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Objectif math, 4. Carnet pour l'élève / F. Haepers
Titre de série : Objectif math, 4 Titre : Carnet pour l'élève Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : F. Haepers, Auteur ; J.H. Van Geet ; R. Willems ; F. Stoffelen, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2008 Importance : 128 p - 128 p. Format : carnet Accompagnement : Carnet format A5 se présentant comme un bloc-notes ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4775-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Enseignement primaire Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : Exercices sur les 4 opérations (addition - soustraction - multipication - division) Note de contenu : (addition - soustraction - multipication - division) Objectif math, 4. Carnet pour l'élève [Livres, articles, périodiques] / F. Haepers, Auteur ; J.H. Van Geet ; R. Willems ; F. Stoffelen, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2008 . - 128 p - 128 p. ; carnet + Carnet format A5 se présentant comme un bloc-notes.
ISBN : 978-90-306-4775-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Enseignement primaire Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : Exercices sur les 4 opérations (addition - soustraction - multipication - division) Note de contenu : (addition - soustraction - multipication - division) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.4 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1003220 510 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1000619 5.2.5 OBJ Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M139439
Titre de série : Pas sorcier, les maths !, 3e Titre : Référentiel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Caroline Delforge, Adaptateur ; Carole Simon, Adaptateur ; Muriel Rademaker, Adaptateur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Importance : 52 p - 52 p. Accompagnement : Agréé par la CF ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4069-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématique 3e année Enseignement des mathématiques Enseignement primaire manuel GEOMETRIE GRANDEUR LONGUEUR MASSE CAPACITE MATHEMATIQUES-OPERATIONS FRACTION NOMBRETEMPS HEURE CALCUL-ECRIT Index. décimale : 51.3 mathématiques - 3e annee Note de contenu : Table des matières:
Numération:
- Je compte jusqu'à 1000
- Je découvre les fractions
Opérations - Calcul mental:
- J'additionne et je soustrais
- Je connais les tables de multiplication et de division
- x10, x100, x1000 :10, :100, :1000
- Je multiplie
- Je divise
Opérations - Calcul écrit:
- J'additionne par écrie
- Je soustrais par écrit
- Je multiplie par écrit
- Je divise par écrit
Mesurer et calculer des grandeurs:
- Je mesure une longueur
- Je mesure une capacité
- Je mesure une masse
- Je mesure une température
- Je paie
- Je mesure le temps
- Je sais lire l'heure
Géométrie:
- J'observe les solides
- J'observe les points, les lignes, les droites
- Je découvre les angles
- J'utilise une équerre
- Je découvre et classe les polygones
- Je découvre les diagonales
- J'observe les quadrilatères
- J'observe le carré et le rectangle
- J'observe les triangles
- Je découvre une construction de blocsPas sorcier, les maths !, 3e. Référentiel [Livres, articles, périodiques] / Caroline Delforge, Adaptateur ; Carole Simon, Adaptateur ; Muriel Rademaker, Adaptateur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2007 . - 52 p - 52 p. + Agréé par la CF.
ISBN : 978-90-306-4069-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématique 3e année Enseignement des mathématiques Enseignement primaire manuel GEOMETRIE GRANDEUR LONGUEUR MASSE CAPACITE MATHEMATIQUES-OPERATIONS FRACTION NOMBRETEMPS HEURE CALCUL-ECRIT Index. décimale : 51.3 mathématiques - 3e annee Note de contenu : Table des matières:
Numération:
- Je compte jusqu'à 1000
- Je découvre les fractions
Opérations - Calcul mental:
- J'additionne et je soustrais
- Je connais les tables de multiplication et de division
- x10, x100, x1000 :10, :100, :1000
- Je multiplie
- Je divise
Opérations - Calcul écrit:
- J'additionne par écrie
- Je soustrais par écrit
- Je multiplie par écrit
- Je divise par écrit
Mesurer et calculer des grandeurs:
- Je mesure une longueur
- Je mesure une capacité
- Je mesure une masse
- Je mesure une température
- Je paie
- Je mesure le temps
- Je sais lire l'heure
Géométrie:
- J'observe les solides
- J'observe les points, les lignes, les droites
- Je découvre les angles
- J'utilise une équerre
- Je découvre et classe les polygones
- Je découvre les diagonales
- J'observe les quadrilatères
- J'observe le carré et le rectangle
- J'observe les triangles
- Je découvre une construction de blocsRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.3 PAS Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1001740 510 PAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1000418 5.2.3 PAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M139376 5.2.4 PAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M135753 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDF
Titre de série : Pas sorcier, les maths !, 4e Titre : Référentiel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Caroline Delforge, Adaptateur ; Muriel Rademaker, Adaptateur ; Carole Simon, Adaptateur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Importance : 78 p - 78 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4070-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématiques 4e année Enseignement des mathématiques ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE NOMBRE FRACTION MATHEMATIQUES-OPERATIONS NOMBRE-DECIMAL CALCUL-ECRIT GRANDEUR LONGUEUR MASSE CAPACITE TEMPS HEURE GEOMETRIE Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Note de contenu : Table des matières:
Numération:
- Je compte jusqu'à 100 000
- Je découvre les nombres négatifs
- Je découvre les fractions
- Je découvre les nombres décimaux (nombres à virgule)
- Je lis des tableaux et des graphiques
- Je calcule une moyenne
Opérations - Calcul mental:
- J'additionne
- Je soustrais
- Je connais les tables de multiplication et de division
- Je multiplie
- Je divise
- J'additionne et je soustrais des fractions
- J'additionne et je soustrais des nombres décimaux
- Je multiplie des nombres décimaux
- Je divise des nombres décimaux
Opérations - Calcul écrit:
- J'additionne par écrit
- Je soustrais par écrit
- Je multiplie par écrit
- Je divise par écrit
Mesurer et calculer des grandeurs:
- Je mesure une longueur
- Je mesure une capacité
- Je mesure une masse
- Je mesure une température
- Je paie
- Je mesure le temps
- Je sais lire l'heure
- Je mesure le périmètre
- Je calcul l'aire
- Je travaille avec l'échelle
Géométrie:
- J'observe les solides
- J'observe les points, les lignes, les droites
- Je découvre les angles
- J'utilise une équerre
- Je découvre les surfaces planes
- Je découvre et classe les polygones
- J'observe les quadrilatères
- Je découvre les quadrilatères avec un nom spécial
- Je découvre les diagonales
- J'observe les triangles
- J'observe et trace un disque
- Je découvre l'axe de symétrie
- Je découvre les coordonnées d'un graphique
- J'observe une construction de blocs
Pas sorcier, les maths !, 4e. Référentiel [Livres, articles, périodiques] / Caroline Delforge, Adaptateur ; Muriel Rademaker, Adaptateur ; Carole Simon, Adaptateur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2007 . - 78 p - 78 p.
ISBN : 978-90-306-4070-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématiques 4e année Enseignement des mathématiques ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE NOMBRE FRACTION MATHEMATIQUES-OPERATIONS NOMBRE-DECIMAL CALCUL-ECRIT GRANDEUR LONGUEUR MASSE CAPACITE TEMPS HEURE GEOMETRIE Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Note de contenu : Table des matières:
Numération:
- Je compte jusqu'à 100 000
- Je découvre les nombres négatifs
- Je découvre les fractions
- Je découvre les nombres décimaux (nombres à virgule)
- Je lis des tableaux et des graphiques
- Je calcule une moyenne
Opérations - Calcul mental:
- J'additionne
- Je soustrais
- Je connais les tables de multiplication et de division
- Je multiplie
- Je divise
- J'additionne et je soustrais des fractions
- J'additionne et je soustrais des nombres décimaux
- Je multiplie des nombres décimaux
- Je divise des nombres décimaux
Opérations - Calcul écrit:
- J'additionne par écrit
- Je soustrais par écrit
- Je multiplie par écrit
- Je divise par écrit
Mesurer et calculer des grandeurs:
- Je mesure une longueur
- Je mesure une capacité
- Je mesure une masse
- Je mesure une température
- Je paie
- Je mesure le temps
- Je sais lire l'heure
- Je mesure le périmètre
- Je calcul l'aire
- Je travaille avec l'échelle
Géométrie:
- J'observe les solides
- J'observe les points, les lignes, les droites
- Je découvre les angles
- J'utilise une équerre
- Je découvre les surfaces planes
- Je découvre et classe les polygones
- J'observe les quadrilatères
- Je découvre les quadrilatères avec un nom spécial
- Je découvre les diagonales
- J'observe les triangles
- J'observe et trace un disque
- Je découvre l'axe de symétrie
- Je découvre les coordonnées d'un graphique
- J'observe une construction de blocs
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.4 PAS Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1001741 510 PAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1000420 5.2.4 PAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M9217 5.2.4 PAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M135754 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDFTatou, 3. Cahier d'exercices B / R Renaux
Titre de série : Tatou, 3 Titre : Cahier d'exercices B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : R Renaux, Auteur ; J.-L. Thiry, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Importance : 128 p. - 128 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0566-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Arithmétique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Nombres et opérations:
- Reconnaître les nombres entiers divisibles par 4 (multiples de 4)
- Reconnaître les nombres entiers divisibles par 3 (multiples de 3)
- Dire, lire et écrire correctement de grands nombres entiers
- Multiplier rapidement un nombre entier par 5
- Établir des relations entre les tables de multiplications
- Ordonner et situer des nombres décimaux sur une droite numérique
- Décomposer un nombre rapidement
- Décomposer un nombre pour effectuer plus facilement une addition
- Ordonner des fractions dans leur ordre croissant
Solides et figures:
- Construire une polyèdre à l'aide de matériel
- Découvrir les caractéristiques des diagonales des quadrilatères
- Découvrir les caractéristiques des médianes des quadrilatères
- Identifier une droite particulière: l'axe de symétrie
- Tracer précisément un carré au départ de ses diagonales
- Agrandir une figure sans que celle-ci ne soit déformée
Grandeurs:
- Connaître le sens des préfixes "déca" et "déci"
- Établir des relations entre deux masses
- Travailler avec des grandeurs directement proportionnelles
- Comparer des aires entre elles
- Travailler sur deux grandeurs directement proportionnelles
- Découvrir que des fractions différentes peuvent avoir la même valeur
Traitement des données:
- Organiser des données dans un tableau à double entrée
- Lire et interpréter des données
- Lire un diagramme cartésien
Des situations complexes:
- Durée, trajets
- Coller des éléments dans un quadrillage
- Suites logiques: fractions, nombres décimaux
- Calculer des dimensions
Ncmbres et opérations
*********************
Activité 10. Reconnaître les nombres entiers divisibles par 4
(les multiples de 4) .
Activité 11. Reconnaître les nombres entiers divisibles par 3
(les multiples de 3) .
Activité 12. Dire, lire et écrire correctement de grands nombres entiers .
Activité 13. Multiplier rapidement un nombre entier par 5 .
Activité 14. Établir des relations entre les tables de multiplications .
Activité 15. Ordonner et situer des nombres décimaux sur une droite numérique .
Activité 16. Décomposer un nombre rapidement .
Activité 17. Décomposer un nombre pour effectuer plus facilement une addition .
Activité 18. Ordonner des fractions dans leur ordre croissant .
Solides et figures
******************
Activité 6. Construire un polyèdre à l'aide de matériel .
Activité 7. Découvrir les caractéristiques des diagonales des quadrilatères .
Activité 8. Découvrir les caractéristiques des médianes des quadrilatères .
Activité 9. Identifier une droite particulière: l'axe de symétrie .
Activité 10. Tracer précisément un carré au départ de ses diagonales .
Activité 11. Agrandir une figure sans que celle-ci ne soit déformée .
Grandeurs
*********
Activité 7. Connaître le sens des préfixes « déca » et « déci » .
Activité 8. Établir des relations entre deux masses .
Activité 9. Travailler avec des grandeurs directement proportionnelles .
Activité 10. Comparer des aires entre elles .
Activité 11. Travailler sur deux grandeurs directement proportionnelles .
Activité 12. Découvrir que des fractions différentes peuvent avoir la même valeur
Traitement des données
**********************
Activité 4. Organiser des données dans un tableau à double entrée
Activité 5. Lire et interpréter des données
Activité 6. Lire un diaqramme cartésien
Des situations complexes
*************************
Situation 1.
Situation 2.
Situation 3.
Situation 4.
Situation 5.
.
POUR REVENIR à LA FICHE JAUNE, TAPEZ SUR LA TOUCHE F6Tatou, 3. Cahier d'exercices B [Livres, articles, périodiques] / R Renaux, Auteur ; J.-L. Thiry, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2009 . - 128 p. - 128 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0566-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Arithmétique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Nombres et opérations:
- Reconnaître les nombres entiers divisibles par 4 (multiples de 4)
- Reconnaître les nombres entiers divisibles par 3 (multiples de 3)
- Dire, lire et écrire correctement de grands nombres entiers
- Multiplier rapidement un nombre entier par 5
- Établir des relations entre les tables de multiplications
- Ordonner et situer des nombres décimaux sur une droite numérique
- Décomposer un nombre rapidement
- Décomposer un nombre pour effectuer plus facilement une addition
- Ordonner des fractions dans leur ordre croissant
Solides et figures:
- Construire une polyèdre à l'aide de matériel
- Découvrir les caractéristiques des diagonales des quadrilatères
- Découvrir les caractéristiques des médianes des quadrilatères
- Identifier une droite particulière: l'axe de symétrie
- Tracer précisément un carré au départ de ses diagonales
- Agrandir une figure sans que celle-ci ne soit déformée
Grandeurs:
- Connaître le sens des préfixes "déca" et "déci"
- Établir des relations entre deux masses
- Travailler avec des grandeurs directement proportionnelles
- Comparer des aires entre elles
- Travailler sur deux grandeurs directement proportionnelles
- Découvrir que des fractions différentes peuvent avoir la même valeur
Traitement des données:
- Organiser des données dans un tableau à double entrée
- Lire et interpréter des données
- Lire un diagramme cartésien
Des situations complexes:
- Durée, trajets
- Coller des éléments dans un quadrillage
- Suites logiques: fractions, nombres décimaux
- Calculer des dimensions
Ncmbres et opérations
*********************
Activité 10. Reconnaître les nombres entiers divisibles par 4
(les multiples de 4) .
Activité 11. Reconnaître les nombres entiers divisibles par 3
(les multiples de 3) .
Activité 12. Dire, lire et écrire correctement de grands nombres entiers .
Activité 13. Multiplier rapidement un nombre entier par 5 .
Activité 14. Établir des relations entre les tables de multiplications .
Activité 15. Ordonner et situer des nombres décimaux sur une droite numérique .
Activité 16. Décomposer un nombre rapidement .
Activité 17. Décomposer un nombre pour effectuer plus facilement une addition .
Activité 18. Ordonner des fractions dans leur ordre croissant .
Solides et figures
******************
Activité 6. Construire un polyèdre à l'aide de matériel .
Activité 7. Découvrir les caractéristiques des diagonales des quadrilatères .
Activité 8. Découvrir les caractéristiques des médianes des quadrilatères .
Activité 9. Identifier une droite particulière: l'axe de symétrie .
Activité 10. Tracer précisément un carré au départ de ses diagonales .
Activité 11. Agrandir une figure sans que celle-ci ne soit déformée .
Grandeurs
*********
Activité 7. Connaître le sens des préfixes « déca » et « déci » .
Activité 8. Établir des relations entre deux masses .
Activité 9. Travailler avec des grandeurs directement proportionnelles .
Activité 10. Comparer des aires entre elles .
Activité 11. Travailler sur deux grandeurs directement proportionnelles .
Activité 12. Découvrir que des fractions différentes peuvent avoir la même valeur
Traitement des données
**********************
Activité 4. Organiser des données dans un tableau à double entrée
Activité 5. Lire et interpréter des données
Activité 6. Lire un diaqramme cartésien
Des situations complexes
*************************
Situation 1.
Situation 2.
Situation 3.
Situation 4.
Situation 5.
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POUR REVENIR à LA FICHE JAUNE, TAPEZ SUR LA TOUCHE F6Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.3 TAT Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1001577 51 TAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1000250 5.2.4 TAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M139404 Tatou, 4. Cahier d'exercices B / R Renaux
Titre de série : Tatou, 4 Titre : Cahier d'exercices B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : R Renaux, Auteur ; J.-L. Thiry, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (144 p.) - 144 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0595-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Les nombres et les opérations
-----------------------------
Activité 13: Opérer en respectant la priorité des parenthèses
Activité 14: Décomposer des nombres entiers
Activité 15: Effectuer une division écrite
Activité 16: Retrouver toutes les multiplications qui ont le même résultat
Activité 17: Choisir les opérations qui permettront de résoudre le problème. Effectuer ces opérations
Activité 18: Décomposer un nombre et noter les opérations correspondantes
Activité 19: Transformer des fractions
Activité 20: Résoudre un problème en effectuant plusieurs opérations
Activité 21: Transformer des fractions pour les comparer
Activité 23: Additionner deux fractions
Solides et figures
------------------
Activité 6: Placer précisément des points sur un quadrillage
Activité 7: Situer des objets dessinés
Activité 8: Expliquer comment constituer des formes géométriques à l'aide de triangles
Activité 9: Tracer des formes géométriques
Activité 10: Dénombrer les faces d'un solide
Activité 11: Tracer le développement d'un parallélépipède rectangle
Grandeurs
---------
Activité 6: Représenter des pourcentages
Activité 7: Organiser des grandeurs proportionnelles (des vitesses) et les utiliser
Activité 8: Estimer et vérifier les solutions proposées
Activité 9: Etablir une relation entre des masses différentes
Activité 10: Calculer l'aire d'une figure connue: le losange
Activité 11: Calculer l'aire d'un polygone à plus de 4 côtés
Traitement de données
---------------------
Activité 4: Retrouver des informations et les utiliser
Activité 5: Représenter des situations par un outil mathématiqueTatou, 4. Cahier d'exercices B [Livres, articles, périodiques] / R Renaux, Auteur ; J.-L. Thiry, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2010 . - 1 vol. (144 p.) - 144 p. : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0595-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Les nombres et les opérations
-----------------------------
Activité 13: Opérer en respectant la priorité des parenthèses
Activité 14: Décomposer des nombres entiers
Activité 15: Effectuer une division écrite
Activité 16: Retrouver toutes les multiplications qui ont le même résultat
Activité 17: Choisir les opérations qui permettront de résoudre le problème. Effectuer ces opérations
Activité 18: Décomposer un nombre et noter les opérations correspondantes
Activité 19: Transformer des fractions
Activité 20: Résoudre un problème en effectuant plusieurs opérations
Activité 21: Transformer des fractions pour les comparer
Activité 23: Additionner deux fractions
Solides et figures
------------------
Activité 6: Placer précisément des points sur un quadrillage
Activité 7: Situer des objets dessinés
Activité 8: Expliquer comment constituer des formes géométriques à l'aide de triangles
Activité 9: Tracer des formes géométriques
Activité 10: Dénombrer les faces d'un solide
Activité 11: Tracer le développement d'un parallélépipède rectangle
Grandeurs
---------
Activité 6: Représenter des pourcentages
Activité 7: Organiser des grandeurs proportionnelles (des vitesses) et les utiliser
Activité 8: Estimer et vérifier les solutions proposées
Activité 9: Etablir une relation entre des masses différentes
Activité 10: Calculer l'aire d'une figure connue: le losange
Activité 11: Calculer l'aire d'un polygone à plus de 4 côtés
Traitement de données
---------------------
Activité 4: Retrouver des informations et les utiliser
Activité 5: Représenter des situations par un outil mathématiqueRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.4 REN Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible 1000369 51 TAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1000810 5.2.4 TAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M139405
Titre de série : Tilt !, 3 Titre : Problèmes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Benoît Marx, Auteur ; Eric Petit, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (124 p.) - 61 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5759-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage par problèmes Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Chapitre 1: Je recherche la question dans le problème
------------------------------------------------------
Chapitre 2: Je comprends le problème à résoudre
-----------------------------------------------
Chapitre 3: Je recherche et je trie les informations utiles
-----------------------------------------------------------
Chapitre 4: Je résous des problèmes
-----------------------------------
Chapitre 5: Je communique la réponse
-------------------------------------
POUR REVENIR A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Tilt !, 3. Problèmes [Livres, articles, périodiques] / Benoît Marx, Auteur ; Eric Petit, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2006 . - 1 vol. (124 p.) - 61 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-5759-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage par problèmes Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Chapitre 1: Je recherche la question dans le problème
------------------------------------------------------
Chapitre 2: Je comprends le problème à résoudre
-----------------------------------------------
Chapitre 3: Je recherche et je trie les informations utiles
-----------------------------------------------------------
Chapitre 4: Je résous des problèmes
-----------------------------------
Chapitre 5: Je communique la réponse
-------------------------------------
POUR REVENIR A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.3 TIL Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1002166 51.3 TIL Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible 1000464 51 TIL Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1000799 51 TIL Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1001224 5.2.4 TIL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M10885 5.2.4 TIL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M135852 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDFTilt !, 4. Problèmes / Benoît Marx
Titre de série : Tilt !, 4 Titre : Problèmes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Benoît Marx, Auteur ; Eric Petit, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (72 p.) - 72 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5760-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage par problèmes Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Chapitre 1: Le tableau de résolution de problèmes
--------------------------------------------------
° Quelle est la question de départ ?
° Quelles sont les informations utiles pour résoudre le problème ?
° Quelles sont les opérations et calculs à faire pour résoudre le problème ?
° Comment écrire correctement ma réponse au problème ?
° Je m'entraîne avec le tableau de résolution entier !
Chapitre 2: La règle de trois
-----------------------------
Chapitre 3: La lecture de graphiques et de tableaux
---------------------------------------------------- [graphique]
Chapitre 4: La moyenne
-----------------------
Chapitre 5: Le périmètre
------------------------
Chapitre 6: Les partages inégaux
---------------------------------
POUR REVENIR A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Tilt !, 4. Problèmes [Livres, articles, périodiques] / Benoît Marx, Auteur ; Eric Petit, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2011 . - 1 vol. (72 p.) - 72 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-5760-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage par problèmes Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Chapitre 1: Le tableau de résolution de problèmes
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° Quelle est la question de départ ?
° Quelles sont les informations utiles pour résoudre le problème ?
° Quelles sont les opérations et calculs à faire pour résoudre le problème ?
° Comment écrire correctement ma réponse au problème ?
° Je m'entraîne avec le tableau de résolution entier !
Chapitre 2: La règle de trois
-----------------------------
Chapitre 3: La lecture de graphiques et de tableaux
---------------------------------------------------- [graphique]
Chapitre 4: La moyenne
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Chapitre 5: Le périmètre
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Chapitre 6: Les partages inégaux
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.4 TIL Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1003109 51 TIL Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1001225 5.2.4 TIL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M137360 Tip-top, 3b. Cahier de mathématiques / Déborah Anselmi
Titre de série : Tip-top, 3b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lanvend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 196 p. - 196 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0698-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, un 5ème partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N14 - L'addition écrite
N15 - La soustraction écrite
N16 - Découverte de la table de Pythagore
N17 - La multiplication écrite
N18 - Les tables de multiplications
N19 - La décomposition au service de la division
N20 - La fraction opérateur
2. Grandeurs
G12 - Calculs des durées en heures et minutes
G13 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses
G14 - Construction de l'abaque des masses
G15 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités
G16 - Échange de cents contre des euros
G17 - Construction de l'abaque des capacités
G18 - Redécouverte de la notion de fraction
G19 - Représentation d'une fraction et association à sa représentation
G20 - Comparaison des fractions avec l'unité
G21 - Découvertes des fractions équivalentes
G22 - Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes
G23 - Manipulation des cinquièmes et des sixièmes
G24 - Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur
3. Solides et figures
S11 - Distinction des polygones et des non-polygones
S12 - Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles
S13 - Classement des triangles
S14 - Traçage des triangles
S15 - Classements des quadrilatères
S17 - Découverte de la symétrie
S18 - Traçage des diagonales des quadrilatères
S19 - Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrilatère
4. Traitement de données
T6 - Découverte des graphiques
T7 - Lecture du thermomètre
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 3 - La classe de "Château fort" à Bouillon
Mess 4 - La construction de jeux
Mess 5 - Le jeu de cartes
Mess 6 - Au Bon Prix
Nombres et opérations
---------------------- .
L'addition écrite .
La soustraction écrite .
Découverte de la table de Pythagore .
La multiplication écrite .
Les tables de multiplication .
La décomposition au service de la division .
La fraction opérateur .
Grandeurs .
---------
Calculs des durées en heures et minutes .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses .
Construction de l'abaque des masses .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités .
Échange de cents contre des euros .
Construction de l'abaque des capacités .
Redécouverte de la notion de fraction .
Représentation d'une fraction et association à sa représentation .
Comparaison des fractions avec l'unité .
Découverte des fractions équivalentes .
Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes .
Manipulation des cinquièmes et des sixièmes .
Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur .
Solides et figures
------------------
Distinction des polygones et des non-polygones .
Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles .
Classement des triangles .
Traçage des triangles .
Classements des quadrilatères .
Traçage des quadrilatères .
Découverte de la symétrie .
Traçage des diagonales des quadrilatères .
Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrillage
Traitement de données .
---------------------
Découverte des graphiques .
Lecture du thermomètre ·
Mise en scènes des savoirs .
--------------------------
La classe de « Château fort» à Bouillon .
La construction de jeux .
Le jeu de cartes .
Au Bon Prix ·.··
.
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.Tip-top, 3b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lanvend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 196 p. - 196 p. : illustrations, couverture illustrée - Dessins ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0698-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, un 5ème partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N14 - L'addition écrite
N15 - La soustraction écrite
N16 - Découverte de la table de Pythagore
N17 - La multiplication écrite
N18 - Les tables de multiplications
N19 - La décomposition au service de la division
N20 - La fraction opérateur
2. Grandeurs
G12 - Calculs des durées en heures et minutes
G13 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses
G14 - Construction de l'abaque des masses
G15 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités
G16 - Échange de cents contre des euros
G17 - Construction de l'abaque des capacités
G18 - Redécouverte de la notion de fraction
G19 - Représentation d'une fraction et association à sa représentation
G20 - Comparaison des fractions avec l'unité
G21 - Découvertes des fractions équivalentes
G22 - Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes
G23 - Manipulation des cinquièmes et des sixièmes
G24 - Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur
3. Solides et figures
S11 - Distinction des polygones et des non-polygones
S12 - Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles
S13 - Classement des triangles
S14 - Traçage des triangles
S15 - Classements des quadrilatères
S17 - Découverte de la symétrie
S18 - Traçage des diagonales des quadrilatères
S19 - Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrilatère
4. Traitement de données
T6 - Découverte des graphiques
T7 - Lecture du thermomètre
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 3 - La classe de "Château fort" à Bouillon
Mess 4 - La construction de jeux
Mess 5 - Le jeu de cartes
Mess 6 - Au Bon Prix
Nombres et opérations
---------------------- .
L'addition écrite .
La soustraction écrite .
Découverte de la table de Pythagore .
La multiplication écrite .
Les tables de multiplication .
La décomposition au service de la division .
La fraction opérateur .
Grandeurs .
---------
Calculs des durées en heures et minutes .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses .
Construction de l'abaque des masses .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités .
Échange de cents contre des euros .
Construction de l'abaque des capacités .
Redécouverte de la notion de fraction .
Représentation d'une fraction et association à sa représentation .
Comparaison des fractions avec l'unité .
Découverte des fractions équivalentes .
Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes .
Manipulation des cinquièmes et des sixièmes .
Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur .
Solides et figures
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Distinction des polygones et des non-polygones .
Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles .
Classement des triangles .
Traçage des triangles .
Classements des quadrilatères .
Traçage des quadrilatères .
Découverte de la symétrie .
Traçage des diagonales des quadrilatères .
Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrillage
Traitement de données .
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Découverte des graphiques .
Lecture du thermomètre ·
Mise en scènes des savoirs .
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La classe de « Château fort» à Bouillon .
La construction de jeux .
Le jeu de cartes .
Au Bon Prix ·.··
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.3 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1000235 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1003668 5.2.4 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M11581