Les bibliothèques HELMo

36 - Quand le théâtre entre en classe Décembre 2017-Janvier-Février 2018 37 - Aménagements raisonnables: vers une école inclusive Mars - Avril - Mai 2018 38 - Les 70 ans de la Déclarations universelles des Droits de l'Homme Juin-Juillet-Août 2018 39 - Les nouveautés de la rentrée Septembre-Octobre-Novembre 2018 40 - Pilotage et contrat d'objectifs Décembre 2018 - Janvier - Février 2019 41 - Mieux apprendre aux élèves Mars - Avril - Mai 2019 42 - Faire entrer le jeu vidéo en classe Juin - Juillet - Août 2019 PROF / Catteau, Didier . 39 Les nouveautés de la rentrée Mention de date :  Septembre-Octobre-Novembre 2018 Paru le :  14/09/2018

Dépouillements

Former des lecteurs, pas de liseurs / Catherine Moreau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 16 Titre : Former des lecteurs, pas de liseurs Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture - - Étude et enseignement (primaire)  Lecture  Plaisir Résumé : Pour apprendre à lire et à écrire, les enfants doivent côtoyer des textes bien écrits, des plumes inspirantes et des lecteurs emballés. C'est la conviction d'Yves Nadon, conférencier invité au Salon Educ. [article] Former des lecteurs, pas de liseurs [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 16. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 16 Mots-clés : Lecture - - Étude et enseignement (primaire)  Lecture  Plaisir Résumé : Pour apprendre à lire et à écrire, les enfants doivent côtoyer des textes bien écrits, des plumes inspirantes et des lecteurs emballés. C'est la conviction d'Yves Nadon, conférencier invité au Salon Educ.

Donner aux jeunes le gout et l'envie de lire / Catherine Moreau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 17 Titre : Donner aux jeunes le gout et l'envie de lire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture - - Étude et enseignement (primaire)  Lecture  Plaisir  Littérature jeunesse Résumé : Pour favoriser la lecture dès le plus jeune âge, le Service littérature de jeunesse de l'Administration générale de la Culture propose une sélection de 270 livres. [article] Donner aux jeunes le gout et l'envie de lire [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 17. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 17 Mots-clés : Lecture - - Étude et enseignement (primaire)  Lecture  Plaisir  Littérature jeunesse Résumé : Pour favoriser la lecture dès le plus jeune âge, le Service littérature de jeunesse de l'Administration générale de la Culture propose une sélection de 270 livres.

Pour ou contre... l'écriture inclusive? / Monica Glineur in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 24-25 Titre : Pour ou contre... l'écriture inclusive? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Monica Glineur, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture inclusive  Écriture épicène  Écriture non-sexiste  Écriture paritaire  Graphie inclusive  Rédaction épicène  Rédaction non discriminante  Visibilisation linguistique des femmes  Écriture - - Étude et enseignement (primaire) Résumé : Visant à assurer plus de visibilité aux femmes dans le discours social et sociétal, l'écriture dite "inclusive" fait l'objet de nombreuses controverses. Sans s'opposer aux formes de cette écriture et en adhérant à ses objectifs, le Conseil de la langue française de la Fédération Wallonie-Bruxelles en recommande un usage "mesuré". [article] Pour ou contre... l'écriture inclusive? [Livres, articles, périodiques] / Monica Glineur, Auteur . - 2018 . - p. 24-25. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 24-25 Mots-clés : Écriture inclusive  Écriture épicène  Écriture non-sexiste  Écriture paritaire  Graphie inclusive  Rédaction épicène  Rédaction non discriminante  Visibilisation linguistique des femmes  Écriture - - Étude et enseignement (primaire) Résumé : Visant à assurer plus de visibilité aux femmes dans le discours social et sociétal, l'écriture dite "inclusive" fait l'objet de nombreuses controverses. Sans s'opposer aux formes de cette écriture et en adhérant à ses objectifs, le Conseil de la langue française de la Fédération Wallonie-Bruxelles en recommande un usage "mesuré".

L'archéologie au service de l'éveil / Didier Catteau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 28-29 Titre : L'archéologie au service de l'éveil Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éveil - - Étude et enseignement (primaire)  Archéologie Résumé : Instituteurs à l’École communale d'Ohey, Gaël Jadin et son collègue Eric Frison ont emmené leurs élèves de 5e et de 6e primaire à un "bâptème de l'archéologie", qui alimente les cours d'histoire et de géographie. [article] L'archéologie au service de l'éveil [Livres, articles, périodiques] / Didier Catteau, Auteur . - 2018 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 28-29 Mots-clés : Éveil - - Étude et enseignement (primaire)  Archéologie Résumé : Instituteurs à l’École communale d'Ohey, Gaël Jadin et son collègue Eric Frison ont emmené leurs élèves de 5e et de 6e primaire à un "bâptème de l'archéologie", qui alimente les cours d'histoire et de géographie.

Ils codent en 3e maternelle / Patrick Delmée in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 30 Titre : Ils codent en 3e maternelle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Internet en éducation  Internet à l'école  Numérisation  Codage numérique  Conservation électronique  Conservation numérique  Conservation par numérisation  Conversion en données numériques  Digitalisation (informatique)  Discrétisation (informatique)  Numérisation des documents Résumé : A Woluwe-Saint-Lambert, un directeur a lancé son école fondamentale dans un programme numérique. Et, en 2017-2018, ses élèves ont codé, dès la 3e maternelle. [article] Ils codent en 3e maternelle [Livres, articles, périodiques] / Patrick Delmée, Auteur . - 2018 . - p. 30. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 30 Mots-clés : Internet en éducation  Internet à l'école  Numérisation  Codage numérique  Conservation électronique  Conservation numérique  Conservation par numérisation  Conversion en données numériques  Digitalisation (informatique)  Discrétisation (informatique)  Numérisation des documents Résumé : A Woluwe-Saint-Lambert, un directeur a lancé son école fondamentale dans un programme numérique. Et, en 2017-2018, ses élèves ont codé, dès la 3e maternelle.

Eclairer autrement le décrochage scolaire / Yves Reuter in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 34-35 Titre : Eclairer autrement le décrochage scolaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Yves Reuter, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abandon des études  Abandons scolaires  Décrochage scolaire  Déperdition scolaire  Déscolarisation  Études, Abandon des Résumé : Cette rubrique invite un ou des experts à faire part d'un message jugé important dans le contexte actuel. Yves Reuter étudie l'impact potentiel des disciplines sur le décrochage scolaire. [article] Eclairer autrement le décrochage scolaire [Livres, articles, périodiques] / Yves Reuter, Auteur . - 2018 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 34-35 Mots-clés : Abandon des études  Abandons scolaires  Décrochage scolaire  Déperdition scolaire  Déscolarisation  Études, Abandon des Résumé : Cette rubrique invite un ou des experts à faire part d'un message jugé important dans le contexte actuel. Yves Reuter étudie l'impact potentiel des disciplines sur le décrochage scolaire.

Comprendre son propre apprentissage / Catherine Moreau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

Public ISBD [article]  in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 38-39 Titre : Comprendre son propre apprentissage Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Métacognition  Méta-cognition  Métamémoire  Stratégies d'enseignement  Apprentissages Résumé : Dans le cadre d'une recherche-action menée dans l'enseignement communal liégeois, les élèves de sept classes primaires pilotes ont vécu des expériences métacognitives. [article] Comprendre son propre apprentissage [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 38-39. Langues : Français (fre) in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 38-39 Mots-clés : Métacognition  Méta-cognition  Métamémoire  Stratégies d'enseignement  Apprentissages Résumé : Dans le cadre d'une recherche-action menée dans l'enseignement communal liégeois, les élèves de sept classes primaires pilotes ont vécu des expériences métacognitives.

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