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[article] 
in Soins Cadres > N°159 (Mai-juin 2025) . - 35-39

Titre :	Bien-être des soignants et réussite : les effets des leaderships positifs
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Pascale Desrumaux ; Murielle Ntsame Sima ; Fanny Ardaen-Journeaux
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	35-39
Note générale :	http://doi.org/10.1016/j.scad.2025.04.011 Cet article fait partie du dossier "La réussite"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Leadership  Enpouvoirement  Culture organisationnelle  Satisfaction professionnelle  Personnel de santé  management participatif  styles de leadership  leadership leader-membres (LMX)  leadership habilitant
Résumé :	Le travail du manager peut être source de bien-être et de réussite des soignants. Des leaderships positifs, leadership participatif, qualité des échanges leader-membres, leadership habilitant, génèrent une bonne qualité de vie au travail. La formation et les politiques d'établissement peuvent prioriser un encadrement de proximité, spécifique, une communication bienveillante entre les équipes, un espace de partage des pratiques, une autonomisation pour un travail plus soutenable et épanouissant.

[article] Bien-être des soignants et réussite : les effets des leaderships positifs [Livres, articles, périodiques] / Pascale Desrumaux ; Murielle Ntsame Sima ; Fanny Ardaen-Journeaux . - 2025 . - 35-39.
http://doi.org/10.1016/j.scad.2025.04.011
Cet article fait partie du dossier "La réussite"
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°159 (Mai-juin 2025) . - 35-39

Mots-clés :

Leadership  Enpouvoirement  Culture organisationnelle  Satisfaction professionnelle  Personnel de santé  management participatif  styles de leadership  leadership leader-membres (LMX)  leadership habilitant

Résumé :

Le travail du manager peut être source de bien-être et de réussite des soignants. Des leaderships positifs, leadership participatif, qualité des échanges leader-membres, leadership habilitant, génèrent une bonne qualité de vie au travail. La formation et les politiques d'établissement peuvent prioriser un encadrement de proximité, spécifique, une communication bienveillante entre les équipes, un espace de partage des pratiques, une autonomisation pour un travail plus soutenable et épanouissant.