| Titre : |
La nouvelle pédagogie du Français (méthodes, techniques et procédés). T 1. Les activités de communication |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Bernard Toresse |
| Editeur : |
Paris : O.C.D.L |
| Année de publication : |
1975 |
| Collection : |
(La nouvelle pédagogie du Français) |
| Importance : |
230 p. |
| Accompagnement : |
Bibliographie classifiée |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7043-3304. 1-2 |
| Mots-clés : |
EXPRESSION-ORALE EXPRESSION-ECRITE LECTURE-MOTIVATION DIDACTIQUE ACTIVITES |
| Résumé : |
En guise de préambule, quelques explications sur les divers types de pédagogies : de la communication, de la motivation, libératrice, différenciée etc... Une fois dans le vif du sujet, les activités de communication sont divisées en 3 types: l'expression orale, la lecture et l'expression écrite. Principalement des exercices et, pour la lecture, des activités suscitant le besoin de lire |
La nouvelle pédagogie du Français (méthodes, techniques et procédés). T 1. Les activités de communication [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard Toresse . - Paris : O.C.D.L, 1975 . - 230 p. + Bibliographie classifiée. - ( (La nouvelle pédagogie du Français)) . ISSN : 2-7043-3304. 1-2
| Mots-clés : |
EXPRESSION-ORALE EXPRESSION-ECRITE LECTURE-MOTIVATION DIDACTIQUE ACTIVITES |
| Résumé : |
En guise de préambule, quelques explications sur les divers types de pédagogies : de la communication, de la motivation, libératrice, différenciée etc... Une fois dans le vif du sujet, les activités de communication sont divisées en 3 types: l'expression orale, la lecture et l'expression écrite. Principalement des exercices et, pour la lecture, des activités suscitant le besoin de lire |
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