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Titre :	Comment les étudiants engagés dans des actions bénévoles peuvent-ils sensibiliser leurs pairs au sein de leur école ? Étude de cas : les Peer Helpers Students
Type de document :	TFE
Auteurs :	Alexe Jardon, Auteur
Editeur :	Liège: HEPL-HELMo
Année de publication :	2024
Note générale :	Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo & HEPL, 2023-2024
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ONG  Enseignement  Écoles  Études de cas  Étudiants  Amérique centrale  Belize  Projet de sensibilisation  Sensibilisation par les pairs  Bénévolat  Études qualitatives  Enjeux environnementaux
Nom de la société/Institution/Lieu de stage :	ReefKeeper Belize / Belmopan, Cayo District (Belize)
Points :	77,50 %
Année académique :	2023-2024
Etudes :	Coopération internationale

Comment les étudiants engagés dans des actions bénévoles peuvent-ils sensibiliser leurs pairs au sein de leur école ? Étude de cas : les Peer Helpers Students [TFE] / Alexe Jardon, Auteur . - Liège: HEPL-HELMo, 2024.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo & HEPL, 2023-2024
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	ONG  Enseignement  Écoles  Études de cas  Étudiants  Amérique centrale  Belize  Projet de sensibilisation  Sensibilisation par les pairs  Bénévolat  Études qualitatives  Enjeux environnementaux
Nom de la société/Institution/Lieu de stage :	ReefKeeper Belize / Belmopan, Cayo District (Belize)
Points :	77,50 %
Année académique :	2023-2024
Etudes :	Coopération internationale