| Titre : |
Le travail en équipe : clés pour une meilleure efficacité collective |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Roger Mucchielli (1919-1981), Auteur |
| Mention d'édition : |
19e édition |
| Editeur : |
Issy-les-Moulineaux, [France] : ESF Éditeur |
| Année de publication : |
2025 |
| Collection : |
Collection Formation permanente. Série Entreprise |
| Sous-collection : |
Entreprise |
| Importance : |
203 p. |
| Présentation : |
quelques dessins, graphiques et tableaux en noir et blanc |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-4798-5 |
| Prix : |
24 € |
| Note générale : |
Lexique. Bibliographie. Index. Plan de formation au travail en équipe applicable aux enfants et adolescents (Tableau en 2 pages) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Travail de groupe Psychologie des organisations Dynamique des groupes, Travail d'équipe Travaux de groupe Méthodologie Organisation Autoformation Pédagogie Exercices Corrigés Formation Esprit d'équipe Autorité Formation permanente Compétences Savoirs-faire Entreprises |
| Index. décimale : |
37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques) |
| Résumé : |
Savoir travailler en équipe s’apprend. En effet, l’efficacité collective d’une équipe n’est pas seulement affaire de cohésion et d’organisation. Elle s’appuie sur des principes, des règles, une dynamique qui doivent être maîtrisés pour conduire à la réussite de l’équipe sur le terrain.
Cet ouvrage incontournable est devenu une véritable référence pour le management.L’auteur y définit les conditions de réussite du travail en équipe et montre en quoi l’hétérogénéité des compétences du groupe est facteur de richesses.
Le livre répond à ces questions :
• Comment naît l’esprit d’équipe ?
• Quels sont les facteurs clés du travail en équipe ?
• Comment s’exerce l’autorité dans l’équipe ?
|
| Note de contenu : |
- Plan d'autoformation personnalisé : étape par étape, il conduit à la maîtrise du sujet.
- Plan du livre :
1ère partie. Comprendre les enjeux (vue d'ensemble, méthodologie; outils appropriés)
2ème partie. Mettre en pratique (exercices, approfondissement, corrigés pour faire le point sur la progression et entamer une réflexion personnelle)
3ème partie. Pour aller plus loin (bibliographie, lexique, session de formation pour les professionnels, index) |
Le travail en Ă©quipe : clĂ©s pour une meilleure efficacitĂ© collective [texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques)] / Roger Mucchielli (1919-1981), Auteur . - 19e Ă©dition . - Issy-les-Moulineaux, [France] : ESF Éditeur, 2025 . - 203 p. : quelques dessins, graphiques et tableaux en noir et blanc. - ( Collection Formation permanente. SĂ©rie Entreprise. Entreprise) . ISBN : 978-2-7101-4798-5 : 24 € Lexique. Bibliographie. Index. Plan de formation au travail en équipe applicable aux enfants et adolescents (Tableau en 2 pages) Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Travail de groupe Psychologie des organisations Dynamique des groupes, Travail d'équipe Travaux de groupe Méthodologie Organisation Autoformation Pédagogie Exercices Corrigés Formation Esprit d'équipe Autorité Formation permanente Compétences Savoirs-faire Entreprises |
| Index. décimale : |
37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques) |
| Résumé : |
Savoir travailler en équipe s’apprend. En effet, l’efficacité collective d’une équipe n’est pas seulement affaire de cohésion et d’organisation. Elle s’appuie sur des principes, des règles, une dynamique qui doivent être maîtrisés pour conduire à la réussite de l’équipe sur le terrain.
Cet ouvrage incontournable est devenu une véritable référence pour le management.L’auteur y définit les conditions de réussite du travail en équipe et montre en quoi l’hétérogénéité des compétences du groupe est facteur de richesses.
Le livre répond à ces questions :
• Comment naît l’esprit d’équipe ?
• Quels sont les facteurs clés du travail en équipe ?
• Comment s’exerce l’autorité dans l’équipe ?
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| Note de contenu : |
- Plan d'autoformation personnalisé : étape par étape, il conduit à la maîtrise du sujet.
- Plan du livre :
1ère partie. Comprendre les enjeux (vue d'ensemble, méthodologie; outils appropriés)
2ème partie. Mettre en pratique (exercices, approfondissement, corrigés pour faire le point sur la progression et entamer une réflexion personnelle)
3ème partie. Pour aller plus loin (bibliographie, lexique, session de formation pour les professionnels, index) |
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