Une brique dans le cartable [Livres, articles, périodiques] . -
LIEGE (4000) : Liège : Hypothèse asbl, [s.d.].
S O M M A I R E
Introduction 4
A. Expériences En classe 6
Motivation
1. une maison qui tient ! 8
Une approche de l’équilibre...
• Explorons nos représentations : pour moi, l’équilibre c’est... 8
• Expériences de sensibilisation : ressentir en soi la notion d’équilibre 9
• Expériences « action » : équilibrons toutes sortes d’objets 16
• Expérience pour tester nos hypothèses sur les facteurs qui influencent l’équilibre 24
2. des matériaux à observer, toucher... et fabriquer ! 29
• Visitons le Musée de la Pierre 29
• Expérience pour ressentir : touchons différents matériaux 31
• Observation comparée des matériaux : 32
comparons nos maisons à celles de notre village
• Expérience « outil » : fabriquons des briques en terre crue et des murs en torchis 33
• Applications créatives : construisons des maisons en papier, en terre cuite... 35
et même en gâteau !
3. Bien au chaud chez soi 37
Une approche de l’isolation et de la propagation de la chaleur...
• Ressentir en soi la notion de conductivité : expérience «touche» 37
• Expérience « outil » : pourquoi faut-il fermer 40
les portes et les fenêtres de la maison ?
• Expérience pour tester nos hypothèses sur l’isolation de la maison 42
B. Visites Et rencontres 44
1. des maisons venues d’ailleurs...visitons le musée « la chine sous toit » 44
2. la réalité actuelle de la construction : rencontrons des professionnels ! 44
3. la maison du futur : la maison « basse énergie » 46
4. Autres visites 47
c. pour en savoir plus 48
1. Quelques éléments théoriques à propos de l’équilibre 48
2. Quelques éléments théoriques à propos de la propagation de la chaleur 50
(convection, conduction, rayonnement)
Partenaires et ressources 52
Ouvrages et sites de référence 52
Sites à visiter 53
Autres ressources proposées par l’ASBl 53
Langues : Français (
fre)
Une brique dans le cartable
