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[article] 
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 180 (Octobre 2022) . - p. 553-554

Titre :	Avant-Propos – Apprentissage des mathématiques : mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	K. Mazens, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 553-554
Langues :	Français (fre)

[article] Avant-Propos – Apprentissage des mathématiques : mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir [Livres, articles, périodiques] / K. Mazens, Auteur . - 2022 . - p. 553-554.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 180 (Octobre 2022) . - p. 553-554