[article]
| Titre : |
Évaluation de l’attachement à l’âge préscolaire : version française du questionnaire Perception des comportements d’attachement (PCA-M) pour enfants âgés de 3 à 6 ans – version pour la mère |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Jaqueline Wendland, Auteur ; Margot Violon, Auteur ; Elsa Deslandres, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 409-438 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Il existe peu d’outils disponibles et faciles à utiliser pour évaluer l’attachement des enfants à l’âge préscolaire. Les objectifs de la présente étude étaient doubles : présenter une revue des principaux outils d’évaluation de l’attachement disponibles pour les enfants d’âge préscolaire et décrire les propriétés psychométriques de la version française du questionnaire Perception des comportements d’attachement – version pour la mère (PCA-M). Un échantillon de 202 mères, ayant au moins un enfant âgé de 3 à 6 ans, a rempli le PCA-M, soit sur papier, soit en ligne. Les analyses statistiques ont révélé des propriétés psychométriques adéquates du PCA-M pour ses trois dimensions (comportement de base sécure, partage d’affects et difficultés d’autorégulation émotionnelle) et pour l’échelle globale de sécurité. Le PCA-M est un outil utile et facile à utiliser pour évaluer la sécurité de l’attachement chez les enfants d’âge préscolaire. |
| En ligne : |
https://shs.cairn.info/revue-devenir-2022-4-page-409?lang=fr&tab=texte-integral |
in Devenir > Vol. 34, n°4 (Décembre 2022) . - p. 409-438
[article] Évaluation de l’attachement à l’âge préscolaire : version française du questionnaire Perception des comportements d’attachement (PCA-M) pour enfants âgés de 3 à 6 ans – version pour la mère [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jaqueline Wendland, Auteur ; Margot Violon, Auteur ; Elsa Deslandres, Auteur . - 2022 . - p. 409-438. Langues : Français ( fre) in Devenir > Vol. 34, n°4 (Décembre 2022) . - p. 409-438
| Résumé : |
Il existe peu d’outils disponibles et faciles à utiliser pour évaluer l’attachement des enfants à l’âge préscolaire. Les objectifs de la présente étude étaient doubles : présenter une revue des principaux outils d’évaluation de l’attachement disponibles pour les enfants d’âge préscolaire et décrire les propriétés psychométriques de la version française du questionnaire Perception des comportements d’attachement – version pour la mère (PCA-M). Un échantillon de 202 mères, ayant au moins un enfant âgé de 3 à 6 ans, a rempli le PCA-M, soit sur papier, soit en ligne. Les analyses statistiques ont révélé des propriétés psychométriques adéquates du PCA-M pour ses trois dimensions (comportement de base sécure, partage d’affects et difficultés d’autorégulation émotionnelle) et pour l’échelle globale de sécurité. Le PCA-M est un outil utile et facile à utiliser pour évaluer la sécurité de l’attachement chez les enfants d’âge préscolaire. |
| En ligne : |
https://shs.cairn.info/revue-devenir-2022-4-page-409?lang=fr&tab=texte-integral |
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Évaluation de l’attachement à l’âge préscolaire : version française du questionnaire Perception des comportements d’attachement (PCA-M) pour enfants âgés de 3 à 6 ans – version pour la mère in Devenir, Vol. 34, n°4 (Décembre 2022)
