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Auteur Françoise Barbe-Gall
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Faire une suggestion Affiner la rechercheComment parler d'art aux enfants ? / Françoise Barbe-Gall
Titre : Comment parler d'art aux enfants ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Françoise Barbe-Gall Editeur : Paris : Le Baron-Perché Année de publication : 2015 Importance : 175 p. Présentation : Photos ISBN/ISSN/EAN : 978-2-360-80063-6 Mots-clés : EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) Résumé : Enjoindre un enfant à admirer une oeuvre d'art "parce que c'est beau", "parce qu'elle est célèbre" est l'erreur grossière à éviter. Cet ouvrage vous donne des réponses aux questions les plus simples que toute personne peut légitimement se poser sur la peinture, ses sujets, ses thèmes, leur origine, leur sens caché ou pas.Que montrer aux enfants selon leur âge et quels rapports vont-ils entretenir avec ces oeuvres ? Cette importante partie traitée, place aux oeuvres sélectionnées. Elles l'ont été pour offrir la base d'une meilleure compréhension de très nombreuses images, depuis le Moyen Age jusqu'à nos jours.Dans un langage simple, mais non simpliste, l'auteur présente chacune d'elle comme si elle s'adressait directement à un jeune auditeur, en en détaillant les caractéristiques. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : - Fra Angelico, "l'Annonciation"
- Jan Van Eyck, "les Epoux Arnolfini"
- Paolo Uccello, "Saint Georges et le dragon"
- Botticelli, "la Naissance de Vénus"
- Jérôme Bosch, "la Tentation de saint Antoine"
- Léonard de Vinci, "Monna Lisa" ou "la Joconde"
- Joachim Patinir ou Patenier, "Saint Jérôme dans un paysage"
- Titien, "Portrait de Charles-Quint à cheval"
- Pieter Bruegel l'Ancien, "Paysage d'hiver avec patineurs"
- Caravage, "David"
- Georges de La Tour, "Le Tricheur (à l'as de trèfle)"
- Jusepe de Ribera, "Apollon et Marsysas"
- Jan Davidsz de Heem, "Nature morte avec fruits et homard"
- Nicolas Poussin, "le Jugement de Salomon"
- Johannes Vermeer, "la Lettre d'amour"
- Francisco de Goya y Lucientes, "le Colosse" ou "la Panique"
- Carl Spitzweg, "le Poète pauvre"
- William Turner, "Pluie, vapeur et vitesse. Le chemin de fer Great Western"
- Claude Monet, "le Déjeuner"
- Edgar Degas, "les Repasseuses"
- Vincent Van Gogh, "la Chambre à coucher"
- Marc Chagall, 'l'Anniversaire"
- Fernand Léger, "le Mécanicien"
- Piet Mondrian, "Composition avec rouge, jaune et bleu"
- Pablo Picasso, "Femme qui pleure"
- Jackson Pollock, "Numéro 3, Tigre"
- Yves Klein, "Monochrome bleu , sans titre"
- Jean-Michel Basquiat, "le Roi des Zoulous"
- Francis Bacon, "Portrait d'Isabel Rawsthorne debout dans une rue de Soho"
- Georg Baselitz, "les Filles d'Olmo II"Comment parler d'art aux enfants ? [Livres, articles, périodiques] / Françoise Barbe-Gall . - Paris (Paris) : Le Baron-Perché, 2015 . - 175 p. : Photos.
ISBN : 978-2-360-80063-6
Mots-clés : EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) Résumé : Enjoindre un enfant à admirer une oeuvre d'art "parce que c'est beau", "parce qu'elle est célèbre" est l'erreur grossière à éviter. Cet ouvrage vous donne des réponses aux questions les plus simples que toute personne peut légitimement se poser sur la peinture, ses sujets, ses thèmes, leur origine, leur sens caché ou pas.Que montrer aux enfants selon leur âge et quels rapports vont-ils entretenir avec ces oeuvres ? Cette importante partie traitée, place aux oeuvres sélectionnées. Elles l'ont été pour offrir la base d'une meilleure compréhension de très nombreuses images, depuis le Moyen Age jusqu'à nos jours.Dans un langage simple, mais non simpliste, l'auteur présente chacune d'elle comme si elle s'adressait directement à un jeune auditeur, en en détaillant les caractéristiques. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : - Fra Angelico, "l'Annonciation"
- Jan Van Eyck, "les Epoux Arnolfini"
- Paolo Uccello, "Saint Georges et le dragon"
- Botticelli, "la Naissance de Vénus"
- Jérôme Bosch, "la Tentation de saint Antoine"
- Léonard de Vinci, "Monna Lisa" ou "la Joconde"
- Joachim Patinir ou Patenier, "Saint Jérôme dans un paysage"
- Titien, "Portrait de Charles-Quint à cheval"
- Pieter Bruegel l'Ancien, "Paysage d'hiver avec patineurs"
- Caravage, "David"
- Georges de La Tour, "Le Tricheur (à l'as de trèfle)"
- Jusepe de Ribera, "Apollon et Marsysas"
- Jan Davidsz de Heem, "Nature morte avec fruits et homard"
- Nicolas Poussin, "le Jugement de Salomon"
- Johannes Vermeer, "la Lettre d'amour"
- Francisco de Goya y Lucientes, "le Colosse" ou "la Panique"
- Carl Spitzweg, "le Poète pauvre"
- William Turner, "Pluie, vapeur et vitesse. Le chemin de fer Great Western"
- Claude Monet, "le Déjeuner"
- Edgar Degas, "les Repasseuses"
- Vincent Van Gogh, "la Chambre à coucher"
- Marc Chagall, 'l'Anniversaire"
- Fernand Léger, "le Mécanicien"
- Piet Mondrian, "Composition avec rouge, jaune et bleu"
- Pablo Picasso, "Femme qui pleure"
- Jackson Pollock, "Numéro 3, Tigre"
- Yves Klein, "Monochrome bleu , sans titre"
- Jean-Michel Basquiat, "le Roi des Zoulous"
- Francis Bacon, "Portrait d'Isabel Rawsthorne debout dans une rue de Soho"
- Georg Baselitz, "les Filles d'Olmo II"Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 74 BAR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Arts - Arts plastiques - Didactique Disponible M11733
Titre : Comment parler d'art aux enfants : volume 2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Françoise Barbe-Gall, Auteur Editeur : Paris : le Baron perché Année de publication : 2014 Collection : Comment parler... aux enfants ? Importance : 175 p. - 175 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Photos Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-360-80108-4 Prix : 18 euros Note générale : Sommaire. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pérugin, Mariage de la Vierge Michel-Ange, Esclave s'éveillant Hans Holbein, dit le Jeune, Les Ambassadeurs Tintoret, L'origine de la voie lactée Nicolas Poussin, Dans sur la musique du temps Jean-Baptiste Greuze, Le Fils puni Joseph-Benoît Suvée, L'Invention de l'art du dessin Jacques-Louis David, Napoléon dans son bureau Joseph Mallord William Turner, Le dernier voyage du téméraire John Everett Millais, La jeune aveugle Claude Monet, Les femmes au jardin Edouard Manet, Portrait d'Emile Zola Edgar Degas, L'orchestre de l'opéra Gustave Caillebotte, Une rue de Paris par temps de pluie Van Gogh, Iris Jean-Léon Gérôme, Pygmalion et Galatée Pablo Picasso, L'Acrobate à la boule Georges Wesley Bellows, Rencontre de boxe chez Sharkey Vassili Kandinsky, Tableau avec archer Giorgio De Chirico, Place d'Italie Georges Braque, Compotier et cartes Félix Vallotton, Verdun Edward Hopper, Maison près de la voie ferrée René Magritte, L'Homme au journal Alberto Korda, Guerrillero Heroico Norman Rockwell, Le problème avec lequel nous vivons tous Michelangelo Pistoletto, Vénus aux chiffons Anselm Kiefer, Livre avec des ailes Yue Minjun, Sans titre Cy Twombly, Le plafond. EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Vous vous sentez sur un terrain glissant devant un tableau? Vous vous demandez comment en parler pour intéresser des enfants? Françoise Barbe-Gall a conçu "Comment parler d'art aux enfants, volume 2" pour vous accompagner dans l'épreuve et la transformer en une belle promenade... Seriez-vous peu versé dans les arts, plutôt sportif ou matheux? Fiez-vous à vos propres yeux et aux enfants qui entrent comme chez eux dans les images. Vous saurez aider les plus impatients à formuler leurs intuitions, stimuler leur imaginaire autant que leur esprit d'analyse. Trente fiches vous entraîneront dans des œuvres de la Renaissance au XXIe siècle, avec des mots simples, suivant la progression des âges, des plus petits aux presque adultes.
Françoise Barbe-Gall continue son voyage à travers la peinture en approfondissant ses propos, ses conseils, ses analyses et en présentant, en seconde partie, une nouvelle sélection d'oeuvres. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Sommaire:
- Préambule
- Ouvrir des portes
- On a le droit de ne pas tout vois
- Les fiches d’œuvres
- Pour aller plus loin
- Pérugin, "Mariage de la Vierge"
- Michel Ange, "Esclave s'éveillant"
- Hans Holbein dit le jeune, "les Ambassadeurs"
- Tintoret, "l'Origine de la Voie lactée"
- Nicolas Poussin, "Danse sur la musique du temps"
- Jean-Baptise Greuze, "le Fils puni"
- Joseph-Benoîte Suvée, "l'Invention de l'art du dessin"
- Jacques-Louis David, "Napoléon dans son bureau"
- Joseph Mallord William Turner, "Le Dernier voyage du Téméraire"
- John Everett Millais, "la Jeune Aveugle"
- Claude Monet, "les Femmes au jardin"
- Edouard Manet, "Portrait d'Emile Zola"
- Edgar Degas, "L'Orchestre de l'Opéra"
- Gustave Caillebotte, "Une rue de Paris par temps de pluie"
- Vincent van Gogh, "Iris"
- Jean-Léon Gérôme, "Pygmalion et Galatée"
- Pablo Picasso, "l'Acrobate à la boule"
- George Wesley Bellows, "Rencontre de boxe chez Sharkey"
- Vassili Kandinsky, "Tableau avec archer"
- Georges Braque, "Compotier et cartes"
- Félix Vallotton, "Verdun"
- Edward Hopper, "Maison près de la voie ferrée"
- René Magritte, "l'Homme au journal"
- Alberto Korda, "Guerillero Heroico"
- Norman Rockwell, "le Problème avec lequel nous vivons tous"
- Michelangelo Pistoletto, "Vénus aux chiffons"
- Anselm Kiefer, "Livre avec des ailes"
- Yue Minjun, " Sans titre"
- Cy Twombly, "le Plafond"Comment parler d'art aux enfants : volume 2 [Livres, articles, périodiques] / Françoise Barbe-Gall, Auteur . - Paris (Paris) : le Baron perché, 2014 . - 175 p. - 175 p. : illustrations, couverture illustrée - Photos ; 23 cm. - (Comment parler... aux enfants ?) .
ISBN : 978-2-360-80108-4 : 18 euros
Sommaire.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pérugin, Mariage de la Vierge Michel-Ange, Esclave s'éveillant Hans Holbein, dit le Jeune, Les Ambassadeurs Tintoret, L'origine de la voie lactée Nicolas Poussin, Dans sur la musique du temps Jean-Baptiste Greuze, Le Fils puni Joseph-Benoît Suvée, L'Invention de l'art du dessin Jacques-Louis David, Napoléon dans son bureau Joseph Mallord William Turner, Le dernier voyage du téméraire John Everett Millais, La jeune aveugle Claude Monet, Les femmes au jardin Edouard Manet, Portrait d'Emile Zola Edgar Degas, L'orchestre de l'opéra Gustave Caillebotte, Une rue de Paris par temps de pluie Van Gogh, Iris Jean-Léon Gérôme, Pygmalion et Galatée Pablo Picasso, L'Acrobate à la boule Georges Wesley Bellows, Rencontre de boxe chez Sharkey Vassili Kandinsky, Tableau avec archer Giorgio De Chirico, Place d'Italie Georges Braque, Compotier et cartes Félix Vallotton, Verdun Edward Hopper, Maison près de la voie ferrée René Magritte, L'Homme au journal Alberto Korda, Guerrillero Heroico Norman Rockwell, Le problème avec lequel nous vivons tous Michelangelo Pistoletto, Vénus aux chiffons Anselm Kiefer, Livre avec des ailes Yue Minjun, Sans titre Cy Twombly, Le plafond. EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Vous vous sentez sur un terrain glissant devant un tableau? Vous vous demandez comment en parler pour intéresser des enfants? Françoise Barbe-Gall a conçu "Comment parler d'art aux enfants, volume 2" pour vous accompagner dans l'épreuve et la transformer en une belle promenade... Seriez-vous peu versé dans les arts, plutôt sportif ou matheux? Fiez-vous à vos propres yeux et aux enfants qui entrent comme chez eux dans les images. Vous saurez aider les plus impatients à formuler leurs intuitions, stimuler leur imaginaire autant que leur esprit d'analyse. Trente fiches vous entraîneront dans des œuvres de la Renaissance au XXIe siècle, avec des mots simples, suivant la progression des âges, des plus petits aux presque adultes.
Françoise Barbe-Gall continue son voyage à travers la peinture en approfondissant ses propos, ses conseils, ses analyses et en présentant, en seconde partie, une nouvelle sélection d'oeuvres. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Sommaire:
- Préambule
- Ouvrir des portes
- On a le droit de ne pas tout vois
- Les fiches d’œuvres
- Pour aller plus loin
- Pérugin, "Mariage de la Vierge"
- Michel Ange, "Esclave s'éveillant"
- Hans Holbein dit le jeune, "les Ambassadeurs"
- Tintoret, "l'Origine de la Voie lactée"
- Nicolas Poussin, "Danse sur la musique du temps"
- Jean-Baptise Greuze, "le Fils puni"
- Joseph-Benoîte Suvée, "l'Invention de l'art du dessin"
- Jacques-Louis David, "Napoléon dans son bureau"
- Joseph Mallord William Turner, "Le Dernier voyage du Téméraire"
- John Everett Millais, "la Jeune Aveugle"
- Claude Monet, "les Femmes au jardin"
- Edouard Manet, "Portrait d'Emile Zola"
- Edgar Degas, "L'Orchestre de l'Opéra"
- Gustave Caillebotte, "Une rue de Paris par temps de pluie"
- Vincent van Gogh, "Iris"
- Jean-Léon Gérôme, "Pygmalion et Galatée"
- Pablo Picasso, "l'Acrobate à la boule"
- George Wesley Bellows, "Rencontre de boxe chez Sharkey"
- Vassili Kandinsky, "Tableau avec archer"
- Georges Braque, "Compotier et cartes"
- Félix Vallotton, "Verdun"
- Edward Hopper, "Maison près de la voie ferrée"
- René Magritte, "l'Homme au journal"
- Alberto Korda, "Guerillero Heroico"
- Norman Rockwell, "le Problème avec lequel nous vivons tous"
- Michelangelo Pistoletto, "Vénus aux chiffons"
- Anselm Kiefer, "Livre avec des ailes"
- Yue Minjun, " Sans titre"
- Cy Twombly, "le Plafond"Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 BAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Art Disponible HH1000593 74 BAR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Art Disponible M11735
Titre : Comment parler de l'art et du sacré aux enfants ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Françoise Barbe-Gall Editeur : Paris : Le Baron-Perché Année de publication : 2012 Importance : 175 p. Présentation : Photos ISBN/ISSN/EAN : 978-2-360-80056-8 Mots-clés : EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-SACRE ART-RELIGIEUX ART-HISTOIRE (de l'.) Résumé : L'art sacré est un courant très important. Edifiantes, dramatiques, en majesté, les oeuvres religieuses déploient une très riche iconographie chargée de symboles.Françoise Barbe-Gall nous introduit dans cet univers que certains considèrent comme rébarbatif mais ses explications éclairent le sens des oeuvres qui étaient vraisemblablement plus "parlantes" à leurs contemporains. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : - Barnett Newman, "The Voice"
- Simone Martini et Lippo Memmi, "L'Annonciation et deux saints"
- Andreï Roublev, "Icône de la Trinité"
- Jan Van Eyck, "la Madone au [ou du] chanoine Van der Paele"
- Fran Angelico; "le Christ aux outrages"
- Antonello da Messina, "Saint Jerôme dans son cabinet d'études"
- Domenico Ghirlandaio, "Nativité"
- Albrecht Dürer, "Autoportrait"
- Titien, "l'Amour sacré et l'Amour profane ou la Fiancée de Nicolo Aurelio à la fontaine de Vénus"
- Giovanni Bellini, "Vierge à l'enfant"
- Vittore Carpaccio, "la Prédication de saint Etienne à Jérusalem"
- Raphaël, "la Transfiguration"
- Giovanni Girolamo Savoldo, "Marie Madeleine"
- Peter Bruegel l'Ancien, "la Conversion de saint Paul"
- Michelangelo Merisi da Caravaggio dit Caravage, "le Sacrifice d'Isaac"
- Diego Velasquez, "le Christ dans la maison de Marthe et Marie"
- Nicolas Poussin, "l'Adoration du veau d'or"
- Rembrandt Harmenszoon van Rijn, "L'Archange quittant la famille de Tobie"
- Georges de La Tour "Madeleine pénitente"
- Caspar David Friedrich, "l'Arbre solitaire"
- Paul Gauguin, "la Vision après le sermon"
- Nikolaï Gay, "Qu'est-ce que la vérité ?", le Christ et Pilate
- Emil Nolde, "la Pentecôte"
- Marc Chagall, "le Juif rouge"
- Kazimir Malevitch, "Travailleuse"
- Salvador Dali, "Christ de saint Jean de la Croix"
- Henri Matisse, "Chapelle du Rosaire, Vence"
- Mark Rothko, "n°61 (Rust and Blue) [Brown Blue, Brown on Blue]"
- Hassan Massoudy, "Vers une autre Terre, au pays où ne règne que la lumière"
- Anthony Caro, "le Choeur de lumière"Comment parler de l'art et du sacré aux enfants ? [Livres, articles, périodiques] / Françoise Barbe-Gall . - Paris (Paris) : Le Baron-Perché, 2012 . - 175 p. : Photos.
ISBN : 978-2-360-80056-8
Mots-clés : EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-SACRE ART-RELIGIEUX ART-HISTOIRE (de l'.) Résumé : L'art sacré est un courant très important. Edifiantes, dramatiques, en majesté, les oeuvres religieuses déploient une très riche iconographie chargée de symboles.Françoise Barbe-Gall nous introduit dans cet univers que certains considèrent comme rébarbatif mais ses explications éclairent le sens des oeuvres qui étaient vraisemblablement plus "parlantes" à leurs contemporains. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : - Barnett Newman, "The Voice"
- Simone Martini et Lippo Memmi, "L'Annonciation et deux saints"
- Andreï Roublev, "Icône de la Trinité"
- Jan Van Eyck, "la Madone au [ou du] chanoine Van der Paele"
- Fran Angelico; "le Christ aux outrages"
- Antonello da Messina, "Saint Jerôme dans son cabinet d'études"
- Domenico Ghirlandaio, "Nativité"
- Albrecht Dürer, "Autoportrait"
- Titien, "l'Amour sacré et l'Amour profane ou la Fiancée de Nicolo Aurelio à la fontaine de Vénus"
- Giovanni Bellini, "Vierge à l'enfant"
- Vittore Carpaccio, "la Prédication de saint Etienne à Jérusalem"
- Raphaël, "la Transfiguration"
- Giovanni Girolamo Savoldo, "Marie Madeleine"
- Peter Bruegel l'Ancien, "la Conversion de saint Paul"
- Michelangelo Merisi da Caravaggio dit Caravage, "le Sacrifice d'Isaac"
- Diego Velasquez, "le Christ dans la maison de Marthe et Marie"
- Nicolas Poussin, "l'Adoration du veau d'or"
- Rembrandt Harmenszoon van Rijn, "L'Archange quittant la famille de Tobie"
- Georges de La Tour "Madeleine pénitente"
- Caspar David Friedrich, "l'Arbre solitaire"
- Paul Gauguin, "la Vision après le sermon"
- Nikolaï Gay, "Qu'est-ce que la vérité ?", le Christ et Pilate
- Emil Nolde, "la Pentecôte"
- Marc Chagall, "le Juif rouge"
- Kazimir Malevitch, "Travailleuse"
- Salvador Dali, "Christ de saint Jean de la Croix"
- Henri Matisse, "Chapelle du Rosaire, Vence"
- Mark Rothko, "n°61 (Rust and Blue) [Brown Blue, Brown on Blue]"
- Hassan Massoudy, "Vers une autre Terre, au pays où ne règne que la lumière"
- Anthony Caro, "le Choeur de lumière"Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 74 BAR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Art Disponible M137503
Titre : Comment parler de l'art du XXe siècle aux enfants : de l'art moderne à l'art contemporain Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Françoise Barbe-Gall, Auteur Editeur : Paris : Ed. le Baron perché Année de publication : 2013 Collection : Comment parler... aux enfants Importance : 175 p. - 175 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Photos Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-360-80024-7 Prix : 16 EUR Mots-clés : Arts - - Etude et enseignement (primaire) Arts modernes Arts modernes et contemporains EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Après "Comment parler d'art aux enfants?", Françoise Barbe-Gall s'intéresse à l'art du XXe siècle. Elle propose des pistes de réflexion pour mieux aborder les œuvres, les mouvements et les artistes qui constituent cette période jugée, parfois, déconcertante.
l'art moderne et contemporain est partout: dans les musées, les galeries d'art, mais aussi dans la rue. Malgré cette proximité, il a pourtant tendance à troubler, à irriter et à surprendre. Pour mieux appréhender l'art du XXe siècle, l'auteure utilise le langage de tous les jours et propose deux grandes parties: la première tend à rassurer le lecteur et à exposer les préoccupations de l'art de ce siècle. Puis, trente fiches d’œuvres, basées sur des questions d'enfants de 5 à 13 ans, permettent d'entrer dans le vif du sujet, en passant de l'observation à l'interprétation pour accéder à une ouverture plus large sur l'époque ou l'artiste lui-même. Ainsi, parents, grands-parents et enseignants peuvent dépasser leur a priori et offrir aux enfants une compréhension plus profonde et heureuse de l'art d'aujourd'hui.
Françoise Barbe-Gall continue son voyage non plus seulement à travers la peinture mais aussi les oeuvres en trois dimensions du XXè siècle. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Préambule
Commencer par se rassurer
- Faire le tour du problème
- Découvrir d'autres perspectives
On a le droit de ne pas tout savoir
- L'art moderne et l'art contemporain
- Ce dont parle l'art du XXe siècle
- Les moyens que l'art se donne
- A propos des artistes
- L'art au musée ou ailleurs
- Que privilégier selon les âges?
Les fiches d’œuvres
- Gustav Klimt, Le Baiser, 1907-1908
- Frantisek Kupka, Le Piano, 1909
- Henri Matisse, La Conversation, 1909-1912
- Constantin Brancusi, Muse endormie, 1910
- Marcel Duchamp, Nu descendant l'escalier n°2, 1912
- Pablo Picasso, La Crucifixion, 1930
- René Magritte, La Condition humaine, 1933
- Salvador Dali, Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade une seconde avant l'éveil, 1944
- Nicolas de Staël, Parc des Princes (Les Grands Footballeurs), 1952
- Willem De Kooning, Woman I, 1950-1952
- Antoni Tàpies, Pintura, 1955
- Sam Francis, The Whiteness of the Whale, 1957
- Robert Rauschenberg, Pilgrim, 1960
- Etienne-Martin, Le Manteau, 1962
- George Segal, Bus Riders, 1962
- David Hockney, A bigger splash, 1967
- Brice Marden, Thira, 1979-1980
- Robert Ryman, Chapter, 1981
- Lucian Freud, Large interior W. 11 (after Watteau), 1981-1983
- Wolfgang Laïb, Cinq montagnes que l'on ne peut escalader, 1984
- Andy Warhol, Camouflage Joseph Beuys, 1986
- Jeff Koons, Rabbit, 1986
- Jana Sterbak, Vanitas: robe de chair pour albinos anorexique, 1987
- Jean Dubuffet, La Tour aux figures, 1983-1988
- Christian Boltanski, Monument Odessa, 1989-2003
- Christo et Jeanne-Claude, Wrapped Reichstag, 1971-1995
- Takashi Murakami, 727, 1996
- Louise Bourgeois, Maman, 1999
- Maurizio Cattelan, Him, 2001
- Tim Noble et Sue Webster, British Wildlife, 2000
Pour aller plus loin
- Gustav Klimt, "le Baiser"
- Frantisek Kupka, "le Piano"
- Henri Matisse, "la Conversation"
- Constantin Brancusi, "Muse endormie"
- Marcel Duchamp, "Nu descendant l'escalier n°2"
- Pablo Picasso, "la Crucifixion"
- René Magritte, "la Condition humaine"
- Salvador Dali, "Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade,
une seconde avant l'éveil"
- Nicolas de Staël, "parc des Princes (les grands footballeurs)"
- Willem De Kooning, "Woman, I"
- Antoni Tapiès, "Pintura"
- Sam Francis, "The Whiteness of the whale"
- Robert Rauschenberg, "Pilgrim"
- Etienne-Martin, "le Manteau"
- Georges Segal, "Bus Riders"
- David Hockney, "A Bigger splash"
- Brice Marden, "Thira"
- Robert Ryman, "Chapter"
- Lucian Freud, "Large interior W.11 (after Watteau)
- Wolfgang Laïb, "Cinq montagnes que l'on ne peut escalader"
- Andy Warhol, "Camouflage, Joseph Beuys"
- Jeff Koons, "Rabbit"
- Jana Sterbak, "Vanitas, robe de chair pour albinos anorexique"
- Jean Dubuffet, "la Tour aux figures"
- Christian Boltanski, "Monument Odessa"
- Christo et Jeann-Claude, "Wrapped Reichstag"
- Takashi Murakami, "727"
- Louise Bourgeois, "Maman"
- Maurizio Cattelan, "Him"
- Tim Noble et Sue Webster, "British wildlife"Comment parler de l'art du XXe siècle aux enfants : de l'art moderne à l'art contemporain [Livres, articles, périodiques] / Françoise Barbe-Gall, Auteur . - Paris : Ed. le Baron perché, 2013 . - 175 p. - 175 p. : illustrations, couverture illustrée - Photos ; 22 cm. - (Comment parler... aux enfants) .
ISBN : 978-2-360-80024-7 : 16 EUR
Mots-clés : Arts - - Etude et enseignement (primaire) Arts modernes Arts modernes et contemporains EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Après "Comment parler d'art aux enfants?", Françoise Barbe-Gall s'intéresse à l'art du XXe siècle. Elle propose des pistes de réflexion pour mieux aborder les œuvres, les mouvements et les artistes qui constituent cette période jugée, parfois, déconcertante.
l'art moderne et contemporain est partout: dans les musées, les galeries d'art, mais aussi dans la rue. Malgré cette proximité, il a pourtant tendance à troubler, à irriter et à surprendre. Pour mieux appréhender l'art du XXe siècle, l'auteure utilise le langage de tous les jours et propose deux grandes parties: la première tend à rassurer le lecteur et à exposer les préoccupations de l'art de ce siècle. Puis, trente fiches d’œuvres, basées sur des questions d'enfants de 5 à 13 ans, permettent d'entrer dans le vif du sujet, en passant de l'observation à l'interprétation pour accéder à une ouverture plus large sur l'époque ou l'artiste lui-même. Ainsi, parents, grands-parents et enseignants peuvent dépasser leur a priori et offrir aux enfants une compréhension plus profonde et heureuse de l'art d'aujourd'hui.
Françoise Barbe-Gall continue son voyage non plus seulement à travers la peinture mais aussi les oeuvres en trois dimensions du XXè siècle. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Préambule
Commencer par se rassurer
- Faire le tour du problème
- Découvrir d'autres perspectives
On a le droit de ne pas tout savoir
- L'art moderne et l'art contemporain
- Ce dont parle l'art du XXe siècle
- Les moyens que l'art se donne
- A propos des artistes
- L'art au musée ou ailleurs
- Que privilégier selon les âges?
Les fiches d’œuvres
- Gustav Klimt, Le Baiser, 1907-1908
- Frantisek Kupka, Le Piano, 1909
- Henri Matisse, La Conversation, 1909-1912
- Constantin Brancusi, Muse endormie, 1910
- Marcel Duchamp, Nu descendant l'escalier n°2, 1912
- Pablo Picasso, La Crucifixion, 1930
- René Magritte, La Condition humaine, 1933
- Salvador Dali, Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade une seconde avant l'éveil, 1944
- Nicolas de Staël, Parc des Princes (Les Grands Footballeurs), 1952
- Willem De Kooning, Woman I, 1950-1952
- Antoni Tàpies, Pintura, 1955
- Sam Francis, The Whiteness of the Whale, 1957
- Robert Rauschenberg, Pilgrim, 1960
- Etienne-Martin, Le Manteau, 1962
- George Segal, Bus Riders, 1962
- David Hockney, A bigger splash, 1967
- Brice Marden, Thira, 1979-1980
- Robert Ryman, Chapter, 1981
- Lucian Freud, Large interior W. 11 (after Watteau), 1981-1983
- Wolfgang Laïb, Cinq montagnes que l'on ne peut escalader, 1984
- Andy Warhol, Camouflage Joseph Beuys, 1986
- Jeff Koons, Rabbit, 1986
- Jana Sterbak, Vanitas: robe de chair pour albinos anorexique, 1987
- Jean Dubuffet, La Tour aux figures, 1983-1988
- Christian Boltanski, Monument Odessa, 1989-2003
- Christo et Jeanne-Claude, Wrapped Reichstag, 1971-1995
- Takashi Murakami, 727, 1996
- Louise Bourgeois, Maman, 1999
- Maurizio Cattelan, Him, 2001
- Tim Noble et Sue Webster, British Wildlife, 2000
Pour aller plus loin
- Gustav Klimt, "le Baiser"
- Frantisek Kupka, "le Piano"
- Henri Matisse, "la Conversation"
- Constantin Brancusi, "Muse endormie"
- Marcel Duchamp, "Nu descendant l'escalier n°2"
- Pablo Picasso, "la Crucifixion"
- René Magritte, "la Condition humaine"
- Salvador Dali, "Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade,
une seconde avant l'éveil"
- Nicolas de Staël, "parc des Princes (les grands footballeurs)"
- Willem De Kooning, "Woman, I"
- Antoni Tapiès, "Pintura"
- Sam Francis, "The Whiteness of the whale"
- Robert Rauschenberg, "Pilgrim"
- Etienne-Martin, "le Manteau"
- Georges Segal, "Bus Riders"
- David Hockney, "A Bigger splash"
- Brice Marden, "Thira"
- Robert Ryman, "Chapter"
- Lucian Freud, "Large interior W.11 (after Watteau)
- Wolfgang Laïb, "Cinq montagnes que l'on ne peut escalader"
- Andy Warhol, "Camouflage, Joseph Beuys"
- Jeff Koons, "Rabbit"
- Jana Sterbak, "Vanitas, robe de chair pour albinos anorexique"
- Jean Dubuffet, "la Tour aux figures"
- Christian Boltanski, "Monument Odessa"
- Christo et Jeann-Claude, "Wrapped Reichstag"
- Takashi Murakami, "727"
- Louise Bourgeois, "Maman"
- Maurizio Cattelan, "Him"
- Tim Noble et Sue Webster, "British wildlife"Réservation
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