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Détail d'une collection
Collection l'Ecole des années 2000
- Editeur : Labor
- ISSN : pas d'ISSN
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAu bonheur de lire / Anne-Marie Pirard
Titre : Au bonheur de lire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne-Marie Pirard, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1998 Autre Editeur : Labor : Espace Nord Collection : l'Ecole des années 2000 num. supplément mars- Importance : 1 vol. (XV p.) Présentation : couv. ill., ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture Livres -- Lecture Index. décimale : 028 Lecture Au bonheur de lire [Livres, articles, périodiques] / Anne-Marie Pirard, Auteur . - Bruxelles : Labor : Labor (Labor) : Espace Nord, 1998 . - 1 vol. (XV p.) : couv. ill., ill.. - (l'Ecole des années 2000; supplément mars-) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture Livres -- Lecture Index. décimale : 028 Lecture Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 PIR Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1001621
Titre : Pédagogie pratique de l'éveil historique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Roger Godet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2002 Collection : l'Ecole des années 2000 Importance : 103 p. - 103p Présentation : br - ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1698-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité d'éveil enseignement de l'histoire géographie EVEIL HISTOIRE-BRANCHE PRATIQUES-PEDAGOGIQUES ACTIVITES ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Index. décimale : -93 Ancien Histoire Résumé : Proposer des pistes didactiques directement transposables dans les classes de 5è et de 6è primaires, tel est l'objectif poursuivi par ce livre.Ces pistes illustrent la mise en oeuvre des compétences définies dans les socles. Elles envisagent tout autant la construction des savoirs que le développement de savoir-faire et d'attitudes.Les illustrations portent sur la lecture des traces du passé et l'exploitation de sources historiques de nature diverses et permettent d'aborder les différentes périodes de l'histoire.Identifier,classer,situer dans le temps, lire, analyser, comparer, interpréter : autant de compétences ainsi prises en compte. Pédagogie pratique de l'éveil historique [Livres, articles, périodiques] / Roger Godet, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2002 . - 103 p. - 103p : br - ill.. - (l'Ecole des années 2000) .
ISBN : 978-2-8040-1698-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : activité d'éveil enseignement de l'histoire géographie EVEIL HISTOIRE-BRANCHE PRATIQUES-PEDAGOGIQUES ACTIVITES ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Index. décimale : -93 Ancien Histoire Résumé : Proposer des pistes didactiques directement transposables dans les classes de 5è et de 6è primaires, tel est l'objectif poursuivi par ce livre.Ces pistes illustrent la mise en oeuvre des compétences définies dans les socles. Elles envisagent tout autant la construction des savoirs que le développement de savoir-faire et d'attitudes.Les illustrations portent sur la lecture des traces du passé et l'exploitation de sources historiques de nature diverses et permettent d'aborder les différentes périodes de l'histoire.Identifier,classer,situer dans le temps, lire, analyser, comparer, interpréter : autant de compétences ainsi prises en compte. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.1 GOD Livres Bibliothèque HELMo Huy Psycho-pédagogie Disponible HH1000869 930 GOD Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Histoire Disponible SR1002612 9(075.2) GOD Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Histoire - Enseignement fondamental Disponible M138709
Titre : Continuer à apprendre à lire : après la deuxième année primaire ... jusqu'au secondaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Willy Dandoy, Auteur ; Anne-Marie Pirard, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2003 Collection : l'Ecole des années 2000 num. supplément septe Importance : 1 vol. (XII p.) Présentation : ill. Note générale : Bibliogr. p. 13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028 Lecture Continuer à apprendre à lire : après la deuxième année primaire ... jusqu'au secondaire [Livres, articles, périodiques] / Willy Dandoy, Auteur ; Anne-Marie Pirard, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2003 . - 1 vol. (XII p.) : ill.. - (l'Ecole des années 2000; supplément septe) .
Bibliogr. p. 13
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028 Lecture Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 DAN Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003450
Titre : Communication - conte - couleur : outil de communication interactif Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Alice Compté, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2002 Collection : l'Ecole des années 2000 Importance : 127 p. Présentation : couverture illustrée Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1649-4 Note générale : Table des matières Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication -- Étude et enseignement (Primaire) Contes -- Étude et enseignement (Primaire) Couleurs -- Étude et enseignement (Primaire) Index. décimale : 316.77 Sociologie de la communication. Communication sociale Résumé : Le livre "Communication-Conte-couleur" vous ouvre les portes d'ateliers interactifs d'expression et de réflexion avec des enfants. Cet ouvrage propose huit contes-couleur suivis de comptines et de poésies développées dans leur sillage. Il suggère aux adultes qui animent ces ateliers huit panels de thèmes qui feront découvrir la symbolique propre à chaque couleur. Ces thèmes se construiront par le questionnement avec le groupe d'enfants et par des activités de différents types (bricolage, dessin, jeu, acte symbolique, mime, jeu de rôle...). En référence aux socles de compétences, les thèmes traités permettent de travailler les démarches suivantes: éveil de la personnalité, éveil à la citoyenneté et à la socialisation, respect de l'environnement. Tout en abordant la lecture, l'écriture, l'expression orale et l'écoute, ils encouragent la saisie, le traitement, la mémorisation, l'utilisation et la restitution de l'information, l'accession à l'autonomie dans le respect de l'autre. Destiné à toute personne responsable d'enfants de 5 à 12 ans, ce livre propose une méthode de communication différente et novatrice. Judicieusement préparées de manière à éveiller progressivement chez l'enfant, même timide, l'envie de s'exprimer, ces activités sont centrées sur un triple concept:
- la communication: indispensable à toute vie en société et qui procède de l'écoute, de l'échange, de l'acceptation de l'autre mais aussi de soi et d'une certaine sagesse de la vie;
- les contes: touchent les cœurs et permettent d'approcher en toute simplicité le sens des choses;
- les couleurs: décompositions de la lumière indispensable à la vie, elles influencent nos comportements.Communication - conte - couleur : outil de communication interactif [Livres, articles, périodiques] / Marie-Alice Compté, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2002 . - 127 p. : couverture illustrée ; 25 cm. - (l'Ecole des années 2000) .
ISBN : 978-2-8040-1649-4
Table des matières
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication -- Étude et enseignement (Primaire) Contes -- Étude et enseignement (Primaire) Couleurs -- Étude et enseignement (Primaire) Index. décimale : 316.77 Sociologie de la communication. Communication sociale Résumé : Le livre "Communication-Conte-couleur" vous ouvre les portes d'ateliers interactifs d'expression et de réflexion avec des enfants. Cet ouvrage propose huit contes-couleur suivis de comptines et de poésies développées dans leur sillage. Il suggère aux adultes qui animent ces ateliers huit panels de thèmes qui feront découvrir la symbolique propre à chaque couleur. Ces thèmes se construiront par le questionnement avec le groupe d'enfants et par des activités de différents types (bricolage, dessin, jeu, acte symbolique, mime, jeu de rôle...). En référence aux socles de compétences, les thèmes traités permettent de travailler les démarches suivantes: éveil de la personnalité, éveil à la citoyenneté et à la socialisation, respect de l'environnement. Tout en abordant la lecture, l'écriture, l'expression orale et l'écoute, ils encouragent la saisie, le traitement, la mémorisation, l'utilisation et la restitution de l'information, l'accession à l'autonomie dans le respect de l'autre. Destiné à toute personne responsable d'enfants de 5 à 12 ans, ce livre propose une méthode de communication différente et novatrice. Judicieusement préparées de manière à éveiller progressivement chez l'enfant, même timide, l'envie de s'exprimer, ces activités sont centrées sur un triple concept:
- la communication: indispensable à toute vie en société et qui procède de l'écoute, de l'échange, de l'acceptation de l'autre mais aussi de soi et d'une certaine sagesse de la vie;
- les contes: touchent les cœurs et permettent d'approcher en toute simplicité le sens des choses;
- les couleurs: décompositions de la lumière indispensable à la vie, elles influencent nos comportements.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316.77 COM Livres Bibliothèque HELMo Huy Sciences sociales Disponible HH1004018
Titre : Pédagogie pratique de l'éveil historique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Roger Godet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2002 Collection : l'Ecole des années 2000 Importance : 103 p. - 103p Présentation : br - ill. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : activité d'éveil enseignement de l'histoire géographie EVEIL HISTOIRE-BRANCHE PRATIQUES-PEDAGOGIQUES ACTIVITES ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Index. décimale : -93 Ancien Histoire Résumé : Proposer des pistes didactiques directement transposables dans les classes de 5è et de 6è primaires, tel est l'objectif poursuivi par ce livre.Ces pistes illustrent la mise en oeuvre des compétences définies dans les socles. Elles envisagent tout autant la construction des savoirs que le développement de savoir-faire et d'attitudes.Les illustrations portent sur la lecture des traces du passé et l'exploitation de sources historiques de nature diverses et permettent d'aborder les différentes périodes de l'histoire.Identifier,classer,situer dans le temps, lire, analyser, comparer, interpréter : autant de compétences ainsi prises en compte. Pédagogie pratique de l'éveil historique [Livres, articles, périodiques] / Roger Godet, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2002 . - 103 p. - 103p : br - ill. ; 24 cm. - (l'Ecole des années 2000) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : activité d'éveil enseignement de l'histoire géographie EVEIL HISTOIRE-BRANCHE PRATIQUES-PEDAGOGIQUES ACTIVITES ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Index. décimale : -93 Ancien Histoire Résumé : Proposer des pistes didactiques directement transposables dans les classes de 5è et de 6è primaires, tel est l'objectif poursuivi par ce livre.Ces pistes illustrent la mise en oeuvre des compétences définies dans les socles. Elles envisagent tout autant la construction des savoirs que le développement de savoir-faire et d'attitudes.Les illustrations portent sur la lecture des traces du passé et l'exploitation de sources historiques de nature diverses et permettent d'aborder les différentes périodes de l'histoire.Identifier,classer,situer dans le temps, lire, analyser, comparer, interpréter : autant de compétences ainsi prises en compte. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 93-94 GOD Livres Bibliothèque HELMo Huy Histoire Disponible HH1004860
