOCIOLOGIE-JEUNESSE CULTURE-DE-MASSE TIC MEDIAS SOCIALISATION RELATIONS-ADOLESCENT-ADOLESCENT MODE TV JEU-VIDEO TELEPHONE-PORTABLE INTERNET IRCIDENTITE-SOCIALE PRATIQUES-CULTURELLES Résumé : L'apprentissage social de l'adolescent s'effectue aujourd'hui aussi (et on pourrait même dire surtout) par le groupe de pairs. L'enquête de D.Pasquier s'est effectuée dans 3 lycées généraux et technologiques de Paris et de sa grande banlieue. Elle met l'accent sur les pratiques de sociabilité en cherchant à comprendre les liens avec les pratiques culturelles et les pratiques de communication. L'usage des médias (musique, jeux vidéo, sports, émissions de télévision...) et des moyens de communication (échanges quotidiens sur les portables et les "chats" sur le net).Il s'agit donc d'une réflexion sur la transmission culturelle au sein d'un groupe social caractérisé uniquement par son âge bien déterminé (15-18 ans) et sa propre conception de la norme. Les conduites à risque (toxicomanie, alcoolisme) ne sont ici pas du tout abordées. Note de contenu : Chap 1: Parents/enfants: une crise des transmissions culturelles ?
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- Nouveaux territoires individuels
- La culture de masse et l'école
Chap 2: Les signes de soi: authenticité et conformisme
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- L'affichage des goûts musicaux
- Le déclin de la culture télévisuelle
- Le jeu vidéo dans la société des garçons
- Faire ensemble: passions et réseaux
Chap 3: Organiser la sociabilité: anciens et nouveaux modes de communication
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- Réussir les échanges
- Le passé familial
- "Le sexe du téléphone"
- Chacun cherche son "chat"
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3386 159.922.8 PAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Psychologie de l’adolescent Disponible M8998 Le pouvoir fascinant des histoires : ce que disent les livres pour enfants / Marie Saint-Dizier
Titre : Le pouvoir fascinant des histoires : ce que disent les livres pour enfants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie Saint-Dizier Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2009 Collection : (Mutations ; 258) Importance : 240 p. Accompagnement : Index thématique.- Index des noms d'auteurs.- Index des oeuvres citées ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-1340-6 Mots-clés : LITTERATURE-JEUNESSE BLAKE ALEMAGNA EUVREMER RIVIERE ARROU-VIGNOD DESPLECHIN CAUSSEBRISAC INFLUENCE FICTION IMAGINAIRE IMAGINATION EMOTION-S HARRY-POTTER Résumé : Marie Saint-Dizier est l'auteur de nombreux romans, albums et documentaires pour les enfants. Dans ce livre elle nous aide à dégager le pouvoir des livres pour enfants. De nombreuses questions y sont donc abordées : les livres aident-ils les enfants à grandir dans le monde tel qu'il est ? Les aident-ils à les faire rêver à des univers merveilleux ? Les livres doivent-ils prendre le parti de la gaieté des moments ritualisés du quotidien ? Les livres doivent-ils mettre l'enfant face aux dures réalités de la vie ? Les livres doivent-ils d'ailleurs servir à quelque chose ? Certains livres seraient-ils dangereux et d'autres bénéfiques ? L'auteur nous raconte aussi ses premières émotions de lectrice, ses rencontres avec les univers de Quentin Blake, Roald Dahl... Le pouvoir fascinant des histoires : ce que disent les livres pour enfants [Livres, articles, périodiques] / Marie Saint-Dizier . - Paris : Autrement, 2009 . - 240 p. + Index thématique.- Index des noms d'auteurs.- Index des oeuvres citées. - ((Mutations ; 258)) .
ISBN : 978-2-7467-1340-6
Mots-clés : LITTERATURE-JEUNESSE BLAKE ALEMAGNA EUVREMER RIVIERE ARROU-VIGNOD DESPLECHIN CAUSSEBRISAC INFLUENCE FICTION IMAGINAIRE IMAGINATION EMOTION-S HARRY-POTTER Résumé : Marie Saint-Dizier est l'auteur de nombreux romans, albums et documentaires pour les enfants. Dans ce livre elle nous aide à dégager le pouvoir des livres pour enfants. De nombreuses questions y sont donc abordées : les livres aident-ils les enfants à grandir dans le monde tel qu'il est ? Les aident-ils à les faire rêver à des univers merveilleux ? Les livres doivent-ils prendre le parti de la gaieté des moments ritualisés du quotidien ? Les livres doivent-ils mettre l'enfant face aux dures réalités de la vie ? Les livres doivent-ils d'ailleurs servir à quelque chose ? Certains livres seraient-ils dangereux et d'autres bénéfiques ? L'auteur nous raconte aussi ses premières émotions de lectrice, ses rencontres avec les univers de Quentin Blake, Roald Dahl... Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 41-4 SAI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Albums - Didactique Disponible M9826 Grandir en humanité / Abdennour Bidar
Titre : Grandir en humanité : libres propos sur l'école et l'éducation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Abdennour Bidar, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-029477-7 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement -- Réforme Enseignement -- Innovations Valeurs (philosophie) -- Étude et enseignement Résumé : À quoi et comment éduquer nos enfants aujourd’hui. Dans un monde déchiré et à l’avenir incertain, il est temps de nous redonner ensemble un grand projet éducatif et une vision pour l’école. Les réformes qui se succèdent sans continuité, les initiatives individuelles qui restent ponctuelles, tout cela ne suffit plus. Il nous faut des finalités capables de mobiliser tous les acteurs de l’éducation. Il nous faut une perspective commune qui puisse, tout à la fois, libérer les initiatives et combler les inégalités, redonner aux éducateurs le goût de l’engagement et permettre à nos enfants et adolescents de retrouver le désir d’apprendre, de comprendre et de réparer le monde. C’est ce cap clair pour l’école et l’éducation qu’ont cherché ici Abdennour Bidar et Philippe Meirieu. Dans un dialogue en liberté et sans complaisance, le philosophe et le pédagogue ont échangé longuement sur les enjeux auxquels nous avons à faire face et les possibles qui s’ouvrent à nous. Ils appellent à se recentrer autour de quelques principes forts et à transformer radicalement nos institutions éducatives. Ils nous disent que rien n’est perdu si nous savons allier la lucidité et l’imagination, si nous voulons aider les générations qui viennent à "grandir en humanité pour sauver le monde qui vient" Note de contenu :
P. 7. Avant-propos
P. 13. Introduction
P. 31. 1. Une révolution copernicienne pour l'école
P. 57. 2. La véritable refondation reste à faire
P. 85. 3. Des adultes qui tiennent parole
P. 105. 4. Des maîtres habités par l'exigence
P. 131. 5. Des collectifs pour libérer l'initiative
P. 153. 6. Une véritable liberté pédagogique pour les enseignants
P. 173. 7. Des savoirs pour "grandir en humanité"
P. 195. 8. Le professeur à l'épreuve du numérique
P. 217. ConclusionGrandir en humanité : libres propos sur l'école et l'éducation [Livres, articles, périodiques] / Abdennour Bidar, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : Autrement, 2022 . - 1 vol. (242 p.) : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-08-029477-7 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement -- Réforme Enseignement -- Innovations Valeurs (philosophie) -- Étude et enseignement Résumé : À quoi et comment éduquer nos enfants aujourd’hui. Dans un monde déchiré et à l’avenir incertain, il est temps de nous redonner ensemble un grand projet éducatif et une vision pour l’école. Les réformes qui se succèdent sans continuité, les initiatives individuelles qui restent ponctuelles, tout cela ne suffit plus. Il nous faut des finalités capables de mobiliser tous les acteurs de l’éducation. Il nous faut une perspective commune qui puisse, tout à la fois, libérer les initiatives et combler les inégalités, redonner aux éducateurs le goût de l’engagement et permettre à nos enfants et adolescents de retrouver le désir d’apprendre, de comprendre et de réparer le monde. C’est ce cap clair pour l’école et l’éducation qu’ont cherché ici Abdennour Bidar et Philippe Meirieu. Dans un dialogue en liberté et sans complaisance, le philosophe et le pédagogue ont échangé longuement sur les enjeux auxquels nous avons à faire face et les possibles qui s’ouvrent à nous. Ils appellent à se recentrer autour de quelques principes forts et à transformer radicalement nos institutions éducatives. Ils nous disent que rien n’est perdu si nous savons allier la lucidité et l’imagination, si nous voulons aider les générations qui viennent à "grandir en humanité pour sauver le monde qui vient" Note de contenu :
P. 7. Avant-propos
P. 13. Introduction
P. 31. 1. Une révolution copernicienne pour l'école
P. 57. 2. La véritable refondation reste à faire
P. 85. 3. Des adultes qui tiennent parole
P. 105. 4. Des maîtres habités par l'exigence
P. 131. 5. Des collectifs pour libérer l'initiative
P. 153. 6. Une véritable liberté pédagogique pour les enseignants
P. 173. 7. Des savoirs pour "grandir en humanité"
P. 195. 8. Le professeur à l'épreuve du numérique
P. 217. ConclusionRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.015.4 BID Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Sociologie de l'éducation / Philosophie de l'éducation / Déontologie de l'enseignement Disponible M138683 Atlas de la population mondiale / Gilles Pison
Titre : Atlas de la population mondiale Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gilles Pison (1951-....), Auteur ; Guillaume Balavoine (19..-....), Cartographe Mention d'édition : 3e ?edition Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : cartes, graph., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-6307-4 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Géographie de la population Population -- 1990-2020 G?eographie de la population Population 1990-2020 Index. décimale : 910.13 Résumé : Le cap des 8 milliards d'habitants vient d'être franchi. Combien serons-nous demain ? La population mondiale continuera-t-elle d'augmenter ? Le vieillissement est-il une menace ? Les migrations vont-elles se développer ? Replaçant la situation actuelle dans l'histoire démographique mondiale, l'auteur présente les grandes tendances pour les trente à cinquante prochaines années. Il aborde ainsi successivement : - Les naissances : évolution, fécondité, sélection du sexe des enfants...- La durée de vie : inégalités, lutte contre la mortalité, allongement de la vie... - Le vieillissement de la population : ses causes et les différences entre continents. - Le développement et les migrations : deux enjeux pour l'évolution de la population. Les plus de 90 cartes et documents de cet atlas offrent un regard précis et actualisé sur les défis de la croissance démographique et ses conséquences pour la planète et notre environnement (4e de couverture)
Sommaire :
P. 6. Introduction. Sommes-nous trop nombreux ?
P.9. Huit milliards d’humains
P.10. Une répartition inégale sur la planète
P. 12. Le nombre des humains décuplé en trois siècles
P. 14. La transition démographique, une révolution des comportements et des modes de vie
P. 17. Les naissances
P. 18. Les naissances d’aujourd’hui sont la population de demain
P. 20. La fécondité, en baisse partout
P. 22. La prévention des naissances, des méthodes différentes selon les pays
P. 24. La sélection du sexe, mode passagère ou phénomène durable ?
P. 27. La durée de vie
P. 28. La durée de vie, de grandes inégalités selon les pays
P. 30. L’allongement de la vie, une révolution récente
P. 32. La lutte contre la mort des enfants, un combat en passe d’être gagné
P. 34. Les vaccinations, une arme peu coûteuse contre les infections
P. 36. Les progrès économiques et sociaux, sources d’amélioration sanitaire
P. 38. Les écarts de mortalité entre hommes et femmes
P. 40. Allonger la vie encore plus, un défi pour demain
P. 43. La population et le développement
P. 44. Population et richesses, des répartitions différentes
P. 46. Population et alimentation, les vraies raisons des famines
P. 48. L’urbanisation, plus de la moitié de la population mondiale vit en ville
P. 50. Les villes : de plus en plus nombreuses et peuplées
P. 52. Population et développement durable, les bons et les mauvais élèves
P. 55. Le vieillissement démographique
P. 56. Le vieillissement démographique, un phénomène mondial
P. 58. L’âge médian de la population, entre 15 et 49 ans selon les pays
P. 60. Le vieillissement démographique sera plus rapide au Sud qu’au Nord
P. 63. Les migrations
P. 64. Tous des immigrés
P. 66. Les flux migratoires aujourd’hui
P. 68. Les stocks de population immigrée
P. 70. Le nombre et la part des immigrés dans la population
P. 72. Qui sont les immigrés ?
P. 74. L’immigration et le renouvellement de la population de l’Europe
P. 77. D’une région du monde à l’autre
P. 78. Europe, États-Unis : les contrastes démographiques au Nord
P. 80. Chine, Inde : les deux géants démographiques d’aujourd’hui
P. 82. Le monde arabe : l’islam importe-t-il ?
P. 84. L’Afrique : un essor démographique important malgré le sida
P. 86. Conclusion. Quel avenir pour l’humanité ?Atlas de la population mondiale [Livres, articles, périodiques] / Gilles Pison (1951-....), Auteur ; Guillaume Balavoine (19..-....), Cartographe . - 3e ?edition . - Paris : Autrement, 2023 . - 1 vol. (95 p.) : cartes, graph., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7467-6307-4 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Géographie de la population Population -- 1990-2020 G?eographie de la population Population 1990-2020 Index. décimale : 910.13 Résumé : Le cap des 8 milliards d'habitants vient d'être franchi. Combien serons-nous demain ? La population mondiale continuera-t-elle d'augmenter ? Le vieillissement est-il une menace ? Les migrations vont-elles se développer ? Replaçant la situation actuelle dans l'histoire démographique mondiale, l'auteur présente les grandes tendances pour les trente à cinquante prochaines années. Il aborde ainsi successivement : - Les naissances : évolution, fécondité, sélection du sexe des enfants...- La durée de vie : inégalités, lutte contre la mortalité, allongement de la vie... - Le vieillissement de la population : ses causes et les différences entre continents. - Le développement et les migrations : deux enjeux pour l'évolution de la population. Les plus de 90 cartes et documents de cet atlas offrent un regard précis et actualisé sur les défis de la croissance démographique et ses conséquences pour la planète et notre environnement (4e de couverture)
Sommaire :
P. 6. Introduction. Sommes-nous trop nombreux ?
P.9. Huit milliards d’humains
P.10. Une répartition inégale sur la planète
P. 12. Le nombre des humains décuplé en trois siècles
P. 14. La transition démographique, une révolution des comportements et des modes de vie
P. 17. Les naissances
P. 18. Les naissances d’aujourd’hui sont la population de demain
P. 20. La fécondité, en baisse partout
P. 22. La prévention des naissances, des méthodes différentes selon les pays
P. 24. La sélection du sexe, mode passagère ou phénomène durable ?
P. 27. La durée de vie
P. 28. La durée de vie, de grandes inégalités selon les pays
P. 30. L’allongement de la vie, une révolution récente
P. 32. La lutte contre la mort des enfants, un combat en passe d’être gagné
P. 34. Les vaccinations, une arme peu coûteuse contre les infections
P. 36. Les progrès économiques et sociaux, sources d’amélioration sanitaire
P. 38. Les écarts de mortalité entre hommes et femmes
P. 40. Allonger la vie encore plus, un défi pour demain
P. 43. La population et le développement
P. 44. Population et richesses, des répartitions différentes
P. 46. Population et alimentation, les vraies raisons des famines
P. 48. L’urbanisation, plus de la moitié de la population mondiale vit en ville
P. 50. Les villes : de plus en plus nombreuses et peuplées
P. 52. Population et développement durable, les bons et les mauvais élèves
P. 55. Le vieillissement démographique
P. 56. Le vieillissement démographique, un phénomène mondial
P. 58. L’âge médian de la population, entre 15 et 49 ans selon les pays
P. 60. Le vieillissement démographique sera plus rapide au Sud qu’au Nord
P. 63. Les migrations
P. 64. Tous des immigrés
P. 66. Les flux migratoires aujourd’hui
P. 68. Les stocks de population immigrée
P. 70. Le nombre et la part des immigrés dans la population
P. 72. Qui sont les immigrés ?
P. 74. L’immigration et le renouvellement de la population de l’Europe
P. 77. D’une région du monde à l’autre
P. 78. Europe, États-Unis : les contrastes démographiques au Nord
P. 80. Chine, Inde : les deux géants démographiques d’aujourd’hui
P. 82. Le monde arabe : l’islam importe-t-il ?
P. 84. L’Afrique : un essor démographique important malgré le sida
P. 86. Conclusion. Quel avenir pour l’humanité ?Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire Quand la géo explique le monde / Thibaut Sardier
Titre : Quand la géo explique le monde : 30 phénomènes que vous ne connaissez pas encore Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Thibaut Sardier, Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-5555-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Géographie (discipline) Écologie Embourgeoisement (urbanisme) Effets du climat Comportement spatial Géographie Société Comportement humain Géographie humaine Résumé : "Non, la géo ne sert pas qu'à énumérer les capitales du monde ou les départements français ! Elle permet aussi de mettre en lumière des faits sociaux, écologiques, culturels... essentiels pour comprendre les bouleversements du monde d'aujourd'hui. Hyperlieu, pyrocène, gentrification, gaytrification, spatialité... ce livre vous donnera des clés originales pour mesurer des phénomènes qui vous avaient peut-être échappé jusque-là. Curieux du monde et insatiable collecteur de données, Thibaut Sardier a déniché une trentaine de ces réalités peu connues qu'il met en valeur à l'aide de croquis originaux. Alors, suivez le guide et découvrez que vous êtes, peut-être déjà, un peu géographe !" (4e de couverture) Quand la géo explique le monde : 30 phénomènes que vous ne connaissez pas encore [Livres, articles, périodiques] / Thibaut Sardier, Auteur . - Paris : Autrement, 2020 . - 1 vol. (125 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7467-5555-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Géographie (discipline) Écologie Embourgeoisement (urbanisme) Effets du climat Comportement spatial Géographie Société Comportement humain Géographie humaine Résumé : "Non, la géo ne sert pas qu'à énumérer les capitales du monde ou les départements français ! Elle permet aussi de mettre en lumière des faits sociaux, écologiques, culturels... essentiels pour comprendre les bouleversements du monde d'aujourd'hui. Hyperlieu, pyrocène, gentrification, gaytrification, spatialité... ce livre vous donnera des clés originales pour mesurer des phénomènes qui vous avaient peut-être échappé jusque-là. Curieux du monde et insatiable collecteur de données, Thibaut Sardier a déniché une trentaine de ces réalités peu connues qu'il met en valeur à l'aide de croquis originaux. Alors, suivez le guide et découvrez que vous êtes, peut-être déjà, un peu géographe !" (4e de couverture) Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire Atlas mondial de l'eau / David BLANCHON
PermalinkAtlas des frontières / Frédéric Encel
PermalinkCe que l'école peut encore pour la démocratie / Philippe Meirieu
PermalinkPourquoi ? Une question pour découvrir le monde / Philippe Huneman
PermalinkComme un musulman en France / Ismaël SAIDI
PermalinkLa grosse graine / Arthur Geisert
PermalinkAtlas des migrations / Catherine Wihtol de Wenden
PermalinkHistoire de la petite dame qui aimait le bruit / Val Teal
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