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Éditeur Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique
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Titre : La parentalité désorientée : mal du XXIe siècle ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ludovic Gadeau, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 125 Importance : 96 p. Mots-clés : parentalité relations familiales sociologie de la famille Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Résumé : L’expérience et la pratique de la parentalité sont aujourd’hui bien différentes de ce qu’elles étaient hier.
Le passage de la société moderne à l’hypermodernité a engendré avec les progrès exponentiels de la technoscience, des bouleversements sociaux et psychologiques sans précédent. On en repère la marque jusque dans la sphère familiale et singulièrement dans ce qui constitue les assises de l’être-parent. Parents désemparés, débordés, en burn out…, ce texte analyse les fragilités contemporaines de la parentalité en regard des logiques sociales et psychologiques de cette évolution.
Est proposée une analyse originale des éléments principaux contribuant à cette fragilité et quelques pistes pour agir et en réduire les effets. Les professionnels y trouveront des points d’appui pour accompagner les parents individuellement et collectivement.La parentalité désorientée : mal du XXIe siècle ? [Livres, articles, périodiques] / Ludovic Gadeau, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2021 . - 96 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 125) .
Mots-clés : parentalité relations familiales sociologie de la famille Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Résumé : L’expérience et la pratique de la parentalité sont aujourd’hui bien différentes de ce qu’elles étaient hier.
Le passage de la société moderne à l’hypermodernité a engendré avec les progrès exponentiels de la technoscience, des bouleversements sociaux et psychologiques sans précédent. On en repère la marque jusque dans la sphère familiale et singulièrement dans ce qui constitue les assises de l’être-parent. Parents désemparés, débordés, en burn out…, ce texte analyse les fragilités contemporaines de la parentalité en regard des logiques sociales et psychologiques de cette évolution.
Est proposée une analyse originale des éléments principaux contribuant à cette fragilité et quelques pistes pour agir et en réduire les effets. Les professionnels y trouveront des points d’appui pour accompagner les parents individuellement et collectivement.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316.356 GAD Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO9923 159.13/GAD Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9504 Documents numériques
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Titre : L'entrée dans le langage Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Claude Quentel, Auteur ; Anne Deneuville, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 123 Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Psycholinguistique Acquisition du langage Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce nouveau Temps d'arrêt de Jean-Claude Quentel, professeur en sciences du langage et Anne Deneuville, orthophoniste, analyse l'aventure humaine que soutient le langage : l'ouverture au monde du nouveau-né dans un bain de parole, la compréhension progressive par l'enfant des sons et des mots, la verbalisation fondée sur sa capacité d’abstraction et la logique. Leur approche multifactorielle traverse les différents registres du langage en ce compris les pathologies qui s'y font jour rappele qu’un trouble qui s’observe dans le langage n’est pas nécessairement un trouble du langage lui-même. Note de contenu : SOMMAIRE
Des conditions à l’acquisition du langage
Dire le monde
- Une analyse du son et une analyse du sens
- Une abstraction et une logique en œuvre
- Les pathologies du dire ou de la grammaticalité
L’apprentissage de la langue
- Un fait de socialisation et de relation
- La place des écrans
- La langue maternelle
- L’enfant et le bilinguisme
- Difficultés et pathologies affectant l’apprentissage de la langue
Structurer son désir pour s’exprimer
- Prendre l’initiative de la parole
- L’expression et ses pathologies
- Dépasser la seule observation
Lecture et ecriture
- Des réalités complexes
- Des productions techniques
- Les difficultés et pathologies affectant la lecture et l’écriture
Troubles du langage et troubles dans le langage
- Un "régime de fonctionnement" original
- L’ambiguïté de la notion de trouble
- Spécifique et incident
BibliographieL'entrée dans le langage [Livres, articles, périodiques] / Jean-Claude Quentel, Auteur ; Anne Deneuville, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2021 . - 61 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 123) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psycholinguistique Acquisition du langage Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce nouveau Temps d'arrêt de Jean-Claude Quentel, professeur en sciences du langage et Anne Deneuville, orthophoniste, analyse l'aventure humaine que soutient le langage : l'ouverture au monde du nouveau-né dans un bain de parole, la compréhension progressive par l'enfant des sons et des mots, la verbalisation fondée sur sa capacité d’abstraction et la logique. Leur approche multifactorielle traverse les différents registres du langage en ce compris les pathologies qui s'y font jour rappele qu’un trouble qui s’observe dans le langage n’est pas nécessairement un trouble du langage lui-même. Note de contenu : SOMMAIRE
Des conditions à l’acquisition du langage
Dire le monde
- Une analyse du son et une analyse du sens
- Une abstraction et une logique en œuvre
- Les pathologies du dire ou de la grammaticalité
L’apprentissage de la langue
- Un fait de socialisation et de relation
- La place des écrans
- La langue maternelle
- L’enfant et le bilinguisme
- Difficultés et pathologies affectant l’apprentissage de la langue
Structurer son désir pour s’exprimer
- Prendre l’initiative de la parole
- L’expression et ses pathologies
- Dépasser la seule observation
Lecture et ecriture
- Des réalités complexes
- Des productions techniques
- Les difficultés et pathologies affectant la lecture et l’écriture
Troubles du langage et troubles dans le langage
- Un "régime de fonctionnement" original
- L’ambiguïté de la notion de trouble
- Spécifique et incident
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 QUE Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO9837 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL4119 159.11/QUE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9305 159.11/QUE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8187 Documents numériques
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Titre : Accueilir la vie en temps de pandémie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Gustin, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 92 Importance : 1 vol. (57 p.) Langues : Français (fre) Mots-clés : Épidémies -- Aspect psychologique Naissance -- Aspect psychologique Index. décimale : 159.9:4 Psychologie et soins infirmiers Résumé : Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du "corps social".
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence "en réel" que requièrent les liens périnatauxNote de contenu : Sommaire :
- Derrière les chiffres de contamination et d’hospitalisation, des naissances
- Des liens aussi essentiels que l’eau, l’air, le mouvement
- Avec l’Histoire pour toile de fond
- Ces énigmes qui animent l’enfance
- D’une pandémie à l’autre
- À événement exceptionnel, choses in-sues et récits inédits
- Mémoire de nos anciens et cycle du vivant
- L’inouï, antichambre du trauma
- C’est quelque chose qu’on va parfois transmettre
- Faire de la sidération, une oeuvre de vie
- Quand grossesse et naissance sont « prises » dans le fil de l’Histoire
- La vie foetale, dans une coque de noix ?
- Attendre un enfant, une question d’écologie
- Derrière l’urgence sanitaire, l’urgence humaine
- Au fil de la crise, la solitude et les ressources des devenant parents
- Et les bébés dans tout ça, comment vont-ils ?
- L’urgence de retrouver les corps en présence
- Réintroduire le temps et la couleur des émotions
- Quatre axes de travail, pour quatre faces de Rubik’s Cube
- Un incontournable, les équipes
- Un ticket pour le vivant
- BibliographieAccueilir la vie en temps de pandémie [Livres, articles, périodiques] / Pascale Gustin, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2021 . - 1 vol. (57 p.). - (Temps d'arrêt / Lectures; 92) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Épidémies -- Aspect psychologique Naissance -- Aspect psychologique Index. décimale : 159.9:4 Psychologie et soins infirmiers Résumé : Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du "corps social".
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence "en réel" que requièrent les liens périnatauxNote de contenu : Sommaire :
- Derrière les chiffres de contamination et d’hospitalisation, des naissances
- Des liens aussi essentiels que l’eau, l’air, le mouvement
- Avec l’Histoire pour toile de fond
- Ces énigmes qui animent l’enfance
- D’une pandémie à l’autre
- À événement exceptionnel, choses in-sues et récits inédits
- Mémoire de nos anciens et cycle du vivant
- L’inouï, antichambre du trauma
- C’est quelque chose qu’on va parfois transmettre
- Faire de la sidération, une oeuvre de vie
- Quand grossesse et naissance sont « prises » dans le fil de l’Histoire
- La vie foetale, dans une coque de noix ?
- Attendre un enfant, une question d’écologie
- Derrière l’urgence sanitaire, l’urgence humaine
- Au fil de la crise, la solitude et les ressources des devenant parents
- Et les bébés dans tout ça, comment vont-ils ?
- L’urgence de retrouver les corps en présence
- Réintroduire le temps et la couleur des émotions
- Quatre axes de travail, pour quatre faces de Rubik’s Cube
- Un incontournable, les équipes
- Un ticket pour le vivant
- BibliographieRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9:4 GUS Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO9830 159.11/GUS Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9502 159.11/GUS Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9460 Documents numériques
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Titre : Naître et grandir Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacques Gélis, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 124 Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement de l'enfant Enfants Famille Générations Identité Psychologie Relations familiales Société Transmission Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’enfant occupe aujourd’hui dans la famille une place privilégiée. Il y est l’objet de toutes les attentions, et cette condition d’enfant-roi paraît à la fois normale et ancienne. En réalité, c’est au cours des XVIII e et XIX e siècles que son statut actuel s’est affirmé. Auparavant, dans une société à dominante rurale, l’enfant appartenait autant à la lignée qu’à ses parents. Et, dans un monde où la vie était d’une grande fragilité, ce qui primait, c’était la perpétuation de la grande famille des vivants et des ancêtres morts. Un élargissement des horizons du monde, une amélioration des conditions de vie et le refus de la mort précoce sont venus modifier peu à peu l’attitude des parents : désormais, cet enfant est leur enfant, il leur appartient à eux seuls. Changement de regard capital, puisque c’est la conception même de la succession des générations, donc, du cycle de vie, qui a peu à peu changé de signification. Ce regard sur le passé éclaire particulièrement le présent impacté par le contexte sanitaire. Note de contenu : SOMMAIRE
L’évolution du statut de l’enfant aux siècles passés
Une existence incertaine
- Une jeune vie guettée par la mort
- Le drame des enfants mort-nés
- En quête de descendance
Mais d’où viennent donc les enfants ?
- Des rites secrets
- Un imaginaire de vie
- Corps d’enfant et corps symbolique de la lignée
La fabrique de l’enfant
- Attendre un enfant
- La mère cuisinière de son enfant
- La femme qui aide
Le façonnage identitaire du corps de l’enfant
- En façonnant le corps de l’enfant, la matrone lui donne son identité
- Le débat autour de ces pratiques
Les dangers de la petite enfance
La lente émergence d’une nouvelle conscience de la vie
- Les rapports au sein de la famille se modifient
- Le médecin, timidement, entre en scène
- Éduquer l’enfant
- Le nouveau visage de la famille
- L’enfant appartient maintenant à ses parents
Au XIXe siècle, la consécration de l’enfant
- L’enfant devient un enjeu politique
- Sauver l’enfant de la maladie et de la mort précoce
- Les images de l’enfant
Et aujourd’hui, quel enfant ?
BibliographieNaître et grandir [Livres, articles, périodiques] / Jacques Gélis, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2021 . - 59 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 124) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Développement de l'enfant Enfants Famille Générations Identité Psychologie Relations familiales Société Transmission Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’enfant occupe aujourd’hui dans la famille une place privilégiée. Il y est l’objet de toutes les attentions, et cette condition d’enfant-roi paraît à la fois normale et ancienne. En réalité, c’est au cours des XVIII e et XIX e siècles que son statut actuel s’est affirmé. Auparavant, dans une société à dominante rurale, l’enfant appartenait autant à la lignée qu’à ses parents. Et, dans un monde où la vie était d’une grande fragilité, ce qui primait, c’était la perpétuation de la grande famille des vivants et des ancêtres morts. Un élargissement des horizons du monde, une amélioration des conditions de vie et le refus de la mort précoce sont venus modifier peu à peu l’attitude des parents : désormais, cet enfant est leur enfant, il leur appartient à eux seuls. Changement de regard capital, puisque c’est la conception même de la succession des générations, donc, du cycle de vie, qui a peu à peu changé de signification. Ce regard sur le passé éclaire particulièrement le présent impacté par le contexte sanitaire. Note de contenu : SOMMAIRE
L’évolution du statut de l’enfant aux siècles passés
Une existence incertaine
- Une jeune vie guettée par la mort
- Le drame des enfants mort-nés
- En quête de descendance
Mais d’où viennent donc les enfants ?
- Des rites secrets
- Un imaginaire de vie
- Corps d’enfant et corps symbolique de la lignée
La fabrique de l’enfant
- Attendre un enfant
- La mère cuisinière de son enfant
- La femme qui aide
Le façonnage identitaire du corps de l’enfant
- En façonnant le corps de l’enfant, la matrone lui donne son identité
- Le débat autour de ces pratiques
Les dangers de la petite enfance
La lente émergence d’une nouvelle conscience de la vie
- Les rapports au sein de la famille se modifient
- Le médecin, timidement, entre en scène
- Éduquer l’enfant
- Le nouveau visage de la famille
- L’enfant appartient maintenant à ses parents
Au XIXe siècle, la consécration de l’enfant
- L’enfant devient un enjeu politique
- Sauver l’enfant de la maladie et de la mort précoce
- Les images de l’enfant
Et aujourd’hui, quel enfant ?
BibliographieRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.92 GEL Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO9924 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL4118 159.11/GEL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9306 159.11/GEL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9277 Documents numériques
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Titre : Puissance de l'imaginaire à l'adolescence Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ivan Darrault-Harris, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 76 Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Mots-clés : Adolescence Adolescents Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Les adolescents qui s’engagent dans des conduites à risque mettent en danger leur santé, voire leur existence.
Développer de nouvelles perspectives de compréhension, de prévention et de soin de ces conduites à risque est utile pour en comprendre l’énigme à chaque fois singulière.
En pleine métamorphose identitaire, l’adolescent s’imagine être à la source de son existence en récusant d’être né de ses parents desquels il veut se dégager. Ce fantasme dit « d’auto-engendrement » inscrit l’adolescent dans une quête pour naître à lui-même et s’éveiller à une nouvelle existence.
Passage à l’acte, mise en danger, mais, aussi, jeux d’écriture, création d’avatars, de pseudo… sont autant de modalités sombres ou lumineuses que l’adolescence explore. La créativité et l’inventivité à l’oeuvre à l’adolescence sont des leviers précieux pour trouver son chemin et se construire.
L’engouement pour l’écriture autobiographique relayée par les technologies numériques en est une preuve spectaculaire.
Ce texte s’adresse à tout professionnel de l’adolescence pour comprendre des comportements difficiles et ouvrir aux jeunes des voies de création résolutive.Note de contenu : SOMMAIRE
Être adolescent aujourd’hui
- Deux phénomènes sociétaux
- Un triple deuil
Le fantasme d’auto-engendrement
- La quête d’identité résolue ?
- La conduite à risque éclairée
- Auto-engendrement et conduites pathologiques
Quand l’imaginaire crée son langage
- Les affects dans les dictionnaires
- L’amour, la sexualité
Énonciations adolescentes
- Retour sur l’énonciation
- L’autobiographie fictive
Les trois corps et leurs relations
- Un corps mutant
- Un corps sexué
- Le corps souffrance
L’imaginaire thérapeutique
- La construction du cadre
- Charybde et Scylla
- Quand les symptômes recèlent la solution thérapeutique
- De la trop grande proximité
- De la fiction au mythe d’origine
Conclusion
BibliographiePuissance de l'imaginaire à l'adolescence [Livres, articles, périodiques] / Ivan Darrault-Harris, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2021 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 76) .
Mots-clés : Adolescence Adolescents Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Les adolescents qui s’engagent dans des conduites à risque mettent en danger leur santé, voire leur existence.
Développer de nouvelles perspectives de compréhension, de prévention et de soin de ces conduites à risque est utile pour en comprendre l’énigme à chaque fois singulière.
En pleine métamorphose identitaire, l’adolescent s’imagine être à la source de son existence en récusant d’être né de ses parents desquels il veut se dégager. Ce fantasme dit « d’auto-engendrement » inscrit l’adolescent dans une quête pour naître à lui-même et s’éveiller à une nouvelle existence.
Passage à l’acte, mise en danger, mais, aussi, jeux d’écriture, création d’avatars, de pseudo… sont autant de modalités sombres ou lumineuses que l’adolescence explore. La créativité et l’inventivité à l’oeuvre à l’adolescence sont des leviers précieux pour trouver son chemin et se construire.
L’engouement pour l’écriture autobiographique relayée par les technologies numériques en est une preuve spectaculaire.
Ce texte s’adresse à tout professionnel de l’adolescence pour comprendre des comportements difficiles et ouvrir aux jeunes des voies de création résolutive.Note de contenu : SOMMAIRE
Être adolescent aujourd’hui
- Deux phénomènes sociétaux
- Un triple deuil
Le fantasme d’auto-engendrement
- La quête d’identité résolue ?
- La conduite à risque éclairée
- Auto-engendrement et conduites pathologiques
Quand l’imaginaire crée son langage
- Les affects dans les dictionnaires
- L’amour, la sexualité
Énonciations adolescentes
- Retour sur l’énonciation
- L’autobiographie fictive
Les trois corps et leurs relations
- Un corps mutant
- Un corps sexué
- Le corps souffrance
L’imaginaire thérapeutique
- La construction du cadre
- Charybde et Scylla
- Quand les symptômes recèlent la solution thérapeutique
- De la trop grande proximité
- De la fiction au mythe d’origine
Conclusion
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.92 DAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO10127 Documents numériques
PDF Temps d'arrêt 126Adobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkComme une tombe / Ali Aouattah ; Georges Devereux ; Christian Dubois ; Kouakou Kouassi ; Patrick Lurquin ; Vincent Magos ; Marie Rose Moro
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