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Cahier 5B / E. Hecht
Titre : Cahier 5B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : E. Hecht, Auteur ; P. Vanhove, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Importance : 167 p. - 167 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0570-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire géométrie nombre opération arithmétique problème mathématique représentation graphique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Module 26 - Calcul écrit: multiplier entre eux des nombres décimaux
Module 27 - Calcul écrit: la preuve par 9
Module 28 - Traitement de données: la règle de trois
Module 29 - Traitement de données: l'échelle
Module 30 - Formes et solides: base et hauteur des figures
Module 31 - Calcul écrit: diviser des nombres décimaux par des nombres entiers
Module 32 - Calcul écrit: diviser des nombres entiers par des nombres décimaux
Module 33 - Grandeur: aire des triangles
Module 34 - Nombres: calcul mental + - entre décimaux et décimaux
Module 35 - Calcul mental: multiplication et division de nombres décimaux par des nombres entiers
Module 36 - Grandeur: fractionner un nombre décimal
Module 37 - Grandeur: calculs de fractions, addition et soustraction
Module 38 - Grandeur: calculs de fractions supérieures à 1 addition et soustraction
Module 39 - Nombre: calcul mental décimaux: S, 50, 500
Module 40 - Nombre: calcul mental x9, x90, x900
Module 41 - Grandeur: conversion sur les heures, jours, années
Module 42 - Grandeur: le litre et ses multiples l, da l, hl, kl
Module 43 - Grandeur: les masses du gramme au kilo
Module 44 - Traitement de données: bénéfices et pertes
Module 45 - Traitement de données: poids net, poids brut et tare
Module 46 - Traitement de données: les partages inégaux
Module 47 - Solides et figures: les solides et polyèdres
Module 48 - Solides et figures: développement des solides
Module 49 - Solides et figures: le disque et le cercle
Module 50 - Formes et solides: symétrie, axe de symétrie
Défis
POUR REVENIR à LA FICHE JAUNE, TAPEZ SUR LA TOUCHE F6Cahier 5B [Livres, articles, périodiques] / E. Hecht, Auteur ; P. Vanhove, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2009 . - 167 p. - 167 p. : br.
ISBN : 978-2-8010-0570-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire géométrie nombre opération arithmétique problème mathématique représentation graphique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Module 26 - Calcul écrit: multiplier entre eux des nombres décimaux
Module 27 - Calcul écrit: la preuve par 9
Module 28 - Traitement de données: la règle de trois
Module 29 - Traitement de données: l'échelle
Module 30 - Formes et solides: base et hauteur des figures
Module 31 - Calcul écrit: diviser des nombres décimaux par des nombres entiers
Module 32 - Calcul écrit: diviser des nombres entiers par des nombres décimaux
Module 33 - Grandeur: aire des triangles
Module 34 - Nombres: calcul mental + - entre décimaux et décimaux
Module 35 - Calcul mental: multiplication et division de nombres décimaux par des nombres entiers
Module 36 - Grandeur: fractionner un nombre décimal
Module 37 - Grandeur: calculs de fractions, addition et soustraction
Module 38 - Grandeur: calculs de fractions supérieures à 1 addition et soustraction
Module 39 - Nombre: calcul mental décimaux: S, 50, 500
Module 40 - Nombre: calcul mental x9, x90, x900
Module 41 - Grandeur: conversion sur les heures, jours, années
Module 42 - Grandeur: le litre et ses multiples l, da l, hl, kl
Module 43 - Grandeur: les masses du gramme au kilo
Module 44 - Traitement de données: bénéfices et pertes
Module 45 - Traitement de données: poids net, poids brut et tare
Module 46 - Traitement de données: les partages inégaux
Module 47 - Solides et figures: les solides et polyèdres
Module 48 - Solides et figures: développement des solides
Module 49 - Solides et figures: le disque et le cercle
Module 50 - Formes et solides: symétrie, axe de symétrie
Défis
POUR REVENIR à LA FICHE JAUNE, TAPEZ SUR LA TOUCHE F6Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 510 HEC Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1000251 5.2.5 TAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139454 Je m'entraîne en math pour réussir ma 5e / Victor Pirotte
Titre : Je m'entraîne en math pour réussir ma 5e : avec corrigé des exercices Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Victor et moi Importance : 1 vol. (136 p.) - 136 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7697-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Livre-cahier permettant un entrainement sur mesure pour faire le lien entre l'école et la maison.
Dans chaque ouvrage, l'enfant trouvera :
- l'essentiel à retenir pour réussir son année
- des activités variées et ludiques reprenant les notions-clés de la matière
abordée
- des exercices indispensables pour progresser rapidement
- un corrigé en fin de cahier afin de vérifier rapidement le travail effectuéNote de contenu : 1. Nombres et opérations
2. Grandeurs
3. Géométrie
4. Problèmes
5. Un peu de tout sur tout !
6. Corrigé
NOMBRES ET OPERATIONS .
---------------------
Nombres négatifs .
Le système décimal .
Le zéro et la virgule .
Des suites de nombres .
Fractions - Fractions décimales - Nombres décimaux .
Additions et Soustractions .
Multiplications et Divisions .
Multiples et Diviseurs .
Divisibilité .
Opérations .
Preuve des opérations par l'opération inverse .
Preuve par 9 .
Proportions et règle de « trois » .
Fonctions numériques........................................................................ . .
Un peu de tout concernant les nombres les opérations... . .
GRANDEURS
---------. .. . .
Unités de mesure .
Mesures de surface .
Mesures de volume et Relations volume / capacité .
Mesure du temps .
Fractions . .
Pourcentages . .
Moyennes... . .
Grandeurs proportionnelles .
Échelle / Dimensions réelles / Dimensions de la représentation (cartes )
Des relations: vitesse / durée / distance .
Un peu de tout concernant les grandeurs .
GEDm RIE _ .
Polygones réguliers - Polygones irréguliers .
Quadrilatères .
Triangles.................... . .
Mesure de l'amplitude des angles .
Périmètres - Aires .
Solides et volumes .
Cubes et parallélépipèdes .
Symétries et translations . .
Organisation de l'espace.................................... . .
Lecture de graphiques .
PROBLEMES
---------
Logique
.
UN PEU DE TOUT SUR TOUT ! .
------------------------
CORRIGE
-------- .
Nombres et calculs .
Grandeurs .
Géométrie .
Problèmes .
Un peu de tout sur tout ! .Je m'entraîne en math pour réussir ma 5e : avec corrigé des exercices [Livres, articles, périodiques] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 1 vol. (136 p.) - 136 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Victor et moi) .
ISBN : 978-2-8041-7697-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Livre-cahier permettant un entrainement sur mesure pour faire le lien entre l'école et la maison.
Dans chaque ouvrage, l'enfant trouvera :
- l'essentiel à retenir pour réussir son année
- des activités variées et ludiques reprenant les notions-clés de la matière
abordée
- des exercices indispensables pour progresser rapidement
- un corrigé en fin de cahier afin de vérifier rapidement le travail effectuéNote de contenu : 1. Nombres et opérations
2. Grandeurs
3. Géométrie
4. Problèmes
5. Un peu de tout sur tout !
6. Corrigé
NOMBRES ET OPERATIONS .
---------------------
Nombres négatifs .
Le système décimal .
Le zéro et la virgule .
Des suites de nombres .
Fractions - Fractions décimales - Nombres décimaux .
Additions et Soustractions .
Multiplications et Divisions .
Multiples et Diviseurs .
Divisibilité .
Opérations .
Preuve des opérations par l'opération inverse .
Preuve par 9 .
Proportions et règle de « trois » .
Fonctions numériques........................................................................ . .
Un peu de tout concernant les nombres les opérations... . .
GRANDEURS
---------. .. . .
Unités de mesure .
Mesures de surface .
Mesures de volume et Relations volume / capacité .
Mesure du temps .
Fractions . .
Pourcentages . .
Moyennes... . .
Grandeurs proportionnelles .
Échelle / Dimensions réelles / Dimensions de la représentation (cartes )
Des relations: vitesse / durée / distance .
Un peu de tout concernant les grandeurs .
GEDm RIE _ .
Polygones réguliers - Polygones irréguliers .
Quadrilatères .
Triangles.................... . .
Mesure de l'amplitude des angles .
Périmètres - Aires .
Solides et volumes .
Cubes et parallélépipèdes .
Symétries et translations . .
Organisation de l'espace.................................... . .
Lecture de graphiques .
PROBLEMES
---------
Logique
.
UN PEU DE TOUT SUR TOUT ! .
------------------------
CORRIGE
-------- .
Nombres et calculs .
Grandeurs .
Géométrie .
Problèmes .
Un peu de tout sur tout ! .Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 PIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible 1001397 51 JEM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003083 5.2.5 VIC Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139292 5.2.5 VIC Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139458 Je m'entraîne en math pour réussir ma 6e / Victor Pirotte
Titre : Je m'entraîne en math pour réussir ma 6e : avec corrigé des exercices Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Victor et moi Importance : 1 vol. (136 p.) - 136 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7698-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Livre-cahier permettant un entrainement sur mesure pour faire le lien entre l'école et la maison.
Dans chaque ouvrage, l'enfant trouvera :
- l'essentiel à retenir pour réussir son année
- des activités variées et ludiques reprenant les notions-clés de la matière
abordée
- des exercices indispensables pour progresser rapidement
- un corrigé en fin de cahier afin de vérifier rapidement le travail effectuéNote de contenu : 1) Nombres et opérations
2) Grandeurs
3) Géométrie
4) Traitement de données : lecture de graphiques et problèmes
5) Un peu de tout sur tout !
6) Corrigé
NOMBRES ET OPERATIONS .
---------------------
Des opérations
Le système décimal .
Le zéro et la virgule .
Des suites de nombres .
Fractions - Fractions décimales - Nombres décimaux .
Additions et Soustractions .
Multiplications et Divisions
Preuve des opérations par l'opération inverse
Preuve par neuf
Compensation dans les opérations .
Multiples et Diviseurs .
Divisibilité .
Opérations .
Preuve des opérations par l'opération inverse .
Preuve par 9 .
Proportions et règle de « trois » [règle de 3] .
Fonctions numériques: relations entre les quantités
Calculs de possibilités . .
Un peu de tout concernant les nombres les opérations... . .
GRANDEURS
---------. .. . .
Unités de mesure .
Mesures de surface
Mesures de surface pour calculer des superficies .
Mesures de volume et relations volume / capacité .
Mesure du temps .
Des relations: vitesse / durée / distance
Des relations: densité (masse spécifique) / poids / volume
Fractions . .
Pourcentages . .
Moyennes...
Intervalles . .
Grandeurs proportionnelles .
Un peu de tout concernant les grandeurs .
GEOMETRIE
---------
Carrés
Rectangles - parallélogrammes - losanges
Trapèzes
Quadrilatères
Quadrilatères réguliers et irréguliers [quadrilatère irrégulier / quadrilatère régulier] .
Triangles.
Polygones réguliers - Polygones irréguliers .
Disques / cercles
Périmètres / aires
Cubes
Parallélépipèdes rectangles
Solides: prismes - pyramides - cylindres - cônes
Constructions géométriques
Symétries et translations . .
Organisation de l'espace.................................... . .
.
TRAITEMENT DE DONNEES: LECTURE DE GRAPHIQUES ET PROBLEMES
---------------------------------------------------------Je m'entraîne en math pour réussir ma 6e : avec corrigé des exercices [Livres, articles, périodiques] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 1 vol. (136 p.) - 136 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Victor et moi) .
ISBN : 978-2-8041-7698-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Livre-cahier permettant un entrainement sur mesure pour faire le lien entre l'école et la maison.
Dans chaque ouvrage, l'enfant trouvera :
- l'essentiel à retenir pour réussir son année
- des activités variées et ludiques reprenant les notions-clés de la matière
abordée
- des exercices indispensables pour progresser rapidement
- un corrigé en fin de cahier afin de vérifier rapidement le travail effectuéNote de contenu : 1) Nombres et opérations
2) Grandeurs
3) Géométrie
4) Traitement de données : lecture de graphiques et problèmes
5) Un peu de tout sur tout !
6) Corrigé
NOMBRES ET OPERATIONS .
---------------------
Des opérations
Le système décimal .
Le zéro et la virgule .
Des suites de nombres .
Fractions - Fractions décimales - Nombres décimaux .
Additions et Soustractions .
Multiplications et Divisions
Preuve des opérations par l'opération inverse
Preuve par neuf
Compensation dans les opérations .
Multiples et Diviseurs .
Divisibilité .
Opérations .
Preuve des opérations par l'opération inverse .
Preuve par 9 .
Proportions et règle de « trois » [règle de 3] .
Fonctions numériques: relations entre les quantités
Calculs de possibilités . .
Un peu de tout concernant les nombres les opérations... . .
GRANDEURS
---------. .. . .
Unités de mesure .
Mesures de surface
Mesures de surface pour calculer des superficies .
Mesures de volume et relations volume / capacité .
Mesure du temps .
Des relations: vitesse / durée / distance
Des relations: densité (masse spécifique) / poids / volume
Fractions . .
Pourcentages . .
Moyennes...
Intervalles . .
Grandeurs proportionnelles .
Un peu de tout concernant les grandeurs .
GEOMETRIE
---------
Carrés
Rectangles - parallélogrammes - losanges
Trapèzes
Quadrilatères
Quadrilatères réguliers et irréguliers [quadrilatère irrégulier / quadrilatère régulier] .
Triangles.
Polygones réguliers - Polygones irréguliers .
Disques / cercles
Périmètres / aires
Cubes
Parallélépipèdes rectangles
Solides: prismes - pyramides - cylindres - cônes
Constructions géométriques
Symétries et translations . .
Organisation de l'espace.................................... . .
.
TRAITEMENT DE DONNEES: LECTURE DE GRAPHIQUES ET PROBLEMES
---------------------------------------------------------Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 PIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible 1001398 51 JEM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003573 51 JEM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003574 51 JEM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003575 510 JEM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003082 51 PIR Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SR1004927 5.2.5 VIC Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M137355 5.2.5 VIC Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139457 Tip-Top, 5a. Cahier de mathématiques / Cathy Vanstalle
Titre : Tip-Top, 5a. Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Collection : Tip-Top Importance : 208 p. - 208 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0699-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique - - Etude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top: LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties:
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes partie, une 5e partie:
- Mise en scène des savoirs a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N1 - Les nombres inférieurs à un million
N2 - Lecture et écriture des grands nombres
N3 - Les tables de multiplication et tables étendues
N4 - Les caractères de divisibilité par 2, 5, 10, 4, 25, 100, 8, 125 et 1000
N5 - Nombres décimaux et rôle du zéro
N6 - Notions de fraction et représentation
N7 - Les fractions équivalentes
N8 - Simplifier des fractions
N9 - Vocabulaire des 4 opérations
N10 - Arrondir et estimer
N11 - Propriétés de l'addition et de la soustraction
N12 - +9, +99, +101, +110... -9, -99, -101, -110
N13 - Additions mentales de nombres entiers
N14 - Additions écrites de nombres entiers et décimaux
N15 - Soustractions mentales de nombres entiers
N16 - Soustractions écrites de nombres entiers et décimaux
N17 - x10, x100, x1000... :10, :100, :1000
N18 - Multiplication écrite dans N
N19 - Décomposer pour diviser
2. Grandeurs
G1 - Instruments et unités de mesures
G2 - La valeur des préfixes dans les mesures simples
G3 - les mesures de longueur
G4 - calcul du périmètre des polygones
G5 - Mesures de masse
G6 - Mesures de capacité
G7 - Mesures simples au top
3. Solides et figures
S1 - Points, lignes et droites
S2 - La position des droites entre elles dans un plan
S3 - Repérage dans le plan d'après les sommets ou les cases d'un quadrillage
S4 - Classement des polygones
S5 - Les quadrilatères
S6 - Médianes et diagonales des quadrilatères et tracés
4. Traitement des données
T1 - Analyse de données, lecture d'un énoncé et recherche de l'opération
T2 - Calculer une moyenne
T3 - Lire et construire un graphique
T4 - Règle de 3
T5 - Proportionnalité directe
5. Mise en scène des savoirs
Mess1 - L'O à la bouche
Mess2 - Tangram
Mess3 - Lancer de bombes à eau
6. Fiches outils
FO1 - Comment bien utiliser l'abaque des mesures simples?
FO2 - Comment reporter une mesure avec un compas
FO3 - Tracer des droites parallèles
FO4 - Tracer des droites perpendiculaires
Annexes
. Nombres et opérations
---------------------- .
Les nombres inférieurs à un million .
Lecture et écriture des grands nombres .
Les tables de multiplication et tables étendues .
Les caractères de divisibilité par 2,5, 10,4,25, 100, 8, 125 et 101
Nombres décimaux et rôle du zéro .
Notions de fraction et représentation .
Les fractions équivalentes .
Simplifier des fractions .
Vocabulaire des 4 opérations .
Arrondir et estimer .
Propriétés de l'addition et de la soustraction .
+ 9, + 99, + 101, + 110 - 9, - 99, -101, -110 [addition / soustraction].
Additions mentales de nombres entiers .
Additions écrites de nombres entiers et décimaux .
Soustractions mentales de nombres entiers .
Soustractions écrites de nombres entiers et décimaux .
x 10, x 100, x 1000 : 10, : 100, : 1000 .[multiplication / division]
Multiplication écrite dans N .
Décomposer pour diviser .
Grandeurs .
---------
Instruments et unités de mesures .
La valeur des préfixes dans les mesures simples .
Les mesures de longueur .
Calcul du périmètre des polygones .
Mesures de masse .
Mesures de capacité .
Mesures simples au top .
Solides et figures .
------------------
Points, lignes et droites .
La position des droites entre elles dans un plan .
Repérage dans le plan d'après les sommets ou les cases d'un quadrillage .
Classement de polygones .
Les quadrilatères .
Médianes et diagonales des quadrilatères et tracés .
,
Traitement des données
----------------------
Analyse de données, lecture d'un énoncé et recherche de l'opération'
Calculer une moyenne ·
Lire et construire un graphique .
Règle de 3 [règle de trois] .
Proportionnalité directe .
Mise en scènes des savoirs
--------------------------
L'Ô à la bouche .:
Tangram .
Lancer de bombes à eau :
Fiches outils
-------------
Comment bien utiliser l'abaque des mesures simples ? .
Comment reporter une mesure avec un compas ? .
Tracer des droites parallèles .
Tracer des droites perpendiculaires .Tip-Top, 5a. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 208 p. - 208 p. : illustrations, couverture illustrée - Dessins ; 30 cm. - (Tip-Top) .
ISBN : 978-2-8010-0699-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématique - - Etude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top: LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties:
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes partie, une 5e partie:
- Mise en scène des savoirs a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N1 - Les nombres inférieurs à un million
N2 - Lecture et écriture des grands nombres
N3 - Les tables de multiplication et tables étendues
N4 - Les caractères de divisibilité par 2, 5, 10, 4, 25, 100, 8, 125 et 1000
N5 - Nombres décimaux et rôle du zéro
N6 - Notions de fraction et représentation
N7 - Les fractions équivalentes
N8 - Simplifier des fractions
N9 - Vocabulaire des 4 opérations
N10 - Arrondir et estimer
N11 - Propriétés de l'addition et de la soustraction
N12 - +9, +99, +101, +110... -9, -99, -101, -110
N13 - Additions mentales de nombres entiers
N14 - Additions écrites de nombres entiers et décimaux
N15 - Soustractions mentales de nombres entiers
N16 - Soustractions écrites de nombres entiers et décimaux
N17 - x10, x100, x1000... :10, :100, :1000
N18 - Multiplication écrite dans N
N19 - Décomposer pour diviser
2. Grandeurs
G1 - Instruments et unités de mesures
G2 - La valeur des préfixes dans les mesures simples
G3 - les mesures de longueur
G4 - calcul du périmètre des polygones
G5 - Mesures de masse
G6 - Mesures de capacité
G7 - Mesures simples au top
3. Solides et figures
S1 - Points, lignes et droites
S2 - La position des droites entre elles dans un plan
S3 - Repérage dans le plan d'après les sommets ou les cases d'un quadrillage
S4 - Classement des polygones
S5 - Les quadrilatères
S6 - Médianes et diagonales des quadrilatères et tracés
4. Traitement des données
T1 - Analyse de données, lecture d'un énoncé et recherche de l'opération
T2 - Calculer une moyenne
T3 - Lire et construire un graphique
T4 - Règle de 3
T5 - Proportionnalité directe
5. Mise en scène des savoirs
Mess1 - L'O à la bouche
Mess2 - Tangram
Mess3 - Lancer de bombes à eau
6. Fiches outils
FO1 - Comment bien utiliser l'abaque des mesures simples?
FO2 - Comment reporter une mesure avec un compas
FO3 - Tracer des droites parallèles
FO4 - Tracer des droites perpendiculaires
Annexes
. Nombres et opérations
---------------------- .
Les nombres inférieurs à un million .
Lecture et écriture des grands nombres .
Les tables de multiplication et tables étendues .
Les caractères de divisibilité par 2,5, 10,4,25, 100, 8, 125 et 101
Nombres décimaux et rôle du zéro .
Notions de fraction et représentation .
Les fractions équivalentes .
Simplifier des fractions .
Vocabulaire des 4 opérations .
Arrondir et estimer .
Propriétés de l'addition et de la soustraction .
+ 9, + 99, + 101, + 110 - 9, - 99, -101, -110 [addition / soustraction].
Additions mentales de nombres entiers .
Additions écrites de nombres entiers et décimaux .
Soustractions mentales de nombres entiers .
Soustractions écrites de nombres entiers et décimaux .
x 10, x 100, x 1000 : 10, : 100, : 1000 .[multiplication / division]
Multiplication écrite dans N .
Décomposer pour diviser .
Grandeurs .
---------
Instruments et unités de mesures .
La valeur des préfixes dans les mesures simples .
Les mesures de longueur .
Calcul du périmètre des polygones .
Mesures de masse .
Mesures de capacité .
Mesures simples au top .
Solides et figures .
------------------
Points, lignes et droites .
La position des droites entre elles dans un plan .
Repérage dans le plan d'après les sommets ou les cases d'un quadrillage .
Classement de polygones .
Les quadrilatères .
Médianes et diagonales des quadrilatères et tracés .
,
Traitement des données
----------------------
Analyse de données, lecture d'un énoncé et recherche de l'opération'
Calculer une moyenne ·
Lire et construire un graphique .
Règle de 3 [règle de trois] .
Proportionnalité directe .
Mise en scènes des savoirs
--------------------------
L'Ô à la bouche .:
Tangram .
Lancer de bombes à eau :
Fiches outils
-------------
Comment bien utiliser l'abaque des mesures simples ? .
Comment reporter une mesure avec un compas ? .
Tracer des droites parallèles .
Tracer des droites perpendiculaires .Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000234 91+94 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible 1002607 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003732 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SR1005009 5.2.5 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M137234 Archi m'aide, 6. Livre-cahier A / Willy Schram
Titre de série : Archi m'aide, 6 Titre : Livre-cahier A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Willy Schram, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (134 p.) - 134 p. Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3333-4 Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Archi m'aide, 6. Livre-cahier A [Livres, articles, périodiques] / Willy Schram, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2003 . - 1 vol. (134 p.) - 134 p. : ill., couv. ill.
ISBN : 978-90-306-3333-4
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 (075) ARC Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible 1001188 51.6 ARC Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002581 51 ARC Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003439 La clé des maths, CM2. Manuel - spécimen enseignant / Gérard Champeyrache
Titre de série : La clé des maths, CM2 Titre : Manuel - spécimen enseignant : Cycle 3 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gérard Champeyrache, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christelle Evanno, Auteur Mention d'édition : spécimen enseignant Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2011 Importance : 191 p. - 191 p. Présentation : ill. ; br - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5458-9 Prix : gratuit Note générale : spécimen enseignant Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Enseignement primaire Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Note de contenu : NOMBRES ET CALCULS
******************
- Les nombres entiers
° Les nombres entiers [connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard]
° Les grands nombres [reconnaître les multiples des nombres d'usage courant: 5, 10, 15, 20...]
- Fractions
° Les fractions [nommer les fractions simples en utilisant le vocabulaire: demi, tiers, quart...]
° Les fractions décimales
° Entiers et fractions
° Comparer des fractions [comparaison de fractions]
° Ajouter des fractions [addition de fractions]
- Nombres décimaux
° Les nombres décimaux [nombre décimal]
° Comparer des nombres décimaux [comparaison de nombres décimaux]
- Calculer mentalement
° Additionner, soustraire [addition, soustraction]
° Multiples et diviseurs
° Diviser un entier par 10, 100, 1000
° Multiplier ou diviser un décimal par 10, 100, 1000
- Effectuer un calcul posé [calcul écrit]
° Addition, soustraction, multiplication de deux nombres entiers ou décimaux
° Division euclidienne de deux nombres entiers
° Division d'un nombre décimal par un nombre entier
° Utiliser sa calculatrice à bon escient [calculette]
° Connaître quelques fonctionnalités de la calculatrice utiles pour effectuer une suite de calculs
- Problèmes
° Résoudre des problèmes engageant une démarche à une ou plusieurs étapes
° Résoudre des problèmes de plus en plus complexes
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES
********************************** [ Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité
et notamment des problèmes relatifs aux pourcentages,
aux échelles, aux vitesses moyennes ou aux conversions
d'unité en utilisant des procédures variées (dont la
règle de trois). Construire et interpréter un tableau ou
un graphique ]
- La proportionnalité
- La règle de trois
- Vitesse et proportionnalité
- Pourcentage et proportionnalité
- Echelle et proportionnalité
- Tableaux et graphiques
GEOMETRIE
*********
- Dans le plan [ Utiliser les instruments pour vérifier le parallélisme de deux droites
(règle et équerre) et pour tracer des droites parallèles.
Utiliser en situation le vocabulaire géométrique: droite, segment, centre d'un cercle, rayon, diamètre...
Construire un cercle avec un compas
Vérifier la nature d'une figure en ayant recours aux instruments.
Construire une hauteur d'un triangle.
Reproduire un triangle à l'aide d'instruments ]
° Droites perpendiculaires [droite perpendiculaire]
° Droites parallèles [droite parallèle]
° Droites et segments [droite, segment]
° Le cercle
° Rectangles et carrés [rectangle, carré]
° Les polygones [polygone]
° Les trapèzes [trapèze]
° Les triangles
° Construire un triangle
- Dans l'espace [ reconnaître, décrire et nommer les solides droits. Reconnaître ou compléter un patron de solide droit ]
° Les solides
° Le cube et le pavé
° Le prisme droit
° Le cylindre
- Problèmes de reproduction, de construction [ compléter une figure par symétrie axiale. Tracer une figure (sur papier uni,
quadrillé ou pointé) à partir d'un programme de construction ou d'un dessin à
main levée ]
° Symétrie axiale
° Programmes de construction
° Construire une figure géométrique
° Problèmes géométriques
GRANDEURS ET MESURES
********************
- Durée, Contenance, masse, longueur, volume
° Les durées
° Mesure de longueurs [mesures de longueurs - mesure de longueur]
° Mesure de masses [mesures de masses - mesure de masse]
° Mesure de contenances [mesures de contenance - mesure de contenance]
° Périmètre du rectangle et du carré
° Longueur d'un cercle
° Volume du pavé droit [cube]
- Aires
° Aire du rectangle et du carré
° Aire du triangle
° Calcul d'aires
° Mesure d'aires
- Angles
° Angles droits, aigus, obtus
° Reproduire un angle
- Problèmes
° Mesure de longueurs
° Les durées
° Mesure de masses
° Mesure de contenances
° Mesure: nombres décimauxLa clé des maths, CM2. Manuel - spécimen enseignant : Cycle 3 [Livres, articles, périodiques] / Gérard Champeyrache, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christelle Evanno, Auteur . - spécimen enseignant . - Paris : Belin, 2011 . - 191 p. - 191 p. : ill. ; br - Dessins.
ISBN : 978-2-7011-5458-9 : gratuit
spécimen enseignant
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Enseignement primaire Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Note de contenu : NOMBRES ET CALCULS
******************
- Les nombres entiers
° Les nombres entiers [connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard]
° Les grands nombres [reconnaître les multiples des nombres d'usage courant: 5, 10, 15, 20...]
- Fractions
° Les fractions [nommer les fractions simples en utilisant le vocabulaire: demi, tiers, quart...]
° Les fractions décimales
° Entiers et fractions
° Comparer des fractions [comparaison de fractions]
° Ajouter des fractions [addition de fractions]
- Nombres décimaux
° Les nombres décimaux [nombre décimal]
° Comparer des nombres décimaux [comparaison de nombres décimaux]
- Calculer mentalement
° Additionner, soustraire [addition, soustraction]
° Multiples et diviseurs
° Diviser un entier par 10, 100, 1000
° Multiplier ou diviser un décimal par 10, 100, 1000
- Effectuer un calcul posé [calcul écrit]
° Addition, soustraction, multiplication de deux nombres entiers ou décimaux
° Division euclidienne de deux nombres entiers
° Division d'un nombre décimal par un nombre entier
° Utiliser sa calculatrice à bon escient [calculette]
° Connaître quelques fonctionnalités de la calculatrice utiles pour effectuer une suite de calculs
- Problèmes
° Résoudre des problèmes engageant une démarche à une ou plusieurs étapes
° Résoudre des problèmes de plus en plus complexes
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES
********************************** [ Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité
et notamment des problèmes relatifs aux pourcentages,
aux échelles, aux vitesses moyennes ou aux conversions
d'unité en utilisant des procédures variées (dont la
règle de trois). Construire et interpréter un tableau ou
un graphique ]
- La proportionnalité
- La règle de trois
- Vitesse et proportionnalité
- Pourcentage et proportionnalité
- Echelle et proportionnalité
- Tableaux et graphiques
GEOMETRIE
*********
- Dans le plan [ Utiliser les instruments pour vérifier le parallélisme de deux droites
(règle et équerre) et pour tracer des droites parallèles.
Utiliser en situation le vocabulaire géométrique: droite, segment, centre d'un cercle, rayon, diamètre...
Construire un cercle avec un compas
Vérifier la nature d'une figure en ayant recours aux instruments.
Construire une hauteur d'un triangle.
Reproduire un triangle à l'aide d'instruments ]
° Droites perpendiculaires [droite perpendiculaire]
° Droites parallèles [droite parallèle]
° Droites et segments [droite, segment]
° Le cercle
° Rectangles et carrés [rectangle, carré]
° Les polygones [polygone]
° Les trapèzes [trapèze]
° Les triangles
° Construire un triangle
- Dans l'espace [ reconnaître, décrire et nommer les solides droits. Reconnaître ou compléter un patron de solide droit ]
° Les solides
° Le cube et le pavé
° Le prisme droit
° Le cylindre
- Problèmes de reproduction, de construction [ compléter une figure par symétrie axiale. Tracer une figure (sur papier uni,
quadrillé ou pointé) à partir d'un programme de construction ou d'un dessin à
main levée ]
° Symétrie axiale
° Programmes de construction
° Construire une figure géométrique
° Problèmes géométriques
GRANDEURS ET MESURES
********************
- Durée, Contenance, masse, longueur, volume
° Les durées
° Mesure de longueurs [mesures de longueurs - mesure de longueur]
° Mesure de masses [mesures de masses - mesure de masse]
° Mesure de contenances [mesures de contenance - mesure de contenance]
° Périmètre du rectangle et du carré
° Longueur d'un cercle
° Volume du pavé droit [cube]
- Aires
° Aire du rectangle et du carré
° Aire du triangle
° Calcul d'aires
° Mesure d'aires
- Angles
° Angles droits, aigus, obtus
° Reproduire un angle
- Problèmes
° Mesure de longueurs
° Les durées
° Mesure de masses
° Mesure de contenances
° Mesure: nombres décimauxRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 510 CLE Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1000883 5.2.5 CLE Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M135879 Contrat math. 5A / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : 5A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 1 vol; (152 p.) - 152 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0340-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000
° Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres
° Rapports entre les fractions [fraction]
° Comparer et classer des fractions: fractions équivalentes
° Comparer et classer des fractions et, entre autres, les indiquer sur une ligne des nombres
° Fractions de même dénominateur [dénominateur commun]
° Chercher un même dénominateur commun, additionner et soustraire des fractions [addition / soustraction]
° (Re)structurer les fractions
° Des nombres décimaux avec trois décimales maximum
° Comparer et classer des nombres décimaux
° Equivalence entre nombres décimaux et fractions
° (Re)structurer les nombres décimaux [nombre décimal]
° Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser [pourcentage]
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages
° Nombres négatifs [nombre négatif]
° PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100
° Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et par 25 pour déterminer le reste
° PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres
° Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées
° Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code
° Méli-mélo
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions et des soustractions [addition / soustraction]
° Propriétés des multiplications et des divisions [multiplication / division]
° Méthodes de résolution lors d'addition
° Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces
° Lors de multiplications inférieurs ou égales à 1.000.000,choisir des solutions flexibles et efficaces
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° solutions flexibles et efficaces pour les divisions [division]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction]
° Nombre décimal x nombre naturel ; nombre décimal x nombre décimal [multiplication]
° Nombre décimal : nombre naturel ; nombre naturel : nombre naturel [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre [pourcentage]
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Soustraire: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Multiplication d'un nombre par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1000
° Divsion jusqu'au 0,1 ; 0,01 ; 0,001
° Nombre décimal : nombre naturel inférieur à 10 ; nombre décimal : nombre naturel inférieur à 1000 [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Utilisation de la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Fractions et nombres décimaux: addition et soustraction
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Des problèmes aux données multiples
° Fractions
° données multiples avec des nombres décimaux [nombre décimal]
° L' échelle
° Les proportions
° Résoudre des problèmes inversément proportionnels
° Calculer des prix
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Contrat math. 5A [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2006 . - 1 vol; (152 p.) - 152 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0340-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000
° Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres
° Rapports entre les fractions [fraction]
° Comparer et classer des fractions: fractions équivalentes
° Comparer et classer des fractions et, entre autres, les indiquer sur une ligne des nombres
° Fractions de même dénominateur [dénominateur commun]
° Chercher un même dénominateur commun, additionner et soustraire des fractions [addition / soustraction]
° (Re)structurer les fractions
° Des nombres décimaux avec trois décimales maximum
° Comparer et classer des nombres décimaux
° Equivalence entre nombres décimaux et fractions
° (Re)structurer les nombres décimaux [nombre décimal]
° Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser [pourcentage]
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages
° Nombres négatifs [nombre négatif]
° PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100
° Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et par 25 pour déterminer le reste
° PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres
° Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées
° Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code
° Méli-mélo
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
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° Propriétés des additions et des soustractions [addition / soustraction]
° Propriétés des multiplications et des divisions [multiplication / division]
° Méthodes de résolution lors d'addition
° Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces
° Lors de multiplications inférieurs ou égales à 1.000.000,choisir des solutions flexibles et efficaces
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° solutions flexibles et efficaces pour les divisions [division]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction]
° Nombre décimal x nombre naturel ; nombre décimal x nombre décimal [multiplication]
° Nombre décimal : nombre naturel ; nombre naturel : nombre naturel [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre [pourcentage]
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Soustraire: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Multiplication d'un nombre par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1000
° Divsion jusqu'au 0,1 ; 0,01 ; 0,001
° Nombre décimal : nombre naturel inférieur à 10 ; nombre décimal : nombre naturel inférieur à 1000 [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Utilisation de la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Fractions et nombres décimaux: addition et soustraction
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Des problèmes aux données multiples
° Fractions
° données multiples avec des nombres décimaux [nombre décimal]
° L' échelle
° Les proportions
° Résoudre des problèmes inversément proportionnels
° Calculer des prix
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002935 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002117 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M10335 Contrat math. 5a / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : 5a Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur ; Willy Van Roy, Auteur Mention d'édition : nouvelle éd. Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 152 p. - 152 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0137-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Nombres et opérations
*********************
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000 .
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 .
Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres .
Rapports entre les fractions .
Comparer et classer des fractions; fractions opérateurs .
. Fractions équivalentes .
Le plus grand commun diviseur (PGCD) .
Simplification de fractions .
(Re)structurer les fractions .
Des nombres décimaux avec trois décimales maximum .
Comparer et classer des nombres décimaux .
Équivalence entre nombres décimaux et fractions .
(Re)structurer les nombres décimaux .
Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser .
Les pourcentages: les lire, les écrire, les interpréter, les utiliser (rapport) .
Équivalences entre fractions, nombres décimaux et pourcentages .
Nombres négatifs .
Les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100 .
. Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et 25 pour déterminer le reste .
Multiples, communs multiples (p.p.c.m.) .
Les chiffres romains . [numération romaine]
Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres .
Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées .
Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code.
Méli-mélo .
Propriétés des additions et des soustractions
Propriétés des multiplications et des divisions: la compensation .
Méthodes de résolution lors d'additions .
Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces . [addition - soustraction - multiplication - division]
: Lors de multiplications inférieures ou égales à 1.000.000 choisir des solutions flexibles et efficaces .
Multiplier par 10,100,5,50,1000 et 10.000 .
Solutions flexibles et efficaces pour les divisions .
Diviser par 10, 100, 5, 50, 1.000 et 10.000 .
Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents .
Multiplier et diviser une fraction simple par un nombre naturel .
Additionner et soustraire des nombres décimaux simples .
Nombre décimal x nombre naturel; nombre décimal x nombre décimal .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel .
Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre .
Estimer et procédés d'estimation . .. .. .
Additionner: nombres inférieurs ou égaux à 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Soustraire: nombres inférieurs ou égaux 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Multiplication d'un nombre par un nombre naturel s 100 .
Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser jusqu'au 0,1 / 0,01 / 0,001 .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 10.000 .
Diviser un nombre décimal par un nombre décimal
Utilisation de la calculette [calculatrice]
Traitement des données
**********************
.
Fractions et nombres décimaux: additionner et soustraire .
Résoudre des problèmes avec des nombres décimaux: multiplier et diviser .
Résoudre des problèmes: multiplier et diviser des fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples' .
Fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples avec des nombres décimaux ..
L' échelle .
Résoudre des problèmes: les proportions .
Résoudre des problèmes inversément proportionnels .
Calculer des prix .
Résoudre des problèmes divers .
L'intérêt .
La moyenne .
Partages inégaux connaissant la somme et la différence .
Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
Masse brute, masse nette, tare .Contrat math. 5a [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur ; Willy Van Roy, Auteur . - nouvelle éd. . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2013 . - 152 p. - 152 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0137-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Nombres et opérations
*********************
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000 .
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 .
Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres .
Rapports entre les fractions .
Comparer et classer des fractions; fractions opérateurs .
. Fractions équivalentes .
Le plus grand commun diviseur (PGCD) .
Simplification de fractions .
(Re)structurer les fractions .
Des nombres décimaux avec trois décimales maximum .
Comparer et classer des nombres décimaux .
Équivalence entre nombres décimaux et fractions .
(Re)structurer les nombres décimaux .
Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser .
Les pourcentages: les lire, les écrire, les interpréter, les utiliser (rapport) .
Équivalences entre fractions, nombres décimaux et pourcentages .
Nombres négatifs .
Les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100 .
. Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et 25 pour déterminer le reste .
Multiples, communs multiples (p.p.c.m.) .
Les chiffres romains . [numération romaine]
Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres .
Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées .
Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code.
Méli-mélo .
Propriétés des additions et des soustractions
Propriétés des multiplications et des divisions: la compensation .
Méthodes de résolution lors d'additions .
Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces . [addition - soustraction - multiplication - division]
: Lors de multiplications inférieures ou égales à 1.000.000 choisir des solutions flexibles et efficaces .
Multiplier par 10,100,5,50,1000 et 10.000 .
Solutions flexibles et efficaces pour les divisions .
Diviser par 10, 100, 5, 50, 1.000 et 10.000 .
Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents .
Multiplier et diviser une fraction simple par un nombre naturel .
Additionner et soustraire des nombres décimaux simples .
Nombre décimal x nombre naturel; nombre décimal x nombre décimal .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel .
Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre .
Estimer et procédés d'estimation . .. .. .
Additionner: nombres inférieurs ou égaux à 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Soustraire: nombres inférieurs ou égaux 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Multiplication d'un nombre par un nombre naturel s 100 .
Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser jusqu'au 0,1 / 0,01 / 0,001 .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 10.000 .
Diviser un nombre décimal par un nombre décimal
Utilisation de la calculette [calculatrice]
Traitement des données
**********************
.
Fractions et nombres décimaux: additionner et soustraire .
Résoudre des problèmes avec des nombres décimaux: multiplier et diviser .
Résoudre des problèmes: multiplier et diviser des fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples' .
Fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples avec des nombres décimaux ..
L' échelle .
Résoudre des problèmes: les proportions .
Résoudre des problèmes inversément proportionnels .
Calculer des prix .
Résoudre des problèmes divers .
L'intérêt .
La moyenne .
Partages inégaux connaissant la somme et la différence .
Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
Masse brute, masse nette, tare .Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1001477 51.5 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002934 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002699 510 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002667 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139282 Contrat math. 5b / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : 5b Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (155 p.) - 154 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0138-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : GRANDEURS
*********
On peut mesurer à l'aide de divers instruments .
Mesures de longueur .
Mesurer ou déterminer la longueur .
Des figures planes: déterminer le périmètre et utiliser les propriétés des côtés et des angles .
Mesures d'aires: m², dm², cm² .
Mesures d'aires: km²
Mesures agraires: ca ; a ; ha .
Rapports: mesures d'aires et mesures agraires .
Figures différentes, mais mêmes aires .
Figures de même périmètre mais d'aire différente .
Figures d'aire identique mais de périmètre différent .
Aire du rectangle et du carré .
, Aire du parallélogramme .
Aire du triangle .
Aire du losange .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Déterminer approximativement l'aire des figures planes et spatiales aux formes bizarres .
Masse, mesures de capacité .
Le temps: trimestre, semestre .
Le temps: calculer en jours, mois, années .
Lire l'heure et l'écrire à une seconde près [lecture de l'heure] .
Calcul de la durée .
Valeur de l'argent .
Températures positives et négatives (et applications) .
Mesurer des angles et les dessiner à 1° près .
Calculer la moyenne des résultats de mesure .
Lire des tableaux, des graphiques et des diagrammes .
Établir des rapports lors de représentations géométriques .
Échelle graphique .
Échelle numérique .
Résoudre des problèmes: longueur, aire .
Résoudre des problèmes: la masse .
Résoudre des problèmes: le temps, la température .
Résoudre des problèmes: calculer des prix .
Résoudre des problèmes: bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes: temps, distance, vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, épargner, réductions
SOLIDES ET FIGURES
******************
Positionnements et déplacements sur des quadrillages .
Déterminer endroit et direction au départ d'un point de référence
Angles de vision, lignes de mire .
Déformer, agrandir, réduire des figures .
Des modèles .
Constructions .
Relation entre les représentations en trois dimensions et les plans .
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires à partir d'un point extérieur sur la droite ou extérieur à la droite .
Propriétés des diagonales dans les quadrilatères .
Le cercle: rayon et centre .
Propriétés des côtés du carré et du rectangle. Dessiner carré et rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme, du trapèze
Dessiner losange, parallélogramme et trapèze .
Classer des quadrilatères .
Les différentes sortes de triangles .
Restructurer des polygones .
Des prismes .
Symétrie et asymétrie. Dessiner des figures symétriques .
Symétrie de réflexion: des reflets .
Conformité .
Des ombres .
.Statut commande : Reçu Contrat math. 5b [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur . - nouvelle édition . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2013 . - 1 vol. (155 p.) - 154 p. : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0138-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : GRANDEURS
*********
On peut mesurer à l'aide de divers instruments .
Mesures de longueur .
Mesurer ou déterminer la longueur .
Des figures planes: déterminer le périmètre et utiliser les propriétés des côtés et des angles .
Mesures d'aires: m², dm², cm² .
Mesures d'aires: km²
Mesures agraires: ca ; a ; ha .
Rapports: mesures d'aires et mesures agraires .
Figures différentes, mais mêmes aires .
Figures de même périmètre mais d'aire différente .
Figures d'aire identique mais de périmètre différent .
Aire du rectangle et du carré .
, Aire du parallélogramme .
Aire du triangle .
Aire du losange .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Déterminer approximativement l'aire des figures planes et spatiales aux formes bizarres .
Masse, mesures de capacité .
Le temps: trimestre, semestre .
Le temps: calculer en jours, mois, années .
Lire l'heure et l'écrire à une seconde près [lecture de l'heure] .
Calcul de la durée .
Valeur de l'argent .
Températures positives et négatives (et applications) .
Mesurer des angles et les dessiner à 1° près .
Calculer la moyenne des résultats de mesure .
Lire des tableaux, des graphiques et des diagrammes .
Établir des rapports lors de représentations géométriques .
Échelle graphique .
Échelle numérique .
Résoudre des problèmes: longueur, aire .
Résoudre des problèmes: la masse .
Résoudre des problèmes: le temps, la température .
Résoudre des problèmes: calculer des prix .
Résoudre des problèmes: bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes: temps, distance, vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, épargner, réductions
SOLIDES ET FIGURES
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Positionnements et déplacements sur des quadrillages .
Déterminer endroit et direction au départ d'un point de référence
Angles de vision, lignes de mire .
Déformer, agrandir, réduire des figures .
Des modèles .
Constructions .
Relation entre les représentations en trois dimensions et les plans .
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires à partir d'un point extérieur sur la droite ou extérieur à la droite .
Propriétés des diagonales dans les quadrilatères .
Le cercle: rayon et centre .
Propriétés des côtés du carré et du rectangle. Dessiner carré et rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme, du trapèze
Dessiner losange, parallélogramme et trapèze .
Classer des quadrilatères .
Les différentes sortes de triangles .
Restructurer des polygones .
Des prismes .
Symétrie et asymétrie. Dessiner des figures symétriques .
Symétrie de réflexion: des reflets .
Conformité .
Des ombres .
.Statut commande : Reçu Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000985 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002769 Contrat math. 6b / Willy Nouten
Titre de série : Contrat math Titre : 6b Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (172 p.) - 172 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0638-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Solides et figures
******************
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires passant par un point extérieur à une droite .
Déterminer l'endroit et la direction au départ d'un point de référence
Angles de vision .
Se déplacer mentalement dans l'espace
Relation plan >< photo .
Propriétés des diagonales .
Rayon, diamètre et centre du cercle. Dessiner un cercle à l'aide d'un compas .
Propriétés du carré et du rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme et du trapèze .
Classer des quadrilatères - Polygones réguliers .
Les différentes sortes de triangles: les classer, les dessiner .
Restructurer des figures planes .
Figures spatiales .
Propriétés des figures géométriques et spatiales .
Des axes de symétrie .
Symétrie et asymétrie : .
Conformité .
Des modèles .
Des ombres .
Grandeurs
*********
On peut utiliser différents instruments pour mesurer. Mesurer des distances .
Mesurer des capacités .
Mesurer des masses .
Mesurer le temps - Le jour .
Mesurer le temps - L'année .
Mesurer des lignes
Déterminer le périmètre de ces figures planes en mesurant .
Calculer le périmètre des rectangles, carrés, losanges et parallélogrammes .
Calculer la valeur de Pi .
Mesures d'aires
Mesures agraires: ca, a, ha [ centiare - are - hectare ]
Relation entre les mesures d'aires et les mesures agraires .
Figures de périmètre égal mais d'aire différente .
Calcul de l'aire du rectangle et du carré .
L'aire du parallélogramme .
L'aire du triangle .
L'aire du losange .
Périmètre et aire du trapèze .
Périmètre et aire des polygones .
Aire des polygones, aire du cercle .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Aire de figures planes irrégulières et de figures spatiales .
Volume du cube et du parallélépipède .
La contenance dépend de trois dimensions. Mesures spatiales: m³ - dm³ - cm³ ou cc .
Mesures de capacité et mesures spatiales .
Figures spatiales, aire et volume (contenance - capacité) .
Volume du cylindre par analogie avec le volume du parallélépipède .
Mesures de capacité et de masse .
Volume de figures spatiales ayant une forme courbe, irrégulière ou bizarre
Le temps: le trimestre, le semestre
Calculer la durée en jours, mois, années .
Calculer la durée en heures, minutes, secondes .
La valeur de l'argent .
Températures positives et négatives .
Dessiner et mesurer des angles à 1° près .
Calculer la moyenne des mesures .
Tableaux, horaires, graphiques et diagrammes .
Les unités de mesures conventionnelles .
Établir des proportions au départ de représentations géométriques .
L'échelle .
Résoudre des problèmes de longueur, d'aire, de masse, de temps et durée, de température et de mesures d'angles .
Résoudre des problèmes: calcul de prix, bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes : le temps et la durée, la distance et la vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, l'épargne, la remise .
Poids spécifique et densité .
La force du vent, le pourcentage d'augmentation, la densité de population .
.Contrat math. 6b [Livres, articles, périodiques] / Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur . - nouvelle édition . - Bruxelles : Plantyn, 2013 . - 1 vol. (172 p.) - 172 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0638-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Solides et figures
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Dessiner des parallèles et des perpendiculaires passant par un point extérieur à une droite .
Déterminer l'endroit et la direction au départ d'un point de référence
Angles de vision .
Se déplacer mentalement dans l'espace
Relation plan >< photo .
Propriétés des diagonales .
Rayon, diamètre et centre du cercle. Dessiner un cercle à l'aide d'un compas .
Propriétés du carré et du rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme et du trapèze .
Classer des quadrilatères - Polygones réguliers .
Les différentes sortes de triangles: les classer, les dessiner .
Restructurer des figures planes .
Figures spatiales .
Propriétés des figures géométriques et spatiales .
Des axes de symétrie .
Symétrie et asymétrie : .
Conformité .
Des modèles .
Des ombres .
Grandeurs
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On peut utiliser différents instruments pour mesurer. Mesurer des distances .
Mesurer des capacités .
Mesurer des masses .
Mesurer le temps - Le jour .
Mesurer le temps - L'année .
Mesurer des lignes
Déterminer le périmètre de ces figures planes en mesurant .
Calculer le périmètre des rectangles, carrés, losanges et parallélogrammes .
Calculer la valeur de Pi .
Mesures d'aires
Mesures agraires: ca, a, ha [ centiare - are - hectare ]
Relation entre les mesures d'aires et les mesures agraires .
Figures de périmètre égal mais d'aire différente .
Calcul de l'aire du rectangle et du carré .
L'aire du parallélogramme .
L'aire du triangle .
L'aire du losange .
Périmètre et aire du trapèze .
Périmètre et aire des polygones .
Aire des polygones, aire du cercle .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Aire de figures planes irrégulières et de figures spatiales .
Volume du cube et du parallélépipède .
La contenance dépend de trois dimensions. Mesures spatiales: m³ - dm³ - cm³ ou cc .
Mesures de capacité et mesures spatiales .
Figures spatiales, aire et volume (contenance - capacité) .
Volume du cylindre par analogie avec le volume du parallélépipède .
Mesures de capacité et de masse .
Volume de figures spatiales ayant une forme courbe, irrégulière ou bizarre
Le temps: le trimestre, le semestre
Calculer la durée en jours, mois, années .
Calculer la durée en heures, minutes, secondes .
La valeur de l'argent .
Températures positives et négatives .
Dessiner et mesurer des angles à 1° près .
Calculer la moyenne des mesures .
Tableaux, horaires, graphiques et diagrammes .
Les unités de mesures conventionnelles .
Établir des proportions au départ de représentations géométriques .
L'échelle .
Résoudre des problèmes de longueur, d'aire, de masse, de temps et durée, de température et de mesures d'angles .
Résoudre des problèmes: calcul de prix, bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes : le temps et la durée, la distance et la vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, l'épargne, la remise .
Poids spécifique et densité .
La force du vent, le pourcentage d'augmentation, la densité de population .
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000892 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002801 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M11430 Contrat math. Niveau 6A / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : Niveau 6A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (160 p.) - 160 p Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0342-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 ; à 10.000.000.000
° Les fractions: Comparer, classer, interpréter, additionner, soustraire, structurer, équivalences
° Nombres décimaux: comparer et classer, équivalence nombres décimaux - fractions [fraction]
° Lire, écrire, interpréter et utiliser les pourcentages comme opérateur ou comme rapport
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages [fraction / nombre décimal / pourcentage]
° Les nombres négatifs [nombre négatif]
° Diviseurs, diviseurs communs, PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 5, 10, 25, 100 et 1000
° Utiliser les caractères de divisibilité par 3 et 9 pour déterminer le reste
° Multiples, multiples communs, PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Indiquer par des exemples concrets l'existence d'autres systèmes de comptage
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et parmi les nombres
° Lire, interpréter et rédiger différentes indications de quantité
° Le nombre comme quantité, classement, mesure ou rapport, code
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions, soustractions, multiplications et divisions [addition / soustraction / multiplication /
division]
° Choisir des méthodes efficaces pour les additions [addition]
° Choisir des méthodes efficaces pour les soustractions [soustraction]
° Choisir des méthodes efficaces pour les multiplications [multiplication]
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [multiplication]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [division]
° Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents [ addition /soustraction / fraction]
° Multiplication de fractions simples par un nombre naturel
° Multiplication d'une fraction par une fraction
° Division d'une fraction simple par un nombre naturel
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction / nombre décimal]
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel ou par un nombre décimal [nombre naturel]
° Division de nombres décimaux simples par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal
° Prendre un pourcentage d'une grandeur ou d'un nombre
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: la somme inférieure ou égale à 10.000.000 ; maximum 5 termes ; effectuer la preuve
° Soustraction d'un nombre inférieur ou égal à 10.000.000 ; la preuve par l'opération inverse
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre décimal
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal, maximum 3 chiffres derrière la virgule
° Division d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre décimal par un nombre décimal à 0,1 ; 0,01 ; 0,0001 près
° Travailler avec la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Addition et soustraction de fractions et de nombres décimaux [fraction / nombre décimal]
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Avec des nombres naturels
° Problèmes composés avec des fractions
° Problèmes composés avec des nombres décimaux
° Déterminer des rapports
° Les proportions
° Les proportions, les proportions inverses
° Les partages
° Les mélanges
° Le change, les mesures étrangères
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Contrat math. Niveau 6A [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2006 . - 1 vol. (160 p.) - 160 p : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-8010-0342-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 ; à 10.000.000.000
° Les fractions: Comparer, classer, interpréter, additionner, soustraire, structurer, équivalences
° Nombres décimaux: comparer et classer, équivalence nombres décimaux - fractions [fraction]
° Lire, écrire, interpréter et utiliser les pourcentages comme opérateur ou comme rapport
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages [fraction / nombre décimal / pourcentage]
° Les nombres négatifs [nombre négatif]
° Diviseurs, diviseurs communs, PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 5, 10, 25, 100 et 1000
° Utiliser les caractères de divisibilité par 3 et 9 pour déterminer le reste
° Multiples, multiples communs, PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Indiquer par des exemples concrets l'existence d'autres systèmes de comptage
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et parmi les nombres
° Lire, interpréter et rédiger différentes indications de quantité
° Le nombre comme quantité, classement, mesure ou rapport, code
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions, soustractions, multiplications et divisions [addition / soustraction / multiplication /
division]
° Choisir des méthodes efficaces pour les additions [addition]
° Choisir des méthodes efficaces pour les soustractions [soustraction]
° Choisir des méthodes efficaces pour les multiplications [multiplication]
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [multiplication]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [division]
° Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents [ addition /soustraction / fraction]
° Multiplication de fractions simples par un nombre naturel
° Multiplication d'une fraction par une fraction
° Division d'une fraction simple par un nombre naturel
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction / nombre décimal]
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel ou par un nombre décimal [nombre naturel]
° Division de nombres décimaux simples par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal
° Prendre un pourcentage d'une grandeur ou d'un nombre
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: la somme inférieure ou égale à 10.000.000 ; maximum 5 termes ; effectuer la preuve
° Soustraction d'un nombre inférieur ou égal à 10.000.000 ; la preuve par l'opération inverse
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre décimal
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal, maximum 3 chiffres derrière la virgule
° Division d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre décimal par un nombre décimal à 0,1 ; 0,01 ; 0,0001 près
° Travailler avec la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Addition et soustraction de fractions et de nombres décimaux [fraction / nombre décimal]
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Avec des nombres naturels
° Problèmes composés avec des fractions
° Problèmes composés avec des nombres décimaux
° Déterminer des rapports
° Les proportions
° Les proportions, les proportions inverses
° Les partages
° Les mélanges
° Le change, les mesures étrangères
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002146 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002280 510 VAN Défi lecture Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SRFC21 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139410 Contrat math, 6. [Niveau 6B] / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math, 6 Titre : [Niveau 6B] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur ; Willy Van Roy, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 172 p - 172 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0343-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Enseignement primaire FORME-GEOMETRIQUE EXERCICES Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : Exercices sur le système-métrique et la géométrie. Calculs de surfaces, de périmètres, d'angles, de volumes, de problèmes de prix.... Spécificités des formes géométriques... POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
SYSTÈME MÉTRIQUE
On peut utiliser différents instruments pour mesurer. Mesurer des distances
Mesurer des lignes. Déterminer le périmètre de ces figures planes en mesurant
Calculer le périmètre des rectangles. carrés. losanges et parallélogrammes
Calculer la valeur de Pi
Mesures d'aires
Mesures agraires: ca. a. ha
Relation entre les mesures d'aires et les mesures agraires
Figures de périmètre égal mais d' aire différente .
Calcul de l'aire du rectangle et du carré
L'aire du parallélogramme
L'aire du triangle
l'aire du losange
Périmètre et aire du trapèze
Périmètre et aire des polygones
Aire des polygones. aire du cercle
Aire du cube. du parallélépipède et du cylindre
Aire de figures planes irrégulières et de figures spatiales
La contenance dépend de trois dimensions. Mesures spatiales: m³. dm³. cm³. cc
Mesures de capacité et mesures spatiales
Figures spatiales. aire et volume (contenance et capacité)
Volume du cube et du parallélépipède
Volume du cylindre par analogie avec le volume du parallélépipède
Mesures de capacité et de poids
Volume de figures spatiales ayant une forme courbe. irrégulière ou bizarre
Le temps: le trimestre. le semestre. Calculer la durée en jours. mois. années
Calculer la durée en heures. minutes. secondes
La valeur de I·argent
Températures positives et négatives
Dessiner et mesurer des angles à 1 degré près
Calculer la moyenne des mesures
Tableaux. horaires. graphiques et diagrammes
Établir des proportions au départ de représentations géométriques
L' échelle
Résoudre des problèmes de longueur. d'aire. de masse. de temps et durée. de température.
de mesures d·angles
Résoudre des problèmes: calcul de prix. bénéfice et perte
Résoudre des problèmes: le temps et la durée. la distance et la vitesse
Résoudre des problèmes: capital et intérêts. I'épargne. la remise
Poids spécifique et densité
La force du vent. le pourcentage d·augmentation. la densité de population
GÉOMÉTRIE
Déterminer l'endroit et la direction au départ d'un point de référence. Angles de vision .
Se déplacer mentalement dans l'espace .
Relation plan >< photo .
Propriétés des diagonales .
Rayon, diamètre et centre du cercle. Dessiner un cercle à l'aide d'un compas .
Propriétés du carré et du rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme et du trapèze .
Classer des quadrilatères - Polygones réguliers .
Les différentes sortes de triangles: les classer, les dessiner .
Restructurer des figures planes .
Figures spatiales .
Propriétés des figures géométriques et spatiales .
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires passant par un point extérieur à une droite .
Des reflets .
Symétrie et asymétrie .
Conformité .
Des modèles .
Des ombres .
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Contrat math, 6. [Niveau 6B] [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur ; Willy Van Roy, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2006 . - 172 p - 172 p.
ISBN : 978-2-8010-0343-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Enseignement primaire FORME-GEOMETRIQUE EXERCICES Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : Exercices sur le système-métrique et la géométrie. Calculs de surfaces, de périmètres, d'angles, de volumes, de problèmes de prix.... Spécificités des formes géométriques... POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
SYSTÈME MÉTRIQUE
On peut utiliser différents instruments pour mesurer. Mesurer des distances
Mesurer des lignes. Déterminer le périmètre de ces figures planes en mesurant
Calculer le périmètre des rectangles. carrés. losanges et parallélogrammes
Calculer la valeur de Pi
Mesures d'aires
Mesures agraires: ca. a. ha
Relation entre les mesures d'aires et les mesures agraires
Figures de périmètre égal mais d' aire différente .
Calcul de l'aire du rectangle et du carré
L'aire du parallélogramme
L'aire du triangle
l'aire du losange
Périmètre et aire du trapèze
Périmètre et aire des polygones
Aire des polygones. aire du cercle
Aire du cube. du parallélépipède et du cylindre
Aire de figures planes irrégulières et de figures spatiales
La contenance dépend de trois dimensions. Mesures spatiales: m³. dm³. cm³. cc
Mesures de capacité et mesures spatiales
Figures spatiales. aire et volume (contenance et capacité)
Volume du cube et du parallélépipède
Volume du cylindre par analogie avec le volume du parallélépipède
Mesures de capacité et de poids
Volume de figures spatiales ayant une forme courbe. irrégulière ou bizarre
Le temps: le trimestre. le semestre. Calculer la durée en jours. mois. années
Calculer la durée en heures. minutes. secondes
La valeur de I·argent
Températures positives et négatives
Dessiner et mesurer des angles à 1 degré près
Calculer la moyenne des mesures
Tableaux. horaires. graphiques et diagrammes
Établir des proportions au départ de représentations géométriques
L' échelle
Résoudre des problèmes de longueur. d'aire. de masse. de temps et durée. de température.
de mesures d·angles
Résoudre des problèmes: calcul de prix. bénéfice et perte
Résoudre des problèmes: le temps et la durée. la distance et la vitesse
Résoudre des problèmes: capital et intérêts. I'épargne. la remise
Poids spécifique et densité
La force du vent. le pourcentage d·augmentation. la densité de population
GÉOMÉTRIE
Déterminer l'endroit et la direction au départ d'un point de référence. Angles de vision .
Se déplacer mentalement dans l'espace .
Relation plan >< photo .
Propriétés des diagonales .
Rayon, diamètre et centre du cercle. Dessiner un cercle à l'aide d'un compas .
Propriétés du carré et du rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme et du trapèze .
Classer des quadrilatères - Polygones réguliers .
Les différentes sortes de triangles: les classer, les dessiner .
Restructurer des figures planes .
Figures spatiales .
Propriétés des figures géométriques et spatiales .
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires passant par un point extérieur à une droite .
Des reflets .
Symétrie et asymétrie .
Conformité .
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002937 510 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1000416 510 VAN Défi lecture Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SRFC20 Contrat math, 6a. [Niveau 6a] / Willy Nouten
Titre de série : Contrat math, 6a Titre : [Niveau 6a] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (164 p.) - 164 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0637-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Nombres et opérations
**********************
Nombres naturels < 10.000.000 ; < 10.000.000.000 .
Les fractions: comparer, classer, interpréter, additionner, soustraire, structurer, équivalences .
Nombres décimaux: comparer et classer, équivalence nombres décimaux - fractions .
Lire, écrire, interpréter et utiliser les pourcentages comme opérateur ou comme rapport .
Équivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages .
Les nombres négatifs .
Diviseurs, diviseurs communs, p.g.c.d .
Les caractères de divisibilité par 2, 4, 5,10 ,25 ,100 et 1000 .
Utiliser les caractères de divisibilité par 3 et 9 pour déterminer le reste .
Multiples, multiples communs, p.p.c.m .
Les chiffres romains .
Indiquer par des exemples concrets l'existence d'autres systèmes de comptage .
Ordre, régularité, modèles et structures entre et parmi les nombres .
Lire, interpréter et rédiger différentes indications de quantité .
Le nombre comme quantité, classement, mesure ou rapport, code .
La compensation: propriétés des additions, soustractions, multiplications et divisions .
Choisir des méthodes efficaces pour les additions .
Choisir des méthodes efficaces pour les soustractions .
Choisir des méthodes efficaces pour les multiplications .
Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 (choisir des méthodes efficaces pour les divisions) .
Diviser par 10, 100, 5, 50,1000 et 10.000 .
Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents .
Multiplier des fractions simples par un nombre naturel .
Multiplier une fraction par une fraction .
Diviser des fractions simples par un nombre naturel .
Additionner et soustraire des nombres décimaux simples .
Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel ou par un nombre décimal .
Diviser des nombres décimaux simples par un nombre naturel .
Diviser un nombre naturel par un nombre décimal .
Prendre un pourcentage d'une grandeur ou d'un nombre .
Évaluer et procédés d'évaluation .
Additionner: la somme $10.000.000; maximum cinq termes; effectuer la preuve .
Soustraire inférieur ou égal à 10.000.000 ; la preuve par l'opération inverse .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000 .
Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel .
Multiplier un nombre décimal par un nombre décimal .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1.000.000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre décimal, maximum 3 chiffres derrière la virgule .
Diviser un nombre décimal par un nombre décimal à 0,1; 0,01; 0,001 près ..
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 1.000 .
Travailler avec la calculette .
Traitement de données
*********************
Additionner et soustraire des fractions et des nombres décimaux .
Multiplier et diviser des nombres décimaux .
Multiplier et diviser des fractions .
Résoudre des problèmes avec des nombres naturels .
Problèmes composés avec des fractions .
Problèmes composés avec des nombres décimaux .
Déterminer des rapports .
Etablir des liens logiques .
Règle de 3 [ Règle de trois ]
Les proportions, les proportions inverses .
Les partages .
Les mélanges ,
Le change, les mesures étrangères .
Les pourcentages ,
L'intérêt ,
La moyenne
Les partages inégaux: la somme et la différence sont données .
Les partages inégaux: la somme et le rapport entre les parts sont donnés
Calcul de probabilité .
Masse brute, masse nette et tare . [ poids brut, poids net ]Contrat math, 6a. [Niveau 6a] [Livres, articles, périodiques] / Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur . - Nouvelle éd. . - Bruxelles : Plantyn, 2013 . - 1 vol. (164 p.) - 164 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0637-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Nombres et opérations
**********************
Nombres naturels < 10.000.000 ; < 10.000.000.000 .
Les fractions: comparer, classer, interpréter, additionner, soustraire, structurer, équivalences .
Nombres décimaux: comparer et classer, équivalence nombres décimaux - fractions .
Lire, écrire, interpréter et utiliser les pourcentages comme opérateur ou comme rapport .
Équivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages .
Les nombres négatifs .
Diviseurs, diviseurs communs, p.g.c.d .
Les caractères de divisibilité par 2, 4, 5,10 ,25 ,100 et 1000 .
Utiliser les caractères de divisibilité par 3 et 9 pour déterminer le reste .
Multiples, multiples communs, p.p.c.m .
Les chiffres romains .
Indiquer par des exemples concrets l'existence d'autres systèmes de comptage .
Ordre, régularité, modèles et structures entre et parmi les nombres .
Lire, interpréter et rédiger différentes indications de quantité .
Le nombre comme quantité, classement, mesure ou rapport, code .
La compensation: propriétés des additions, soustractions, multiplications et divisions .
Choisir des méthodes efficaces pour les additions .
Choisir des méthodes efficaces pour les soustractions .
Choisir des méthodes efficaces pour les multiplications .
Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 (choisir des méthodes efficaces pour les divisions) .
Diviser par 10, 100, 5, 50,1000 et 10.000 .
Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents .
Multiplier des fractions simples par un nombre naturel .
Multiplier une fraction par une fraction .
Diviser des fractions simples par un nombre naturel .
Additionner et soustraire des nombres décimaux simples .
Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel ou par un nombre décimal .
Diviser des nombres décimaux simples par un nombre naturel .
Diviser un nombre naturel par un nombre décimal .
Prendre un pourcentage d'une grandeur ou d'un nombre .
Évaluer et procédés d'évaluation .
Additionner: la somme $10.000.000; maximum cinq termes; effectuer la preuve .
Soustraire inférieur ou égal à 10.000.000 ; la preuve par l'opération inverse .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000 .
Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel .
Multiplier un nombre décimal par un nombre décimal .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1.000.000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre décimal, maximum 3 chiffres derrière la virgule .
Diviser un nombre décimal par un nombre décimal à 0,1; 0,01; 0,001 près ..
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 1.000 .
Travailler avec la calculette .
Traitement de données
*********************
Additionner et soustraire des fractions et des nombres décimaux .
Multiplier et diviser des nombres décimaux .
Multiplier et diviser des fractions .
Résoudre des problèmes avec des nombres naturels .
Problèmes composés avec des fractions .
Problèmes composés avec des nombres décimaux .
Déterminer des rapports .
Etablir des liens logiques .
Règle de 3 [ Règle de trois ]
Les proportions, les proportions inverses .
Les partages .
Les mélanges ,
Le change, les mesures étrangères .
Les pourcentages ,
L'intérêt ,
La moyenne
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Calcul de probabilité .
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000998 510 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002802 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M11429 Galaxie Math, 5. Manuel / L. Elsevier
Titre de série : Galaxie Math, 5 Titre : Manuel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur ; Willy Schram, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 Importance : 154 p. - 154 p. Présentation : anneaux Accompagnement : Agréé par la CF ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6339-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire enseignement des mathématiques Enseignement des mathématiques Enseignement primaire Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Module 1: Nombres
-----------------
La planète bleue - Notre Terre [le système solaire
Histoire de la Terre (1) [évoquée à travers les grandes dates depuis le Big Bang]
Histoire de la Terre (2)
Les grands nombres (1) [abaque]
Les grands nombres (2)
Le jeu des familles
Comment lire les grands nombres ?
Représenter les grands nombres [abaque / compteur numérique]
La ligne du temps
À la conquête du cosmos
Synthèse
Interlude: Calculer l'âge - Ligne du temps
Module 2: Grandeurs - Longueurs
-------------------------------
Les objets de la classe
Révision - Différentes grandeurs
Comparer les unités de longueur
L'abaque des unités de longueur
Lire des mesures de longueur
Synthèse
Interlude: Grandeurs et logique
Module 3: Géométrie
-------------------
Visite au musée d'art moderne
Parallèles et perpendiculaires
Les étoiles filantes
Transformer des quadrilatères
Synthèse
Interlude: Recouvrement de surfaces - Casse-tête
Module 4: Nombres
-----------------
L'oeil de Horus (1)
L'oeil de Horus (2)
Jeu du Pharaon
Les galettes du Pharaon
Synthèse
Interlude: Le paradoxe de Lewis Caroll
Module 5: Grandeurs - Capacités
-------------------------------
Les mesures de capacités
L'abaque des unités de capacités
Comparer des capacités
L'abaque des unités de capacité
Synthèse
Interlude: Deux casse-têtes
Module 6: Géométrie
-------------------
Choisir une nouvelle TV (1) [prise de mesures pour être sûr que la nouvelle TV entrera dans l'armoire du salon]
Choisir une TV (2)
Un masque inca [fabrication d'un masque en papier]
Des diagonales, des médianes, des axes de symétrie
Synthèse
Interlude: Reproduire des figures
Module 7: Nombres
----------------
Fractions décimales
Cocktails maison [préparation de jus de fruits dans un récipient d'un litre. Quelles sont les recettes pour
lesquelles le récipient sera trop petit ? (capacité)]
Parfums subtils [idem pour les préparations de parfums]
Une fraction particulière: le pourcentage
Synthèse
Interlude: Casse-tête
Module 8: Nombres
-----------------
Les nombres à virgules
À la recherche du nombre perdu
Règle à calculer
Nombres décimaux
L'abaque des nombres
Jeu du Pharaon
Arrimage de la navette spatiale
Synthèse
Interlude
Module 9: Grandeurs: Les mesures d'aires
---------------------------------------- [aire]
Un plan d'appartement
L'aire du rectangle et du carré (rappel)
La famille du mètre carré
Comparer les unités d'aire
Construire l'abaque des unités d'aire
Synthèse
Interlude: Une illusion d'optique
Module 10: Géométrie
--------------------
Hauteur des objets
Triangles (1)
Triangles (2)
Synthèse
Interlude: Tables: le nombre mystère
Module 11: Nombres
------------------
Les bâtons de Neper
Utiliser les bâtons de Neper
Calcul écrit avec les bâtons de Neper
Les tables pour diviser
Les multiples de 25
Synthèse
Interlude
Module 18: Grandeurs - Durées
-----------------------------
La bataille de Waterloo (1): présentation du chap de bataille
La bataille de Waterloo (2): calcul du coût des entrées
La bataille de Waterloo (3)
Le calendrier de l'année [notions de base sur le déroulement des jours et des années. Temps]
Un autre calendrier: le farceur
Une année qui passe
Synthèse
Interlude: Un tangram
Module 19: Géométrie
--------------------
Le nichoir (1) [réalisation d'un nichoir]
Le nichoir (2)
Fabriquer un dé [réalisation d'un dé]
Synthèse
Interlude: Pyramide de nombres
Module 20: Nombres
------------------ [moyenne]
Le distributeur de boissons [comparaison de deux graphiques représentant tous les deux les ventes réalisées]
Le bulletin de Lilou [comparaison des cotes et calcul de leur moyenne]
Problèmes: Températures extrêmes [idem]
Synthèse
Interlude: Croquis d'un tableau
Module 21: Nombres
------------------
Partages équitables
Simplification des fractions
Synthèse
Interlude
Module 22: Géométrie
--------------------
Une grande famille: les solides
Classer des solides
Synthèse
Interlude
Module 23: Grandeurs: volumes des prismes
-----------------------------------------
Le volume des parallélépipèdes rectangles (1) [parallélépipède rectangle]
Le volume des parallélépipèdes rectangles (2)
Synthèse
Interlude: Tracer un jeu de marelle
Module 24: Nombres
------------------
Jeu : La prise du château. [jeu de l'oie basé sur la prise d'un château-fort]
Caractères de divisibilité par 2, 5 et 10
Caractères de divisibilité par 4
Caractères de divisibilité par 25, par 100
Jeu : Quatre en ligne!
Synthèse
Interlude: Une curiosité!
Module 25: Grandeurs
--------------------
La vitesse ? .. des distances et des durées !
Champions du monde !
La vitesse horaire
Problèmes
La vitesse: graphique
Synthèse
Interlude: Y en a-t-il assez?
Module 26: Géométrie
---------------------
Observer les angles (1)
Observer les angles (2)
Synthèse
Interlude: Qui suis-je?
Module 27: Nombres
--------------------
Compensation croisée
Les bons comptes font les bons amis
Synthèse
Interlude: Combat navalGalaxie Math, 5. Manuel [Livres, articles, périodiques] / L. Elsevier, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur ; Willy Schram, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2012 . - 154 p. - 154 p. : anneaux + Agréé par la CF.
ISBN : 978-90-306-6339-3
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Mots-clés : enseignement primaire enseignement des mathématiques Enseignement des mathématiques Enseignement primaire Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Module 1: Nombres
-----------------
La planète bleue - Notre Terre [le système solaire
Histoire de la Terre (1) [évoquée à travers les grandes dates depuis le Big Bang]
Histoire de la Terre (2)
Les grands nombres (1) [abaque]
Les grands nombres (2)
Le jeu des familles
Comment lire les grands nombres ?
Représenter les grands nombres [abaque / compteur numérique]
La ligne du temps
À la conquête du cosmos
Synthèse
Interlude: Calculer l'âge - Ligne du temps
Module 2: Grandeurs - Longueurs
-------------------------------
Les objets de la classe
Révision - Différentes grandeurs
Comparer les unités de longueur
L'abaque des unités de longueur
Lire des mesures de longueur
Synthèse
Interlude: Grandeurs et logique
Module 3: Géométrie
-------------------
Visite au musée d'art moderne
Parallèles et perpendiculaires
Les étoiles filantes
Transformer des quadrilatères
Synthèse
Interlude: Recouvrement de surfaces - Casse-tête
Module 4: Nombres
-----------------
L'oeil de Horus (1)
L'oeil de Horus (2)
Jeu du Pharaon
Les galettes du Pharaon
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Interlude: Le paradoxe de Lewis Caroll
Module 5: Grandeurs - Capacités
-------------------------------
Les mesures de capacités
L'abaque des unités de capacités
Comparer des capacités
L'abaque des unités de capacité
Synthèse
Interlude: Deux casse-têtes
Module 6: Géométrie
-------------------
Choisir une nouvelle TV (1) [prise de mesures pour être sûr que la nouvelle TV entrera dans l'armoire du salon]
Choisir une TV (2)
Un masque inca [fabrication d'un masque en papier]
Des diagonales, des médianes, des axes de symétrie
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Interlude: Reproduire des figures
Module 7: Nombres
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Fractions décimales
Cocktails maison [préparation de jus de fruits dans un récipient d'un litre. Quelles sont les recettes pour
lesquelles le récipient sera trop petit ? (capacité)]
Parfums subtils [idem pour les préparations de parfums]
Une fraction particulière: le pourcentage
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Interlude: Casse-tête
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À la recherche du nombre perdu
Règle à calculer
Nombres décimaux
L'abaque des nombres
Jeu du Pharaon
Arrimage de la navette spatiale
Synthèse
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Module 9: Grandeurs: Les mesures d'aires
---------------------------------------- [aire]
Un plan d'appartement
L'aire du rectangle et du carré (rappel)
La famille du mètre carré
Comparer les unités d'aire
Construire l'abaque des unités d'aire
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Interlude: Une illusion d'optique
Module 10: Géométrie
--------------------
Hauteur des objets
Triangles (1)
Triangles (2)
Synthèse
Interlude: Tables: le nombre mystère
Module 11: Nombres
------------------
Les bâtons de Neper
Utiliser les bâtons de Neper
Calcul écrit avec les bâtons de Neper
Les tables pour diviser
Les multiples de 25
Synthèse
Interlude
Module 18: Grandeurs - Durées
-----------------------------
La bataille de Waterloo (1): présentation du chap de bataille
La bataille de Waterloo (2): calcul du coût des entrées
La bataille de Waterloo (3)
Le calendrier de l'année [notions de base sur le déroulement des jours et des années. Temps]
Un autre calendrier: le farceur
Une année qui passe
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Module 19: Géométrie
--------------------
Le nichoir (1) [réalisation d'un nichoir]
Le nichoir (2)
Fabriquer un dé [réalisation d'un dé]
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Interlude: Pyramide de nombres
Module 20: Nombres
------------------ [moyenne]
Le distributeur de boissons [comparaison de deux graphiques représentant tous les deux les ventes réalisées]
Le bulletin de Lilou [comparaison des cotes et calcul de leur moyenne]
Problèmes: Températures extrêmes [idem]
Synthèse
Interlude: Croquis d'un tableau
Module 21: Nombres
------------------
Partages équitables
Simplification des fractions
Synthèse
Interlude
Module 22: Géométrie
--------------------
Une grande famille: les solides
Classer des solides
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Interlude
Module 23: Grandeurs: volumes des prismes
-----------------------------------------
Le volume des parallélépipèdes rectangles (1) [parallélépipède rectangle]
Le volume des parallélépipèdes rectangles (2)
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Interlude: Tracer un jeu de marelle
Module 24: Nombres
------------------
Jeu : La prise du château. [jeu de l'oie basé sur la prise d'un château-fort]
Caractères de divisibilité par 2, 5 et 10
Caractères de divisibilité par 4
Caractères de divisibilité par 25, par 100
Jeu : Quatre en ligne!
Synthèse
Interlude: Une curiosité!
Module 25: Grandeurs
--------------------
La vitesse ? .. des distances et des durées !
Champions du monde !
La vitesse horaire
Problèmes
La vitesse: graphique
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Interlude: Y en a-t-il assez?
Module 26: Géométrie
---------------------
Observer les angles (1)
Observer les angles (2)
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Module 27: Nombres
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Compensation croisée
Les bons comptes font les bons amis
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 510 GAL Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1001765 Galaxie Math, 5A. Cahier de l'élève / L. Elsevier
Titre de série : Galaxie Math, 5A Titre : Cahier de l'élève Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : L. Elsevier, Auteur ; Willy Schram, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (86 p.) - 86 p. Présentation : ill., couv. ill. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6341-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1: NOMBRES
-----------------
Écrire les grands nombres
Décomposer des grands nombres
Recomposer ou décomposer des grands nombres
La ligne du temps
Un peu d'histoire: personnages célèbres
La ligne du temps
Problèmes
MODULE 2 GRANDEURS: Longueurs
-----------------------------
Mesurer des grandeurs
Mesurer des longueurs (1)
Compléter l'abaque des mesures de longueur
Mesurer des longueurs (2)
Problèmes
MODULE 3: GÉOMÉTRIE
-------------------
Visite au musée d'art moderne
Vasarely en couleurs
Les étoiles filantes
Propriétés des quadrilatères
Propriétés des quadrilatères (suite)
MODULE 4: NOMBRES
-----------------
Le carré de Horus
Opérations sur les fractions
Comparer des fractions (1)
Comparer des fractions (2)
Des équivalences (1)
Des équivalences (2)
Problèmes
MODULE 5: GRANDEURS: Capacités
------------------------------
Que d'eau, que d'eau !
Mesures de capacités
L'abaque des unités de capacités
MODULE 6: GÉOMÉTRIE
------------------
Choisir une nouvelle TV
Les diagonales
Axes de symétrie
Les médianes
Dessiner les figures symétriques
MODULE 7: NOMBRES
-----------------
Fractions décimales
Cocktails maison
Parfums subtils
Problèmes: Une fraction particulière: le pourcentage
Réductions
Calculer le pourcentage
MODULE 8: NOMBRES
-----------------
Des équivalences
Nombres décimaux
Les nombres à virgules
Les nombres décimaux (1)
Les nombres décimaux (2)
Tableau de 100 centièmes
Avec ou sans la règle à calculer
Additions et soustractions
Problèmes
MODULE 9: GRANDEURS: aires
--------------------------
Un plan d'appartement
Plan d'appartement de l'annonce
Le décimètre carré
L'abaque des unités d'aire
Unités d'aire
MODULE 10: GÉOMÉTRIE
--------------------
Hauteur d'un quadrilatère
Hauteur du triangle
Construire des figures
Dessiner des triangles
MODULE 11: NOMBRE
-----------------
Employer les bâtons de Neper
Les tables pour diviser (1)
Les tables pour diviser (2)
Les tables pour multiplier
Les multiples
Les multiples de 25 ou de 250
Problèmes
MODULE 12: GRANDEURS: Masses
----------------------------
Comparer les masses (1)
Comparer les masses (2)
L'abaque des unités de masse
Problèmes: Poids net, poids brut, tare
MODULE 13: GÉOMÉTRIE
--------------------
Côtés parallèles - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés isométriques - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés perpendiculaires - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Des quadrilatères: synthèse
Cercle et carré - Comment tracer un cercle dans un carré
Jeux avec le compas
Dessins au compas
MODULE 1: NOMBRES
-----------------
Écrire les grands nombres
Décomposer des grands nombres
Recomposer ou décomposer des grands nombres
La ligne du temps
Un peu d'histoire: personnages célèbres
La ligne du temps
Problèmes
MODULE 2 GRANDEURS: Longueurs
-----------------------------
Mesurer des grandeurs
Mesurer des longueurs (1)
Compléter l'abaque des mesures de longueur
Mesurer des longueurs (2)
Problèmes
MODULE 3: GÉOMÉTRIE
-------------------
Visite au musée d'art moderne
Vasarely en couleurs
Les étoiles filantes
Propriétés des quadrilatères
Propriétés des quadrilatères (suite)
MODULE 4: NOMBRES
-----------------
Le carré de Horus
Opérations sur les fractions
Comparer des fractions (1)
Comparer des fractions (2)
Des équivalences (1)
Des équivalences (2)
Problèmes
MODULE 5: GRANDEURS: Capacités
------------------------------
Que d'eau, que d'eau !
Mesures de capacités
L'abaque des unités de capacités
MODULE 6: GÉOMÉTRIE
------------------
Choisir une nouvelle TV
Les diagonales
Axes de symétrie
Les médianes
Dessiner les figures symétriques
MODULE 7: NOMBRES
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Fractions décimales
Cocktails maison
Parfums subtils
Problèmes: Une fraction particulière: le pourcentage
Réductions
Calculer le pourcentage
MODULE 8: NOMBRES
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Des équivalences
Nombres décimaux
Les nombres à virgules
Les nombres décimaux (1)
Les nombres décimaux (2)
Tableau de 100 centièmes
Avec ou sans la règle à calculer
Additions et soustractions
Problèmes
MODULE 9: GRANDEURS: aires
--------------------------
Un plan d'appartement
Plan d'appartement de l'annonce
Le décimètre carré
L'abaque des unités d'aire
Unités d'aire
MODULE 10: GÉOMÉTRIE
--------------------
Hauteur d'un quadrilatère
Hauteur du triangle
Construire des figures
Dessiner des triangles
MODULE 11: NOMBRE
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Employer les bâtons de Neper
Les tables pour diviser (1)
Les tables pour diviser (2)
Les tables pour multiplier
Les multiples
Les multiples de 25 ou de 250
Problèmes
MODULE 12: GRANDEURS: Masses
----------------------------
Comparer les masses (1)
Comparer les masses (2)
L'abaque des unités de masse
Problèmes: Poids net, poids brut, tare
MODULE 13: GÉOMÉTRIE
--------------------
Côtés parallèles - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés isométriques - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés perpendiculaires - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Des quadrilatères: synthèse
Cercle et carré - Comment tracer un cercle dans un carré
Jeux avec le compas
Dessins au compasGalaxie Math, 5A. Cahier de l'élève [Livres, articles, périodiques] / L. Elsevier, Auteur ; Willy Schram, Auteur ; A. Vandenbergh, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2012 . - 1 vol. (86 p.) - 86 p. : ill., couv. ill. - Dessins.
ISBN : 978-90-306-6341-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1: NOMBRES
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Écrire les grands nombres
Décomposer des grands nombres
Recomposer ou décomposer des grands nombres
La ligne du temps
Un peu d'histoire: personnages célèbres
La ligne du temps
Problèmes
MODULE 2 GRANDEURS: Longueurs
-----------------------------
Mesurer des grandeurs
Mesurer des longueurs (1)
Compléter l'abaque des mesures de longueur
Mesurer des longueurs (2)
Problèmes
MODULE 3: GÉOMÉTRIE
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Visite au musée d'art moderne
Vasarely en couleurs
Les étoiles filantes
Propriétés des quadrilatères
Propriétés des quadrilatères (suite)
MODULE 4: NOMBRES
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Le carré de Horus
Opérations sur les fractions
Comparer des fractions (1)
Comparer des fractions (2)
Des équivalences (1)
Des équivalences (2)
Problèmes
MODULE 5: GRANDEURS: Capacités
------------------------------
Que d'eau, que d'eau !
Mesures de capacités
L'abaque des unités de capacités
MODULE 6: GÉOMÉTRIE
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Choisir une nouvelle TV
Les diagonales
Axes de symétrie
Les médianes
Dessiner les figures symétriques
MODULE 7: NOMBRES
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Fractions décimales
Cocktails maison
Parfums subtils
Problèmes: Une fraction particulière: le pourcentage
Réductions
Calculer le pourcentage
MODULE 8: NOMBRES
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Des équivalences
Nombres décimaux
Les nombres à virgules
Les nombres décimaux (1)
Les nombres décimaux (2)
Tableau de 100 centièmes
Avec ou sans la règle à calculer
Additions et soustractions
Problèmes
MODULE 9: GRANDEURS: aires
--------------------------
Un plan d'appartement
Plan d'appartement de l'annonce
Le décimètre carré
L'abaque des unités d'aire
Unités d'aire
MODULE 10: GÉOMÉTRIE
--------------------
Hauteur d'un quadrilatère
Hauteur du triangle
Construire des figures
Dessiner des triangles
MODULE 11: NOMBRE
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Employer les bâtons de Neper
Les tables pour diviser (1)
Les tables pour diviser (2)
Les tables pour multiplier
Les multiples
Les multiples de 25 ou de 250
Problèmes
MODULE 12: GRANDEURS: Masses
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Comparer les masses (1)
Comparer les masses (2)
L'abaque des unités de masse
Problèmes: Poids net, poids brut, tare
MODULE 13: GÉOMÉTRIE
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Côtés parallèles - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés isométriques - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés perpendiculaires - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Des quadrilatères: synthèse
Cercle et carré - Comment tracer un cercle dans un carré
Jeux avec le compas
Dessins au compas
MODULE 1: NOMBRES
-----------------
Écrire les grands nombres
Décomposer des grands nombres
Recomposer ou décomposer des grands nombres
La ligne du temps
Un peu d'histoire: personnages célèbres
La ligne du temps
Problèmes
MODULE 2 GRANDEURS: Longueurs
-----------------------------
Mesurer des grandeurs
Mesurer des longueurs (1)
Compléter l'abaque des mesures de longueur
Mesurer des longueurs (2)
Problèmes
MODULE 3: GÉOMÉTRIE
-------------------
Visite au musée d'art moderne
Vasarely en couleurs
Les étoiles filantes
Propriétés des quadrilatères
Propriétés des quadrilatères (suite)
MODULE 4: NOMBRES
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Le carré de Horus
Opérations sur les fractions
Comparer des fractions (1)
Comparer des fractions (2)
Des équivalences (1)
Des équivalences (2)
Problèmes
MODULE 5: GRANDEURS: Capacités
------------------------------
Que d'eau, que d'eau !
Mesures de capacités
L'abaque des unités de capacités
MODULE 6: GÉOMÉTRIE
------------------
Choisir une nouvelle TV
Les diagonales
Axes de symétrie
Les médianes
Dessiner les figures symétriques
MODULE 7: NOMBRES
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Fractions décimales
Cocktails maison
Parfums subtils
Problèmes: Une fraction particulière: le pourcentage
Réductions
Calculer le pourcentage
MODULE 8: NOMBRES
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Des équivalences
Nombres décimaux
Les nombres à virgules
Les nombres décimaux (1)
Les nombres décimaux (2)
Tableau de 100 centièmes
Avec ou sans la règle à calculer
Additions et soustractions
Problèmes
MODULE 9: GRANDEURS: aires
--------------------------
Un plan d'appartement
Plan d'appartement de l'annonce
Le décimètre carré
L'abaque des unités d'aire
Unités d'aire
MODULE 10: GÉOMÉTRIE
--------------------
Hauteur d'un quadrilatère
Hauteur du triangle
Construire des figures
Dessiner des triangles
MODULE 11: NOMBRE
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Employer les bâtons de Neper
Les tables pour diviser (1)
Les tables pour diviser (2)
Les tables pour multiplier
Les multiples
Les multiples de 25 ou de 250
Problèmes
MODULE 12: GRANDEURS: Masses
----------------------------
Comparer les masses (1)
Comparer les masses (2)
L'abaque des unités de masse
Problèmes: Poids net, poids brut, tare
MODULE 13: GÉOMÉTRIE
--------------------
Côtés parallèles - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés isométriques - À quelles familles appartiennent ces figures ?
Côtés perpendiculaires - À quelles familles appartiennent ces figures ?
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Cercle et carré - Comment tracer un cercle dans un carré
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