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Titre :	Inclusion, exclusion et vulnérabilités : Dans les établissements de soins et médico-sociaux. Quelle éthique pour un juste accompagnement ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Paris : Seli Arslan
Année de publication :	2024
Collection :	Perspective soignante (Collection), ISSN 1623-0604
Importance :	1 volume (177 pages)
Présentation :	couverture illustr?ee en couleur
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84276-300-8
Prix :	23,50 EUR
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Éthique médicale  Fragilité (médecine)  Handicap  Déficience intellectuelle  Soins infirmiers  Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.  Éthique  Personnes handicapées  Personne âgée fragile  Établissements de santé
Index. décimale :	17 Morale. Ethique Philosophie pratique
Résumé :	"Que ce soit en établissement de soins ou médico-social, ou encore à domicile, les professionnels de la santé et du social rencontrent au quotidien des personnes fragiles, vulnérables. Les sources de vulnérabilités sont multiples et variées. Celles-ci peuvent être liées à la maladie, la dépendance, à l'altération de l'autonomie, à la précarité, ou bien être d'ordre culturel ou social. Quels regards portons-nous sur les limitations de toutes sortes qui peuvent toucher chacun d'entre nous, jouant sur le sentiment d'exister, d'être pris en compte en son humanité et sa singularité ? Au-delà, quel accompagnement juste est-il possible de proposer en vue d'éviter l'exclusion de toutes celles et tous ceux qui vivent ces situations ? La place occupée par l'ensemble des personnes vulnérables dans la société ainsi que dans les institutions d'accueil et de soins suscite ainsi des interrogations éthiques, de santé publique et sociétales. Les thèmes de l'inclusion et de l'exclusion étant à la fois complexes et intriqués, les auteurs visent à apporter des repères éthiques pour soutenir la réflexion individuelle et collective des professionnels. Ils partagent ainsi des initiatives et des projets concrets qui concernent tant la pratique quotidienne des soins ou de l'accompagnement que la formation aux différents métiers sanitaires et sociaux. Ils abordent les diverses sources de vulnérabilité et d'exclusion, qu'il s'agisse de la vie avec un handicap, une déficience physique ou psychique, avec une maladie rare ou chronique, de la vie au grand âge, de la fin de vie, de la vie dans des conditions de précarité, etc. Tenant compte des contraintes que connaissent aujourd'hui les institutions tout comme des efforts nécessaires, ils cherchent à identifier les justes manières de prendre soin des personnes dans le profond souci de leur dignité et dans la sincérité de la relation qui se noue." (4ème de couverture)
Note de contenu :	P. 7. Avant-propos Première partie – Inclusion, exclusion et vulnérabilités – quelle éthique pour un juste accompagnement ? P. 13. Fragilité et vulnérabilité – quelle éthique pour un juste accompagnement ? Walter Hesbeen P. 19. Inclusion, exclusion et vulnérabilités sociales – la théorie des « ensembles » Jean-Luc Hercé Deuxième partie – Réflexions en vue de favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap P. 31. Favoriser l’inclusion des personnes en situations de handicap : la formation initiale comme levier pour favoriser le modèle social. Marion Laje, Géraldine Poriel P. 41. Le juste accompagnement du sujet porteur de handicap dans l’appropriation de sa nouvelle vie. Thierry Bierla, Elzbieta Lewczyk-Kulinski, Marie-Lucie Tiers P. 53. L’autodétermination et l’inclusion des personnes en situation de handicap. Didier chapeau, Franck Stepien, Monique Martinet, Aurore Pernin, Florence Mathieu-Nicot P. 65. Comment promouvoir le consentement de personnes présentant une déficience intellectuelle ? Élise Rocton, Christelle Juhel Troisième partie – L’accompagnement des personnes âgées vulnérables – pour une démarche éthique inclusive P. 79. L’accompagnement des aînés vulnérables : vers une démarche inclusive et bientraitante. Pascale Broché, Claire Bachelet P. 91. Comment lutter contre des contextes propices à l’apparition de maltraitance envers les personnes âgées ? Sabrina Blot, Elisa Durand P. 105. Face à l’agressivité de personnes âgées atteintes de troubles cognitifs. Richard Rrenaudin, Vanina Molla, Irène Gaillard Quatrième partie – Situations singulières génératrices de vulnérabilités – comment éviter l’exclusion et renforcer l’inclusion ? P. 119. La vulnérabilité des professionnels accompagnant les personnes en fin de vie. Savoir analyser ses émotions pour ajuster sa posture professionnelle. Florence Mathieu-Nicot, Monique Martinet, Aurore Pernin P. 131. Le réfugié sanitaire en dialyse : entre volonté d’inclusion et constat d’exclusion sociale. Frédéric Collart, Lucas Jacobs, Maria Mesquita, Carina Verkest, André Néron, Joëlle Nortier P. 139. L’ostéogénèse imparfaite – entre errance diagnostique et suspicion de maltraitance : comment mieux éviter les facteurs d’exclusion ? Vinolia Lyautey, Yann Strauss, Clara Prince P. 153. Vivre et grandir à l’ombre de la désappartenance familiale. Christiane Robin P. 163. Favoriser l’inclusion dans la vie universitaire et professionnelle des apprenants aux métiers du secteur sanitaire ou social. Séverine Lalande, Aurélie Le Flem, Amélie Leloup

Inclusion, exclusion et vulnérabilités : Dans les établissements de soins et médico-sociaux. Quelle éthique pour un juste accompagnement ? [Livres, articles, périodiques] / Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Seli Arslan, 2024 . - 1 volume (177 pages) : couverture illustr?ee en couleur ; 22 cm. - (Perspective soignante (Collection), ISSN 1623-0604) .
ISBN : 978-2-84276-300-8 : 23,50 EUR
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Éthique médicale  Fragilité (médecine)  Handicap  Déficience intellectuelle  Soins infirmiers  Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.  Éthique  Personnes handicapées  Personne âgée fragile  Établissements de santé
Index. décimale :	17 Morale. Ethique Philosophie pratique
Résumé :	"Que ce soit en établissement de soins ou médico-social, ou encore à domicile, les professionnels de la santé et du social rencontrent au quotidien des personnes fragiles, vulnérables. Les sources de vulnérabilités sont multiples et variées. Celles-ci peuvent être liées à la maladie, la dépendance, à l'altération de l'autonomie, à la précarité, ou bien être d'ordre culturel ou social. Quels regards portons-nous sur les limitations de toutes sortes qui peuvent toucher chacun d'entre nous, jouant sur le sentiment d'exister, d'être pris en compte en son humanité et sa singularité ? Au-delà, quel accompagnement juste est-il possible de proposer en vue d'éviter l'exclusion de toutes celles et tous ceux qui vivent ces situations ? La place occupée par l'ensemble des personnes vulnérables dans la société ainsi que dans les institutions d'accueil et de soins suscite ainsi des interrogations éthiques, de santé publique et sociétales. Les thèmes de l'inclusion et de l'exclusion étant à la fois complexes et intriqués, les auteurs visent à apporter des repères éthiques pour soutenir la réflexion individuelle et collective des professionnels. Ils partagent ainsi des initiatives et des projets concrets qui concernent tant la pratique quotidienne des soins ou de l'accompagnement que la formation aux différents métiers sanitaires et sociaux. Ils abordent les diverses sources de vulnérabilité et d'exclusion, qu'il s'agisse de la vie avec un handicap, une déficience physique ou psychique, avec une maladie rare ou chronique, de la vie au grand âge, de la fin de vie, de la vie dans des conditions de précarité, etc. Tenant compte des contraintes que connaissent aujourd'hui les institutions tout comme des efforts nécessaires, ils cherchent à identifier les justes manières de prendre soin des personnes dans le profond souci de leur dignité et dans la sincérité de la relation qui se noue." (4ème de couverture)
Note de contenu :	P. 7. Avant-propos Première partie – Inclusion, exclusion et vulnérabilités – quelle éthique pour un juste accompagnement ? P. 13. Fragilité et vulnérabilité – quelle éthique pour un juste accompagnement ? Walter Hesbeen P. 19. Inclusion, exclusion et vulnérabilités sociales – la théorie des « ensembles » Jean-Luc Hercé Deuxième partie – Réflexions en vue de favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap P. 31. Favoriser l’inclusion des personnes en situations de handicap : la formation initiale comme levier pour favoriser le modèle social. Marion Laje, Géraldine Poriel P. 41. Le juste accompagnement du sujet porteur de handicap dans l’appropriation de sa nouvelle vie. Thierry Bierla, Elzbieta Lewczyk-Kulinski, Marie-Lucie Tiers P. 53. L’autodétermination et l’inclusion des personnes en situation de handicap. Didier chapeau, Franck Stepien, Monique Martinet, Aurore Pernin, Florence Mathieu-Nicot P. 65. Comment promouvoir le consentement de personnes présentant une déficience intellectuelle ? Élise Rocton, Christelle Juhel Troisième partie – L’accompagnement des personnes âgées vulnérables – pour une démarche éthique inclusive P. 79. L’accompagnement des aînés vulnérables : vers une démarche inclusive et bientraitante. Pascale Broché, Claire Bachelet P. 91. Comment lutter contre des contextes propices à l’apparition de maltraitance envers les personnes âgées ? Sabrina Blot, Elisa Durand P. 105. Face à l’agressivité de personnes âgées atteintes de troubles cognitifs. Richard Rrenaudin, Vanina Molla, Irène Gaillard Quatrième partie – Situations singulières génératrices de vulnérabilités – comment éviter l’exclusion et renforcer l’inclusion ? P. 119. La vulnérabilité des professionnels accompagnant les personnes en fin de vie. Savoir analyser ses émotions pour ajuster sa posture professionnelle. Florence Mathieu-Nicot, Monique Martinet, Aurore Pernin P. 131. Le réfugié sanitaire en dialyse : entre volonté d’inclusion et constat d’exclusion sociale. Frédéric Collart, Lucas Jacobs, Maria Mesquita, Carina Verkest, André Néron, Joëlle Nortier P. 139. L’ostéogénèse imparfaite – entre errance diagnostique et suspicion de maltraitance : comment mieux éviter les facteurs d’exclusion ? Vinolia Lyautey, Yann Strauss, Clara Prince P. 153. Vivre et grandir à l’ombre de la désappartenance familiale. Christiane Robin P. 163. Favoriser l’inclusion dans la vie universitaire et professionnelle des apprenants aux métiers du secteur sanitaire ou social. Séverine Lalande, Aurélie Le Flem, Amélie Leloup