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A comme ados / Bernard De Backer

Public ISBD Titre : A comme ados Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bernard De Backer, Auteur Editeur : Bruxelles : Mutualité Socialiste Année de publication : 2006 Importance : 55 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents  Adolescence  Éducation sexuelle de la jeunesse  Éducation sexuelle Index. décimale : 392.6 Vie sexuelle. Relations sexuelles A comme ados [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard De Backer, Auteur . - Bruxelles : Mutualité Socialiste, 2006 . - 55 p. : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents  Adolescence  Éducation sexuelle de la jeunesse  Éducation sexuelle Index. décimale : 392.6 Vie sexuelle. Relations sexuelles

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392.6 DEB	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	CO7897	Disponible

Gouvernance associative et service aux usagers, quelles conflictualiés pour quels effets ? / Bernard De Backer    

Public ISBD Titre : Gouvernance associative et service aux usagers, quelles conflictualiés pour quels effets ? : secteurs social - famille - santé à Bruxelles Type de document : document électronique (PDF, DOC, sites internet) Auteurs : Bernard De Backer, Auteur Editeur : Bruxelles : Conseil bruxellois de coordination sociopolitique asbl Année de publication : 2016 Importance : 120 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Aide à domicile  Ambulatoire  Gouvernance  Organisation du travail  Service social Résumé : L’objet de la présente DEQ-T est l’analyse DE LA GOUVERNANCE INTERNE DES SERVICES AMBULATOIRES, DE LA CONFLICTUALITÉ QUI PEUT LUI ÊTRE LIÉE, AINSI QUE DE LEUR IMPACT ÉVENTUEL SUR LE TRAVAIL AVEC LES USAGERS. Le dispositif de recherche de la DEQ-T a comporté cinq phases de travail principales. La première consiste en une reconstitution historique synthétique de la naissance des secteurs et de leur évolution, des interviews d’acteurs « historiques » et une prise de connaissance de la littérature existante afin de problématiser la question de départ (construction du modèle d’analyse qui précède les hypothèses qui seront soumises à l’épreuve des faits). Cette phase a abouti, dans un deuxième temps, à la formulation d’hypothèses, sous forme d’une typologie des modes de gouvernance et des types de conflictualité. Ceci a permis la construction d’un outil de collecte de données sur le terrain, le questionnaire d’enquête. La troisième phase consiste en la mise en Å“uvre de l’enquête de terrain, par le biais d’une enquête par questionnaire auprès d’un échantillon représentatif d’acteurs de terrain. Les résultats ont fait l’objet d’un traitement quantitatif. La quatrième phase est consacrée au traitement des données collectées sur le terrain, à leur analyse et à leur présentation dans ce rapport final. La cinquième phase est constituée d’une discussion des résultats de l’enquête avec des acteurs de terrain réunis en trois groupes macro-sectoriels. En ligne : http://www.brudoc.be/opac_css/doc_num.php?explnum_id=1543 Gouvernance associative et service aux usagers, quelles conflictualiés pour quels effets ? : secteurs social - famille - santé à Bruxelles [document électronique (PDF, DOC, sites internet)] / Bernard De Backer, Auteur . - Bruxelles : Conseil bruxellois de coordination sociopolitique asbl, 2016 . - 120 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Aide à domicile  Ambulatoire  Gouvernance  Organisation du travail  Service social Résumé : L’objet de la présente DEQ-T est l’analyse DE LA GOUVERNANCE INTERNE DES SERVICES AMBULATOIRES, DE LA CONFLICTUALITÉ QUI PEUT LUI ÊTRE LIÉE, AINSI QUE DE LEUR IMPACT ÉVENTUEL SUR LE TRAVAIL AVEC LES USAGERS. Le dispositif de recherche de la DEQ-T a comporté cinq phases de travail principales. La première consiste en une reconstitution historique synthétique de la naissance des secteurs et de leur évolution, des interviews d’acteurs « historiques » et une prise de connaissance de la littérature existante afin de problématiser la question de départ (construction du modèle d’analyse qui précède les hypothèses qui seront soumises à l’épreuve des faits). Cette phase a abouti, dans un deuxième temps, à la formulation d’hypothèses, sous forme d’une typologie des modes de gouvernance et des types de conflictualité. Ceci a permis la construction d’un outil de collecte de données sur le terrain, le questionnaire d’enquête. La troisième phase consiste en la mise en Å“uvre de l’enquête de terrain, par le biais d’une enquête par questionnaire auprès d’un échantillon représentatif d’acteurs de terrain. Les résultats ont fait l’objet d’un traitement quantitatif. La quatrième phase est consacrée au traitement des données collectées sur le terrain, à leur analyse et à leur présentation dans ce rapport final. La cinquième phase est constituée d’une discussion des résultats de l’enquête avec des acteurs de terrain réunis en trois groupes macro-sectoriels. En ligne : http://www.brudoc.be/opac_css/doc_num.php?explnum_id=1543

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Du mur à l'ouvert / Bernard De Backer

Public ISBD Titre : Du mur à l'ouvert : un nouvel âge pour les éducateurs? / Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bernard De Backer Editeur : Bruxelles : Pire Année de publication : 2001 Collection : Détournement de fond Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87415-040-1 Mots-clés : Educateurs  Epuisement professionnel  Professionalisme  Placement institutionnel  Aide à la Jeunesse  AMO  Formation continue Index. décimale : 362 Problèmes sociaux Résumé : Depuis le début des années 1970, de larges secteurs de l'aide sociale se sont modifiés en profondeur: l'aide à la jeunesse et à la petite enfance, les centres d'accueil pour adultes en difficulté, l'aide aux personnes handicapées.... Ces transformations multiples affectent l'organisation du travail, les modèles pédagogiques, les modes d'intervention, sans parler des changements touchant les publics et leurs problématiques. En première ligne de ces diverses «mutations»: les professionnels des services. Les éducateurs, ces «gueules noires du social», y sont très largement représentés. Du mur à l'ouvert est la synthèse de deux études menées par le Fonds social ISAJH entre 1996 et 2000, avec l'aide du Fonds social européen. La première était centrée sur les transformations du métier d'éducateur et la fatigue professionnelle (usure, "burn out", perte de sens...), la seconde sur les besoins en compétences et en formation continuée des éducateurs et de leurs collègues intervenants psychosociaux (AS, psychologues, puéricultrices....), actifs dans les mêmes institutions. Cette synthèse donne largement la parole aux acteurs de terrain et nous conduit des premiers décloisonnements de la fin des années 1960 au professionnalisme polyvalent de l'intervenant social en milieu ouvert, en passant par l'éducateur-référent en milieu résidentiel. Biographie de l'auteur Bernard De Backer, sociologue, a travaillé de 1996 à 2000 au Fonds social ISAJH, créé par les partenaires sociaux des services de l'aide à la jeunesse et aux personnes handicapées. Il a participé à la première étude et fut responsable de la seconde. Curieux des mutations d'un âge nouveau, il nous trace les portraits de ces "débrouilleurs du social" qui ont percé les murs des institutions de multiples fenêtres, ouvertes sur un monde en perpétuel devenir et d'une impermanence parfois redoutable. Du mur à l'ouvert : un nouvel âge pour les éducateurs? / [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard De Backer . - Bruxelles : Pire, 2001 . - 165 p.. - (Détournement de fond) . ISBN : 978-2-87415-040-1 Mots-clés : Educateurs  Epuisement professionnel  Professionalisme  Placement institutionnel  Aide à la Jeunesse  AMO  Formation continue Index. décimale : 362 Problèmes sociaux Résumé : Depuis le début des années 1970, de larges secteurs de l'aide sociale se sont modifiés en profondeur: l'aide à la jeunesse et à la petite enfance, les centres d'accueil pour adultes en difficulté, l'aide aux personnes handicapées.... Ces transformations multiples affectent l'organisation du travail, les modèles pédagogiques, les modes d'intervention, sans parler des changements touchant les publics et leurs problématiques. En première ligne de ces diverses «mutations»: les professionnels des services. Les éducateurs, ces «gueules noires du social», y sont très largement représentés. Du mur à l'ouvert est la synthèse de deux études menées par le Fonds social ISAJH entre 1996 et 2000, avec l'aide du Fonds social européen. La première était centrée sur les transformations du métier d'éducateur et la fatigue professionnelle (usure, "burn out", perte de sens...), la seconde sur les besoins en compétences et en formation continuée des éducateurs et de leurs collègues intervenants psychosociaux (AS, psychologues, puéricultrices....), actifs dans les mêmes institutions. Cette synthèse donne largement la parole aux acteurs de terrain et nous conduit des premiers décloisonnements de la fin des années 1960 au professionnalisme polyvalent de l'intervenant social en milieu ouvert, en passant par l'éducateur-référent en milieu résidentiel. Biographie de l'auteur Bernard De Backer, sociologue, a travaillé de 1996 à 2000 au Fonds social ISAJH, créé par les partenaires sociaux des services de l'aide à la jeunesse et aux personnes handicapées. Il a participé à la première étude et fut responsable de la seconde. Curieux des mutations d'un âge nouveau, il nous trace les portraits de ces "débrouilleurs du social" qui ont percé les murs des institutions de multiples fenêtres, ouvertes sur un monde en perpétuel devenir et d'une impermanence parfois redoutable.

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Cote	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	CFEL1397	Exclu du prêt
360/DEB	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES1984	Disponible

Le stress... et si on s'arrêtait ? / Bernard De Backer

Public ISBD Titre : Le stress... et si on s'arrêtait ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bernard De Backer, Auteur Editeur : Belgique. Ministère de la communauté française Année de publication : 1990 Importance : 54 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Stress  Stress -- Aspect psychologique Index. décimale : 613 Hygiène. Santé (Education à la santé) Le stress... et si on s'arrêtait ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard De Backer, Auteur . - Belgique. Ministère de la communauté française, 1990 . - 54 p. : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Stress  Stress -- Aspect psychologique Index. décimale : 613 Hygiène. Santé (Education à la santé)

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613 DEB	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	CO3164	Disponible

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