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Faire une suggestion Affiner la rechercheLe goût de l'effort / Sandrine Garcia
Titre : Le goût de l'effort : la construction familiale des dispositions scolaires Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sandrine Garcia, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2018 Collection : Éducation et société (Paris. 2006), ISSN 1953-1990 Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062454-7 Prix : 24 eu Note générale : Bibliogr., 11 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie de l'éducation relations parents enseignement relations enseignant parents milieu socioculturel participation des parents Index. décimale : 306.432 0944 Résumé : Et si la réussite des enfants issus des classes moyennes ne reposait pas seulement sur un contexte socioculturel favorable mais également sur des pratiques d'accompagnement valorisant le "goût de l'effort" ? La question reste néanmoins systématiquement éludée par les travaux de Pierre Bourdieu et J-C Passeron qui ont durablement associé la réussite des élèves "bien dotés" à une transmission par "osmose" du capital culturel parental. Plus qu'aux entraînements directs et aux pratiques explicitement tournées vers l'acquisition de savoirs, c'est aux activités culturelles distinctives (sportives, artistiques, musicales) que l'on attribue l'avantage de ces enfants. Or, la présente enquête démontre que si ces pratiques extrascolaires sont bien investies afin de construire des dispositions et une "ouverture", les familles mettent aussi en oeuvre des stratégies plus scolaires et interventionnistes qui viennent fortement nuancer l'idée de transmission par "osmose". Le goût de l'effort : la construction familiale des dispositions scolaires [Livres, articles, périodiques] / Sandrine Garcia, Auteur . - Paris : PUF, 2018 . - 1 vol. (240 p.) ; 19 cm. - (Éducation et société (Paris. 2006), ISSN 1953-1990) .
ISBN : 978-2-13-062454-7 : 24 eu
Bibliogr., 11 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie de l'éducation relations parents enseignement relations enseignant parents milieu socioculturel participation des parents Index. décimale : 306.432 0944 Résumé : Et si la réussite des enfants issus des classes moyennes ne reposait pas seulement sur un contexte socioculturel favorable mais également sur des pratiques d'accompagnement valorisant le "goût de l'effort" ? La question reste néanmoins systématiquement éludée par les travaux de Pierre Bourdieu et J-C Passeron qui ont durablement associé la réussite des élèves "bien dotés" à une transmission par "osmose" du capital culturel parental. Plus qu'aux entraînements directs et aux pratiques explicitement tournées vers l'acquisition de savoirs, c'est aux activités culturelles distinctives (sportives, artistiques, musicales) que l'on attribue l'avantage de ces enfants. Or, la présente enquête démontre que si ces pratiques extrascolaires sont bien investies afin de construire des dispositions et une "ouverture", les familles mettent aussi en oeuvre des stratégies plus scolaires et interventionnistes qui viennent fortement nuancer l'idée de transmission par "osmose". Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.015.4 GAR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Sociologie de l'éducation / Philosophie de l'éducation / Déontologie de l'enseignement Disponible M136041 La didactique professionnelle / Pierre PASTRE
Titre : La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pierre PASTRE, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2011 Importance : 318 p. Présentation : Couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058546-6 Note générale : Sous-titre de couverture : "formation et pratiques professionnelles". - Bibliographie p.307-318
Langues : Français (fre) Mots-clés : Adultes travail Index. décimale : 37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques) Résumé : Le travail a beau être malmené aujourd'hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C'est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l'analyse du travail en vue de la formation. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l'auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l'action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s'ajuster aux situations de la vie, permet de comprendre à la fois l'activité professionnelle dans son organisation et l'apprentissage que cette activité génère. Des dispositifs didactiques fondés sur des situations de travail permettent de mettre en œuvre cette perspective. La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes [Livres, articles, périodiques] / Pierre PASTRE, Auteur . - Paris : PUF, 2011 . - 318 p. : Couverture illustrée.
ISBN : 978-2-13-058546-6
Sous-titre de couverture : "formation et pratiques professionnelles". - Bibliographie p.307-318
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Adultes travail Index. décimale : 37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques) Résumé : Le travail a beau être malmené aujourd'hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C'est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l'analyse du travail en vue de la formation. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l'auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l'action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s'ajuster aux situations de la vie, permet de comprendre à la fois l'activité professionnelle dans son organisation et l'apprentissage que cette activité génère. Des dispositifs didactiques fondés sur des situations de travail permettent de mettre en œuvre cette perspective. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 PAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie Disponible SR1005670 24 heures de la vie de Jésus / Régis Burnet
Titre : 24 heures de la vie de Jésus Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Régis Burnet, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2021 Importance : 178 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-082222-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jésus Résumé : De Jésus, on croit connaître toute l'histoire, de la naissance à la mort, et même au-delà. Rien n'est moins sûr : comment vivait réellement Jésus de Nazareth ? A quoi pouvait ressembler une journée de cet homme inclassable, ni prêtre ni sage, aux confins de l'Empire romain, aux toutes premières heures de notre ère ? Ce livre n'est pas une biographie de Jésus. C'est le récit de ce que pouvait être son quotidien ainsi que celui de son entourage, amis comme adversaires.
Régis Burnet propose de comprendre qui fut Jésus en nous décrivant son monde – matériel, politique, culturel, religieux et social. C'est tout un univers qui est ainsi mis au jour. En mêlant narration et explication, érudition et récit, l'auteur fournit des clefs pour comprendre non seulement ce personnage inclassable, mais aussi ceux qui le suivent ou le combattent. L'auteur aborde également, de manière aisée et passionnante, les grands problèmes d'interprétation qui ne cessent de nous agiter : que pensaient les contemporains de lui ? quelles relations avait Jésus avec la communauté juive ? qui sont les apôtres ? qu'est-ce qu'un miracle ? pourquoi tout cela va-t-il mal finir pour Jésus ? quel est son message ?24 heures de la vie de Jésus [Livres, articles, périodiques] / Régis Burnet, Auteur . - Paris : PUF, 2021 . - 178 p.
ISBN : 978-2-13-082222-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jésus Résumé : De Jésus, on croit connaître toute l'histoire, de la naissance à la mort, et même au-delà. Rien n'est moins sûr : comment vivait réellement Jésus de Nazareth ? A quoi pouvait ressembler une journée de cet homme inclassable, ni prêtre ni sage, aux confins de l'Empire romain, aux toutes premières heures de notre ère ? Ce livre n'est pas une biographie de Jésus. C'est le récit de ce que pouvait être son quotidien ainsi que celui de son entourage, amis comme adversaires.
Régis Burnet propose de comprendre qui fut Jésus en nous décrivant son monde – matériel, politique, culturel, religieux et social. C'est tout un univers qui est ainsi mis au jour. En mêlant narration et explication, érudition et récit, l'auteur fournit des clefs pour comprendre non seulement ce personnage inclassable, mais aussi ceux qui le suivent ou le combattent. L'auteur aborde également, de manière aisée et passionnante, les grands problèmes d'interprétation qui ne cessent de nous agiter : que pensaient les contemporains de lui ? quelles relations avait Jésus avec la communauté juive ? qui sont les apôtres ? qu'est-ce qu'un miracle ? pourquoi tout cela va-t-il mal finir pour Jésus ? quel est son message ?Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 22.3 BUR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Religion Disponible M136535 La dynamique des groupes restreints / Didier Anzieu
Titre : La dynamique des groupes restreints Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Didier Anzieu (1923-1999), Auteur ; Jacques-Yves Martin, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2013 Collection : Quadrige. Manuel Sous-collection : Manuels Importance : 1 vol. (397 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062755-5 Prix : 13 EUR Note générale : Bibliogr. p. 391-397 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dynamique des groupes Groupes, Petits Processus de groupe Index. décimale : 302.3 Interaction sociale dans les groupes Résumé : " Tout autant que pour l'inconscient individuel, le groupe est une surface projective pour l'inconscient social. Il est un miroir à deux faces, à la manière du Moi auquel Freud attribue une double surface, externe et interne, qui en fait une membrane sensible à la fois à la réalité matérielle et à la réalité psychique. " -- Science expérimentale, créée et développée par Kurt Lewin aux Etats-Unis, entre 1939 et 1945, la dynamique des groupes s'est largement diversifiée, suscitant enthousiasme mais aussi objections et quelques désillusions. L'audience rencontrée par cet ouvrage publié dans la collection Le Psychologue, ses nombreuses réimpresssions régulièrement réactualisées, témoignent de l'importance de cette discipline. Ce manuel distingue le groupe restreint organisé des catégories voisines (foule, bande, rassemblement), présente les différents modes de fonctionnement, les champs d'application (famille, entreprise, vie sociale...), les techniques de " gestion " d'un groupe, examine les perspectives ouvertes par la psychanalyse groupale, l'analyse transactionnelle et le développement des thérapies corporelles. Statut commande : Reçu La dynamique des groupes restreints [Livres, articles, périodiques] / Didier Anzieu (1923-1999), Auteur ; Jacques-Yves Martin, Auteur . - [Nouvelle éd.] . - Paris : PUF, 2013 . - 1 vol. (397 p.) : ill. ; 20 cm. - (Quadrige. Manuel. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-062755-5 : 13 EUR
Bibliogr. p. 391-397
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dynamique des groupes Groupes, Petits Processus de groupe Index. décimale : 302.3 Interaction sociale dans les groupes Résumé : " Tout autant que pour l'inconscient individuel, le groupe est une surface projective pour l'inconscient social. Il est un miroir à deux faces, à la manière du Moi auquel Freud attribue une double surface, externe et interne, qui en fait une membrane sensible à la fois à la réalité matérielle et à la réalité psychique. " -- Science expérimentale, créée et développée par Kurt Lewin aux Etats-Unis, entre 1939 et 1945, la dynamique des groupes s'est largement diversifiée, suscitant enthousiasme mais aussi objections et quelques désillusions. L'audience rencontrée par cet ouvrage publié dans la collection Le Psychologue, ses nombreuses réimpresssions régulièrement réactualisées, témoignent de l'importance de cette discipline. Ce manuel distingue le groupe restreint organisé des catégories voisines (foule, bande, rassemblement), présente les différents modes de fonctionnement, les champs d'application (famille, entreprise, vie sociale...), les techniques de " gestion " d'un groupe, examine les perspectives ouvertes par la psychanalyse groupale, l'analyse transactionnelle et le développement des thérapies corporelles. Statut commande : Reçu Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.013.8 ANZ Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie Disponible M137060 364.2/ANZ Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9970 Le développement de la notion de temps chez l'enfant / Jean Piaget
Titre : Le développement de la notion de temps chez l'enfant Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Piaget Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1946 Importance : 298 p. Mots-clés : TEMPS PSYCHOLOGIE-ENFANTINE Résumé : Ouvrage né d'une suggestion qu'a bien voulu nous faire M. Albert Einstein lorsqu'il présida les premiers cours internationaux de philosophie et de psychologie à Davos.
Les opérations élémentaires : temps et mouvement
Le temps physique
Le temps vécuLe développement de la notion de temps chez l'enfant [Livres, articles, périodiques] / Jean Piaget . - Paris : PUF, 1946 . - 298 p.
Mots-clés : TEMPS PSYCHOLOGIE-ENFANTINE Résumé : Ouvrage né d'une suggestion qu'a bien voulu nous faire M. Albert Einstein lorsqu'il présida les premiers cours internationaux de philosophie et de psychologie à Davos.
Les opérations élémentaires : temps et mouvement
Le temps physique
Le temps vécuRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.922.7 PIA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Psychologie de l’enfant Disponible M137821 Le suicide / Emile Durkheim
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