| Titre : | Justice en démarche | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Jacques Cornet, Auteur ; Damien Quittre, Auteur | | Editeur : | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | | Année de publication : | 2001 | | Importance : | 192 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87212-328-5 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Manuels Citoyens Citoyenneté Justice | | Résumé : | L'éducation à la Justice est l'une des missions confiées à l'école. C'est l'une des responsabilités qui lui incombent pour rencontrer son objectif de "formation de citoyens actifs et responsables".
Afin de l'y aider, la Fondation Roi Baudouin lance, en Communauté française, un programme d'éducation active à la Justice destiné aux 11-18 ans et intitulé "Justice en Débats". L'objectif est de sensibiliser les jeunes à l'importance des enjeux démocratiques, au fonctionnement de la justice et de les aider à mieux comprendre leur rôle de citoyen. Ce programme vise la justice comme institution et comme principe. Il aborde également la notion de justice à l'école.
Pour représenter ce programme, la Fondation a adopté un symbole original : un mobile. Il offre une image multidimensionnelle de l'équilibre recherché de justice et renvoie à un développement sans cesse en mouvement. |
Justice en démarche [Livres, articles, périodiques] / Jacques Cornet, Auteur ; Damien Quittre, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2001 . - 192 p. ISBN : 978-2-87212-328-5 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Manuels Citoyens Citoyenneté Justice | | Résumé : | L'éducation à la Justice est l'une des missions confiées à l'école. C'est l'une des responsabilités qui lui incombent pour rencontrer son objectif de "formation de citoyens actifs et responsables".
Afin de l'y aider, la Fondation Roi Baudouin lance, en Communauté française, un programme d'éducation active à la Justice destiné aux 11-18 ans et intitulé "Justice en Débats". L'objectif est de sensibiliser les jeunes à l'importance des enjeux démocratiques, au fonctionnement de la justice et de les aider à mieux comprendre leur rôle de citoyen. Ce programme vise la justice comme institution et comme principe. Il aborde également la notion de justice à l'école.
Pour représenter ce programme, la Fondation a adopté un symbole original : un mobile. Il offre une image multidimensionnelle de l'équilibre recherché de justice et renvoie à un développement sans cesse en mouvement. |
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Justice en démarche / Jacques Cornet