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N°104 sup. - Novembre 2017 - Décentralisation et politiques de formation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2017. Langues : Français (fre)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
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| 4 SC17/104sup. | Revues | Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe | Libre-Accès | CO7822 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierDécentralisation et politiques de formation [Dossier] / Catherine Tirand-Martin in Soins Cadres, N°104 sup. (Novembre 2017)
Titre : Décentralisation et politiques de formation [Dossier] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Tirand-Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S7-S27 Langues : Français (fre) Note de contenu : Catherine Tirand-Martin, Formation paramédicale, des évolutions majeures, p. S7
Françoise Jeanson, Les régions et les formations sanitaires et sociales : bilan de la décentralisation, p. S8-S11
Martine Borrel, Groupement de coopération sanitaire et instituts de formation aux métiers de la santé, p. S12-S14
Brigitte Sifferlen, Sandrine Le Cam, Emeline Aure, Etudiants en soins infirmiers, élèves aides-soignants et commission de soins de territoire, p. S15-S16
Fadila Guillomet, L'attribution des crédits européens en Ifsi, p. S17-S19
Irène Bonnerue, Stéphane Duroux, Catherine Tirand-Martin, Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation, p. S20-S22
Marielle Boissart, Ingénierie de formation, un nouveau contexte, p. S23-S25
Jean-Philippe Vuillez, Universitarisation de la formation et Ă©volution, p. S26-S27
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S7-S27[article] Décentralisation et politiques de formation [Dossier] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Tirand-Martin, Auteur . - 2017 . - p. S7-S27.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S7-S27
Note de contenu : Catherine Tirand-Martin, Formation paramédicale, des évolutions majeures, p. S7
Françoise Jeanson, Les régions et les formations sanitaires et sociales : bilan de la décentralisation, p. S8-S11
Martine Borrel, Groupement de coopération sanitaire et instituts de formation aux métiers de la santé, p. S12-S14
Brigitte Sifferlen, Sandrine Le Cam, Emeline Aure, Etudiants en soins infirmiers, élèves aides-soignants et commission de soins de territoire, p. S15-S16
Fadila Guillomet, L'attribution des crédits européens en Ifsi, p. S17-S19
Irène Bonnerue, Stéphane Duroux, Catherine Tirand-Martin, Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation, p. S20-S22
Marielle Boissart, Ingénierie de formation, un nouveau contexte, p. S23-S25
Jean-Philippe Vuillez, Universitarisation de la formation et Ă©volution, p. S26-S27
Titre : Formation paramédicale, des évolutions majeures Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Tirand-Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement paramédical Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Enseignants Universitarisation
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S7[article] Formation paramédicale, des évolutions majeures [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Tirand-Martin, Auteur . - 2017 . - p. S7.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S7
Mots-clés : Enseignement paramédical Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Enseignants Universitarisation
Titre : Les régions et les formations sanitaires et sociales : bilan de la décentralisation Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Françoise Jeanson, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S8-S11 Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé Santé publique Formation -- Décentralisation Enseignement paramédical Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Universitarisation Résumé : Les régions ont saisi l'opportunité de la décentralisation des formations sanitaires et sociales, inscrite dans la loi de 2004, pour conduire une politique de justice sociale, d'aménagement équilibré du territoire et de santé publique. Le processus d'universitarisation des professions paramédicales constitue un autre défi qu'elles entendent bien relever. C'est l'occasion d'accompagner l'évolution des métiers dans le champ de la santé et du médicosocial, de promouvoir la médecine du futur et de répondre aux besoins de notre système de soins confronté à de nouveaux enjeux. Les régions resteront vigilantes pour que les territoires fragiles et leurs habitants ne pâtissent pas de la réforme.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S8-S11[article] Les régions et les formations sanitaires et sociales : bilan de la décentralisation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Françoise Jeanson, Auteur . - 2017 . - p. S8-S11.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S8-S11
Mots-clés : Santé Santé publique Formation -- Décentralisation Enseignement paramédical Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Universitarisation Résumé : Les régions ont saisi l'opportunité de la décentralisation des formations sanitaires et sociales, inscrite dans la loi de 2004, pour conduire une politique de justice sociale, d'aménagement équilibré du territoire et de santé publique. Le processus d'universitarisation des professions paramédicales constitue un autre défi qu'elles entendent bien relever. C'est l'occasion d'accompagner l'évolution des métiers dans le champ de la santé et du médicosocial, de promouvoir la médecine du futur et de répondre aux besoins de notre système de soins confronté à de nouveaux enjeux. Les régions resteront vigilantes pour que les territoires fragiles et leurs habitants ne pâtissent pas de la réforme.
Titre : Groupement de coopération sanitaire et instituts de formation aux métiers de la santé Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Martine Borrel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S12-S14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Groupement de Coopération Sanitaire (GCS) Cadres de santé Enseignement paramédical Formation Gestion Management Résumé : Les évolutions de la formation des professionnels de santé ont bousculé leur environnement et introduit de nouveaux partenaires. Quels sont alors les enjeux et l'avenir pour les instituts de formation en soins infirmiers dans un tel contexte ? Le groupement de coopération sanitaire (GCS) de moyens permet l'autonomie nécessaire pour mener à bien l'ensemble des projets des formations professionnelles. Le directeur des soins, directeur de GCS, au centre du dispositif, développe les axes d'une véritable politique de formation. L'expérience menée à Albi est satisfaisante et la région souhaite l'étendre pour l'avenir.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S12-S14[article] Groupement de coopération sanitaire et instituts de formation aux métiers de la santé [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Martine Borrel, Auteur . - 2017 . - p. S12-S14.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S12-S14
Mots-clés : Groupement de Coopération Sanitaire (GCS) Cadres de santé Enseignement paramédical Formation Gestion Management Résumé : Les évolutions de la formation des professionnels de santé ont bousculé leur environnement et introduit de nouveaux partenaires. Quels sont alors les enjeux et l'avenir pour les instituts de formation en soins infirmiers dans un tel contexte ? Le groupement de coopération sanitaire (GCS) de moyens permet l'autonomie nécessaire pour mener à bien l'ensemble des projets des formations professionnelles. Le directeur des soins, directeur de GCS, au centre du dispositif, développe les axes d'une véritable politique de formation. L'expérience menée à Albi est satisfaisante et la région souhaite l'étendre pour l'avenir.
Titre : Etudiants en soins infirmiers, élèves aides-soignants et commission de soins de territoire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Brigitte Sifferlen, Auteur ; Sandrine Le Cam, Auteur ; Emeline Aure, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S15-S16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Groupements Hospitaliers de Territoire (GHT) Enseignement paramédical Formation Commission des soins infirmiers, de rééducation et médicotechniques de groupement (CSIRMT) Etudiants infirmiers Résumé : Les nouvelles réformes du système de santé, avec notamment l'arrivée des groupements hospitaliers de territoire, ont un impact sur la formation des professionnels de santé. Au sein de la commission des soins infirmiers, de rééducation et médicotechniques de groupement, des étudiants infirmiers et aides-soignants ont été inclus dans des groupes de travail. Cela concourt à une dynamique constructive.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S15-S16[article] Etudiants en soins infirmiers, élèves aides-soignants et commission de soins de territoire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Brigitte Sifferlen, Auteur ; Sandrine Le Cam, Auteur ; Emeline Aure, Auteur . - 2017 . - p. S15-S16.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S15-S16
Mots-clés : Groupements Hospitaliers de Territoire (GHT) Enseignement paramédical Formation Commission des soins infirmiers, de rééducation et médicotechniques de groupement (CSIRMT) Etudiants infirmiers Résumé : Les nouvelles réformes du système de santé, avec notamment l'arrivée des groupements hospitaliers de territoire, ont un impact sur la formation des professionnels de santé. Au sein de la commission des soins infirmiers, de rééducation et médicotechniques de groupement, des étudiants infirmiers et aides-soignants ont été inclus dans des groupes de travail. Cela concourt à une dynamique constructive.
Titre : L'attribution des crédits européens en Ifsi Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Fadila Guillomet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S17-S19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Commission d'attribution des crédits européens (CAC) Instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) European Credits Transfer System (ECTS) Résumé : Instance dont la mission est de valider les unités d'enseignement et les stages, la Commission d'attribution des crédits européens est mobilisée dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) à la fin de chaque semestre, excepté le dernier. La préparation du suivi pédagogique par le formateur référent est fondamentale dans l'aide à la prise de décision d'attribuer ou non des European Credits Transfer System (ECTS). L'objectif est de former des infirmiers compétents.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S17-S19[article] L'attribution des crédits européens en Ifsi [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Fadila Guillomet, Auteur . - 2017 . - p. S17-S19.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S17-S19
Mots-clés : Commission d'attribution des crédits européens (CAC) Instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) European Credits Transfer System (ECTS) Résumé : Instance dont la mission est de valider les unités d'enseignement et les stages, la Commission d'attribution des crédits européens est mobilisée dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) à la fin de chaque semestre, excepté le dernier. La préparation du suivi pédagogique par le formateur référent est fondamentale dans l'aide à la prise de décision d'attribuer ou non des European Credits Transfer System (ECTS). L'objectif est de former des infirmiers compétents.
Titre : Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Irène Bonnerue, Auteur ; Stéphane Duroux, Auteur ; Catherine Tirand-Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S20-S22 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement paramédical Formation Etudiants infirmiers Enseignants Connectivisme Socioconstructivisme Résumé : Un dispositif de formation a amené les étudiants à concevoir eux-mêmes les cours, conséquence de résultats insuffisants et d'un niveau de mobilisation insatisfaisant des connaissances en situation de soins. Il utilise les concepts du socioconstructivisme et du connectivisme. Ces étudiants sont ainsi très concrètement acteurs et auteurs de leur formation. L'évaluation de ce projet fait l'objet d'un suivi sur plusieurs années.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S20-S22[article] Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Irène Bonnerue, Auteur ; Stéphane Duroux, Auteur ; Catherine Tirand-Martin, Auteur . - 2017 . - p. S20-S22.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S20-S22
Mots-clés : Enseignement paramédical Formation Etudiants infirmiers Enseignants Connectivisme Socioconstructivisme Résumé : Un dispositif de formation a amené les étudiants à concevoir eux-mêmes les cours, conséquence de résultats insuffisants et d'un niveau de mobilisation insatisfaisant des connaissances en situation de soins. Il utilise les concepts du socioconstructivisme et du connectivisme. Ces étudiants sont ainsi très concrètement acteurs et auteurs de leur formation. L'évaluation de ce projet fait l'objet d'un suivi sur plusieurs années.
Titre : Ingénierie de formation, un nouveau contexte Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marielle Boissart, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S23-S25 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement paramédical Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Enseignants Cadres de santé Universitarisation Résumé : A la croisée des dimensions pédagogiques, politiques, économiques et juridiques, la formation infirmière connaît, depuis le référentiel de formation de 2009, de profondes mutations dans la manière d'appréhender la place et le rôle des acteurs, et les nouveaux partenariats à construire avec les universités et les établissements de santé. En ce sens, l'universitarisation invite les cadres de santé formateurs à s'inscrire dans une culture académique et scientifique tout en étant garants du processus de professionnalisation des étudiants. Analyse de la place et du rôle du cadre de santé formateur dans ce contexte d'universitarisation.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S23-S25[article] Ingénierie de formation, un nouveau contexte [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marielle Boissart, Auteur . - 2017 . - p. S23-S25.
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Mots-clés : Enseignement paramédical Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Enseignants Cadres de santé Universitarisation Résumé : A la croisée des dimensions pédagogiques, politiques, économiques et juridiques, la formation infirmière connaît, depuis le référentiel de formation de 2009, de profondes mutations dans la manière d'appréhender la place et le rôle des acteurs, et les nouveaux partenariats à construire avec les universités et les établissements de santé. En ce sens, l'universitarisation invite les cadres de santé formateurs à s'inscrire dans une culture académique et scientifique tout en étant garants du processus de professionnalisation des étudiants. Analyse de la place et du rôle du cadre de santé formateur dans ce contexte d'universitarisation.
Titre : Universitarisation de la formation et évolution Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Philippe Vuillez, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S26-S27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement paramédical Santé Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Enseignants Universitarisation Résumé : L'universitarisation des formations aux professions de santé, notamment au métier d'infirmier, se justifie par le besoin de concilier compétences professionnelles et niveau de connaissances élevé, les deux étant liés par une approche réflexive mettant les seconds au service des premiers. La réussite dépend largement d'une collaboration entre formateurs des instituts de formation en soins infirmiers et universitaires pour co-construire les unités d'enseignement dites "contributives" sur la base d'objectifs adaptés aux nouveaux référentiels métier et de formation. Ceci dans la perspective de créer, à terme, un corps enseignant bi-appartenant pour une réelle intégration de l'ensemble de la formation au sein de l'université.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S26-S27[article] Universitarisation de la formation et évolution [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Philippe Vuillez, Auteur . - 2017 . - p. S26-S27.
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in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S26-S27
Mots-clés : Enseignement paramédical Santé Formation Enseignement supérieur Enseignement universitaire Enseignants Universitarisation Résumé : L'universitarisation des formations aux professions de santé, notamment au métier d'infirmier, se justifie par le besoin de concilier compétences professionnelles et niveau de connaissances élevé, les deux étant liés par une approche réflexive mettant les seconds au service des premiers. La réussite dépend largement d'une collaboration entre formateurs des instituts de formation en soins infirmiers et universitaires pour co-construire les unités d'enseignement dites "contributives" sur la base d'objectifs adaptés aux nouveaux référentiels métier et de formation. Ceci dans la perspective de créer, à terme, un corps enseignant bi-appartenant pour une réelle intégration de l'ensemble de la formation au sein de l'université.
Titre : Spiritualité au travail et organisations Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sylvie Stephan, Auteur ; Anne Herveou, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S28-S30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Spiritualité Travail Réalisation de soi Développement personnel Épanouissement de soi Communauté Gestion Management Humanisme Résumé : La spiritualité, consubstantielle à tout homme, s'invite dans les entreprises et les organisations. Quelles formes revêt alors la spiritualité au travail ? Deux conceptions émergent, l'une "instrumentale", l'autre "existentielle". Quels usages pour les managers et les managés ? Premiers éléments de réponse d'une étude qualitative et exploratoire.
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S28-S30[article] Spiritualité au travail et organisations [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sylvie Stephan, Auteur ; Anne Herveou, Auteur . - 2017 . - p. S28-S30.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S28-S30
Mots-clés : Spiritualité Travail Réalisation de soi Développement personnel Épanouissement de soi Communauté Gestion Management Humanisme Résumé : La spiritualité, consubstantielle à tout homme, s'invite dans les entreprises et les organisations. Quelles formes revêt alors la spiritualité au travail ? Deux conceptions émergent, l'une "instrumentale", l'autre "existentielle". Quels usages pour les managers et les managés ? Premiers éléments de réponse d'une étude qualitative et exploratoire.
