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[article] 
in Soins gérontologie > N°179 (Mai-juin 2026) . - p. 26-32

Titre :	Renforcer l'empathie dans les soins en gériatrie : la cinéméducation avec The Father
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Aurélie Mailloux ; Christine Koniaris ; Bérengère Maeker-Poquet ; Eric Maeker ; Nicolas Roulet ; Mélanie El Ghoubaira ; Pascaline Prédal ; Nicolas Dritsch ; Samuel Jablonka
Année de publication :	2026
Article en page(s) :	p. 26-32
Note générale :	Cet article fait partie du dossier : "Les vertus du cinéma sur le terrain de la santé".
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Cinéma en éducation  Démence  Empathie  Enseignement médical  Personnes âgées
Résumé :	L'empathie dans les soins est un élément clé de l'excellence des pratiques de soins. Pourtant, elle s'érode au fil du parcours professionnel. La cinéméducation - l'utilisation du cinéma comme outil pédagogique - pourrait-elle aider à renforcer, à cultiver l'empathie dans les soins ? Cet article présente les fondements théoriques de la cinéméducation, propose un format de séance illustré par le film The Father, et en analyse les bénéfices et les limites.

[article] Renforcer l'empathie dans les soins en gériatrie : la cinéméducation avec The Father [Livres, articles, périodiques] / Aurélie Mailloux ; Christine Koniaris ; Bérengère Maeker-Poquet ; Eric Maeker ; Nicolas Roulet ; Mélanie El Ghoubaira ; Pascaline Prédal ; Nicolas Dritsch ; Samuel Jablonka . - 2026 . - p. 26-32.
Cet article fait partie du dossier : "Les vertus du cinéma sur le terrain de la santé".
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > N°179 (Mai-juin 2026) . - p. 26-32

Mots-clés :

Cinéma en éducation  Démence  Empathie  Enseignement médical  Personnes âgées

Résumé :

L'empathie dans les soins est un élément clé de l'excellence des pratiques de soins. Pourtant, elle s'érode au fil du parcours professionnel. La cinéméducation - l'utilisation du cinéma comme outil pédagogique - pourrait-elle aider à renforcer, à cultiver l'empathie dans les soins ? Cet article présente les fondements théoriques de la cinéméducation, propose un format de séance illustré par le film The Father, et en analyse les bénéfices et les limites.