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Les âges de la vie / Helen Bee

Public ISBD Titre : Les âges de la vie : Psychologie du développement humain Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Helen Bee, Auteur ; Denise Boyd, Auteur ; François Gosselin, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.) Année de publication : 2012 Importance : 507 p. Présentation : ill., photos, br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-4005-2 Prix : 48 € Langues : Français (fre) Mots-clés : être humain  psychologie du développement Index. décimale : -159a Ancien Psychologie générale Les âges de la vie : Psychologie du développement humain [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Helen Bee, Auteur ; Denise Boyd, Auteur ; François Gosselin, Adaptateur . - Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.), 2012 . - 507 p. : ill., photos, br. ISBN : 978-2-7613-4005-2 : 48 € Langues : Français (fre) Mots-clés : être humain  psychologie du développement Index. décimale : -159a Ancien Psychologie générale

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159a BEE	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Psychologie	SR1001427	Disponible

L'examen clinique de l'aîné / Philippe Voyer

Public ISBD Titre : L'examen clinique de l'aîné : Guide d'évaluation et de surveillance clinique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Philippe Voyer, Auteur ; Camille Savoie, Auteur ; Kim Willcocks, Auteur ; Mélanie Parenteau, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.) Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (421 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 12 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7661-5779-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnes âgées  Diagnostic clinique  Étudiants infirmiers  Infirmiers et infirmières Index. décimale : 616-07 Examens. Diagnostics. (Imagerie médicale, examen clinique) Résumé : L'examen clinique de l'aîné, 3e édition, est un aide-mémoire complet et indispensable qui accompagne tant l'étudiante en formation que l'infirmière en pratique professionnelle. Savamment synthétisé, ce guide réunit tous les éléments qui ont trait à l'examen clinique, aux instruments de mesure et d'évaluation, ainsi qu'aux indications sur la surveillance à effectuer selon les différents problèmes cliniques. Vous bénéficierez : -d'un complément parfait au manuel "Soins infirmiers aux aînés en perte d'autonomie", 3e édition; -de toutes les informations essentielles pour soutenir la prise de décision en contexte clinique; -d'un guide au format compact facile à consulter. L'examen clinique de l'aîné : Guide d'évaluation et de surveillance clinique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Philippe Voyer, Auteur ; Camille Savoie, Auteur ; Kim Willcocks, Auteur ; Mélanie Parenteau, Auteur  . -  3e édition . - Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.), 2024 . - 1 vol. (421 p.) : ill. en coul. ; 12 x 16 cm. ISBN : 978-2-7661-5779-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnes âgées  Diagnostic clinique  Étudiants infirmiers  Infirmiers et infirmières Index. décimale : 616-07 Examens. Diagnostics. (Imagerie médicale, examen clinique) Résumé : L'examen clinique de l'aîné, 3e édition, est un aide-mémoire complet et indispensable qui accompagne tant l'étudiante en formation que l'infirmière en pratique professionnelle. Savamment synthétisé, ce guide réunit tous les éléments qui ont trait à l'examen clinique, aux instruments de mesure et d'évaluation, ainsi qu'aux indications sur la surveillance à effectuer selon les différents problèmes cliniques. Vous bénéficierez : -d'un complément parfait au manuel "Soins infirmiers aux aînés en perte d'autonomie", 3e édition; -de toutes les informations essentielles pour soutenir la prise de décision en contexte clinique; -d'un guide au format compact facile à consulter.

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616-07 VOY	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	CO11833	Disponible

Mieux enseigner la grammaire / Suzanne-G. Chartrand

Public ISBD Titre : Mieux enseigner la grammaire : pistes didactiques et activiités pour la classe Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Suzanne-G. Chartrand, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.) Année de publication : 2016 Importance : 346 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-7870-3 Prix : 36.00 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Grammaire - - Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 37.2 Méthodes et outils pédagogiques Résumé : L'enseignement de la grammaire occupe une place importante dans les classes de français de toute la francophonie. Comment faire pour que le temps investi contribue à une solide connaissance du français? Cet ouvrage offre au corps enseignant, ainsi qu'à ceux et à celles qui ont la responsabilité de le former et de l'accompagner, des orientations, des contenus et des activités qui favorisent les apprentissages fondamentaux de la grammaire auprès des élèves de 8 à 15 ans. "Mieux enseigner la grammaire" propose de précieux outils pour soutenir le développement des compétences langagières. Complet sur les plans théorique et pratique, cet ouvrage est une référence essentielles pour les étudiantes et étudiants en enseignement du français. Note de contenu : Table des matières: Partie 1: L'enseignement de la grammaire rénovée: son histoire, ses fondements et ses perspectives Chapitre 1: Éléments d'histoire des réformes de l'enseignement grammatical depuis un demi-siècle Chapitre 2: Sens et pertinence de la rénovation de l'enseignement grammatical Chapitre 3: Contenus et démarches de la grammaire rénovée Chapitre 4: Enjeux de l'utilisation de la métalangue en classe de français Chapitre 5: Progression dans l'enseignement de la grammaire Partie 2: Des dispositifs d'enseignement de la grammaire Chapitre 6: L'enseignement à des élèves en difficulté en français: approche de la syntaxe de l'écrit Chapitre 7: L'enseignement de l'orthographe grammaticale Chapitre 8: L'enseignement d'une notion-clé au primaire: le verbe Chapitre 9: L'enseignement du système de la conjugaison pour en favoriser l'apprentissage Chapitre 10: L'enseignement d'une notion-clé de la syntaxe au secondaire: la phrase subordonnée relative Chapitre 11: L'enseignement de la ponctuation: le cas de la virgule Chapitre 12: L'enseignement de la reprise de l'information à la jonction du secondaire inférieur et supérieur Chapitre 13: L'enseignement des diverses formes et valeurs du discours rapporté au secondaire Chapitre 14: La révision-correction de textes en classe: un temps fort de l'activité grammaticale Conclusion: Porter un autre regard sur l'enseignement de la grammaire Mieux enseigner la grammaire : pistes didactiques et activiités pour la classe [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Suzanne-G. Chartrand, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.), 2016 . - 346 p. : illustrations, couverture illustrée ; 26 cm. ISBN : 978-2-7613-7870-3 : 36.00 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Grammaire - - Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 37.2 Méthodes et outils pédagogiques Résumé : L'enseignement de la grammaire occupe une place importante dans les classes de français de toute la francophonie. Comment faire pour que le temps investi contribue à une solide connaissance du français? Cet ouvrage offre au corps enseignant, ainsi qu'à ceux et à celles qui ont la responsabilité de le former et de l'accompagner, des orientations, des contenus et des activités qui favorisent les apprentissages fondamentaux de la grammaire auprès des élèves de 8 à 15 ans. "Mieux enseigner la grammaire" propose de précieux outils pour soutenir le développement des compétences langagières. Complet sur les plans théorique et pratique, cet ouvrage est une référence essentielles pour les étudiantes et étudiants en enseignement du français. Note de contenu : Table des matières: Partie 1: L'enseignement de la grammaire rénovée: son histoire, ses fondements et ses perspectives Chapitre 1: Éléments d'histoire des réformes de l'enseignement grammatical depuis un demi-siècle Chapitre 2: Sens et pertinence de la rénovation de l'enseignement grammatical Chapitre 3: Contenus et démarches de la grammaire rénovée Chapitre 4: Enjeux de l'utilisation de la métalangue en classe de français Chapitre 5: Progression dans l'enseignement de la grammaire Partie 2: Des dispositifs d'enseignement de la grammaire Chapitre 6: L'enseignement à des élèves en difficulté en français: approche de la syntaxe de l'écrit Chapitre 7: L'enseignement de l'orthographe grammaticale Chapitre 8: L'enseignement d'une notion-clé au primaire: le verbe Chapitre 9: L'enseignement du système de la conjugaison pour en favoriser l'apprentissage Chapitre 10: L'enseignement d'une notion-clé de la syntaxe au secondaire: la phrase subordonnée relative Chapitre 11: L'enseignement de la ponctuation: le cas de la virgule Chapitre 12: L'enseignement de la reprise de l'information à la jonction du secondaire inférieur et supérieur Chapitre 13: L'enseignement des diverses formes et valeurs du discours rapporté au secondaire Chapitre 14: La révision-correction de textes en classe: un temps fort de l'activité grammaticale Conclusion: Porter un autre regard sur l'enseignement de la grammaire

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81'36 CHA	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Français	SR1005603	Disponible

Probabilités et statistiques / Célyne Laliberté

Public ISBD Titre : Probabilités et statistiques : de la conception à la compréhension Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Célyne Laliberté, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.) Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (pagination multiple) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9808597-3-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Probabilités  Statistiques  Problèmes et exercices  Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 519.5 Résumé : Cet ouvrage s'adresse tant aux étudiants qui suivent un cours de probabilités et statistiques qu'à ceux qui doivent appliquer des traitements statistiques à des données recueillies dans le cadre d'une activité d'intégration. Non seulement permet-il ce double usage, mais il se distingue aussi par ses qualités intrinsèques. L'ouvrage est plus rigoureux que les autres livres comparables. En effet, tout en tenant compte des notions de statistiques vues au secondaire, il contient plus de démonstrations que les ouvrages concurrents. Les définitions des concepts se démarquent clairement du reste du texte. Une rubrique appelée "Réfléchissons...", qui apparaît aux endroits pertinents, pousse encore plus loin l'analyse de certaines notions centrales. L'ouvrage de Célyne Laliberté comporte des exercices variés qui font appel à des situations de la vie courante : Il y a des exercices à la suite de chaque section à l'intérieur des chapitres et à la fin de chaque chapitre. Les exercices intègrent des situations réelles (par exemple, des résultats d'analyse en laboratoire, des échantillons d'eau pour évaluer la pollution d'un lac, la prévalence d'une maladie). Les réponses de tous les exercices sont données, ce qui procure plus d'autonomie à l'étudiant qui veut progresser à son rythme. L'ouvrage a recours à divers supports visuels afin de présenter la matière de différentes façons. Ainsi, l'auteure intègre plusieurs représentations graphiques (diagrammes de Venn, arbres de décisions, tableaux, etc.) pour compléter l'exposé et les formules. À plusieurs occasions, elle intègre aussi des saisies d'écran pour montrer comment se servir du tableur Excel ou pour montrer les représentations graphiques que le tableur peut produire. Également, les professeurs qui utilisent le tableur Excel seront heureux d'apprendre qu'une annexe présente un aperçu des possibilités de ce logiciel en statistiques. Note de contenu : Faire connaissance avec Excel Mise en forme d'un document Calculer avec Excel Les statistiques et Excel Ecrire son rapport avec Word Annexe : résumé de l'assistant graphique Rubriques des conseils utiles Probabilités et statistiques : de la conception à la compréhension [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Célyne Laliberté, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.), 2005 . - 1 vol. (pagination multiple) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 28 cm. ISBN : 978-2-9808597-3-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Probabilités  Statistiques  Problèmes et exercices  Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 519.5 Résumé : Cet ouvrage s'adresse tant aux étudiants qui suivent un cours de probabilités et statistiques qu'à ceux qui doivent appliquer des traitements statistiques à des données recueillies dans le cadre d'une activité d'intégration. Non seulement permet-il ce double usage, mais il se distingue aussi par ses qualités intrinsèques. L'ouvrage est plus rigoureux que les autres livres comparables. En effet, tout en tenant compte des notions de statistiques vues au secondaire, il contient plus de démonstrations que les ouvrages concurrents. Les définitions des concepts se démarquent clairement du reste du texte. Une rubrique appelée "Réfléchissons...", qui apparaît aux endroits pertinents, pousse encore plus loin l'analyse de certaines notions centrales. L'ouvrage de Célyne Laliberté comporte des exercices variés qui font appel à des situations de la vie courante : Il y a des exercices à la suite de chaque section à l'intérieur des chapitres et à la fin de chaque chapitre. Les exercices intègrent des situations réelles (par exemple, des résultats d'analyse en laboratoire, des échantillons d'eau pour évaluer la pollution d'un lac, la prévalence d'une maladie). Les réponses de tous les exercices sont données, ce qui procure plus d'autonomie à l'étudiant qui veut progresser à son rythme. L'ouvrage a recours à divers supports visuels afin de présenter la matière de différentes façons. Ainsi, l'auteure intègre plusieurs représentations graphiques (diagrammes de Venn, arbres de décisions, tableaux, etc.) pour compléter l'exposé et les formules. À plusieurs occasions, elle intègre aussi des saisies d'écran pour montrer comment se servir du tableur Excel ou pour montrer les représentations graphiques que le tableur peut produire. Également, les professeurs qui utilisent le tableur Excel seront heureux d'apprendre qu'une annexe présente un aperçu des possibilités de ce logiciel en statistiques. Note de contenu : Faire connaissance avec Excel Mise en forme d'un document Calculer avec Excel Les statistiques et Excel Ecrire son rapport avec Word Annexe : résumé de l'assistant graphique Rubriques des conseils utiles

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519.2 LAL	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Mathématiques - Didactique	M139189	Disponible

Savoir communiquer pour mieux aider / Pascale Reny

Public ISBD Titre : Savoir communiquer pour mieux aider : La communication aidante et pédagogique en soins infirmiers et dans le domaine de la santé Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Pascale Reny (1969-....), Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.) Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (452 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7661-5794-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations personnel médical-patient  Soins infirmiers -- Psychologie -- Manuels d'enseignement supérieur  Communication -- Manuels d'enseignement supérieur  Soins infirmiers  Relations infirmier-patient  Communication Index. décimale : 40 Soin (relation) Résumé : La manuel par excellence pour développer une communication aidante. La communication aidante est un art que tous les professionnels de la santé doivent maîtriser. Cet ouvrage explique de manière claire et concise : -les différents types de communication; -les principes de base de la relation et des entretiens; -les attitudes qui permettent d'établir un lien de confiance avec la personne soignée; -les techniques de communication verbale et de communication non verbale; -les obstacles à la communication et les différents outils pour les surmonter. Vous y trouverez également des pistes d'intervention dans le cadre d'un processus de résolution de problèmes, en situation de crise ou de deuil, ou lorsqu'un soutien prolongé est nécessaire. Caractéristique unique, cet ouvrage aborde des concepts connexes tels que l'humilité culturelle, la collaboration entre collègues, l'interdisciplinarité et la gestion de conflit dans une équipe. Savoir communiquer pour mieux aider : La communication aidante et pédagogique en soins infirmiers et dans le domaine de la santé [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pascale Reny (1969-....), Auteur  . -  3e édition . - Montréal (Québec) [Canada] : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.), 2024 . - 1 vol. (452 p.) : ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-7661-5794-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations personnel médical-patient  Soins infirmiers -- Psychologie -- Manuels d'enseignement supérieur  Communication -- Manuels d'enseignement supérieur  Soins infirmiers  Relations infirmier-patient  Communication Index. décimale : 40 Soin (relation) Résumé : La manuel par excellence pour développer une communication aidante. La communication aidante est un art que tous les professionnels de la santé doivent maîtriser. Cet ouvrage explique de manière claire et concise : -les différents types de communication; -les principes de base de la relation et des entretiens; -les attitudes qui permettent d'établir un lien de confiance avec la personne soignée; -les techniques de communication verbale et de communication non verbale; -les obstacles à la communication et les différents outils pour les surmonter. Vous y trouverez également des pistes d'intervention dans le cadre d'un processus de résolution de problèmes, en situation de crise ou de deuil, ou lorsqu'un soutien prolongé est nécessaire. Caractéristique unique, cet ouvrage aborde des concepts connexes tels que l'humilité culturelle, la collaboration entre collègues, l'interdisciplinarité et la gestion de conflit dans une équipe.

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40 REN	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	CO11866	Disponible

Soins infirmiers en pédiatrie / Jane Ball

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Soins infirmiers en pédiatrie / Cathleen Homrighaus

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Théorie et pratique, 1. Soins infirmiers / Barbara Kozier ; Glenora Lea Erb ; Audrey Jean Berman

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Théorie et pratique, 2. Soins infirmiers / Barbara Kozier ; Glenora Lea Erb ; Audrey Jean Berman

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