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Faire une suggestion Affiner la rechercheAzimuts : outils de la langue. 6B / Pascale Deconninck
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 6B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 144 p. - 144 p. Présentation : illustrations - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0709-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement Apprentissage du français participe présent participe passé notion d'antériorité notion de simultanéité notion de postériorité phrases coordonnées adjectif verbal homophones accord de tout accord de même Résumé : Pour vous guider dans votre périple linguistique, les cahiers d'exercices Azimuts s'organisent en séquences selon la structure suivante :
- texte de départ
- grammaire (exploitations + synthèse)
- conjugaison (exploitations + synthèse)
- orthographe (exploitations + synthèse)
- vocabulaire
- production d'écrits
Cet ouvrage a été élaboré dans le respect des programmes en vigueur en mai 2014 : le programme de l'Enseignement catholique, le programme du C.E.C.P., le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les Socles de compétences.
Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Parcours 7
----------
Lecture découverte: Ménagerie intime
Grammaire: le rattachement, phrases coordonnées et juxtaposées
Conjugaison: le participe présent et le participe passé
Orthographe: l'adjectif verbal ou le participe présent? + Les homophones grammaticaux
Activité d'écriture: description d'un animal extraordinaire
Vocabulaire/phraséologie: Les registres de langue
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Les Plumes du coq
Grammaire: la P2 relative
Orthographe: l'accord de tout et de même
Conjugaison: la concordance des temps (1)
Activité d'écriture: composer une fable
Vocabulaire/phraséologie: Sens propre et sens figuré
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Lettres d'un dictyoptère au « Courrier du coeur »
Grammaire: les phrases enchâssées
Orthographe: des mots homonymes: /peu/ /plutôt/ /quand/
Conjugaison: la concordance des temps (2)
Activité d'écriture: lettre du « Courrier du c ur»
Vocabulaire/phraséologie: Les proverbes liés aux animaux
Parcours 10
-----------
Le tour de la question en orthographe
Le tour de la question en grammaire
Le tour de la question en conjugaison
Parcours 11
-----------
Destination CEB : Savoir lire 1
Destination CEB: Savoir lire 2
Index des textes
--------------------
« Alexandra David-Néel, voyage au pays des neiges », dans GéoAdo n° 78, août 2009
Affiche: http://slado.e-monsite.com
Indotestudo forstenii, la Tortue de Forsten (Schlegel & Müller) / G Bruno
James et la grosse pêche / R Dahl.
La Fièvre du mercredi / Touati
Le Gentil Petit Diable / P. Gripari
Le Lièvre et la Tortue / J De La Fontaine
Lettres à pattes et à poils et à pétales / P Lechermeler et D Perret
Lettres à qui vous savez / H Debry .
Ménagerie intime / T Gautier
Les Poèmes de la Souris verte / J-L Moreau .
Piège sur Internet / G Delteil
Qui vivra verra http://www.bonjourdefrance.com
Rex, ma tortue / C. Gutman
Sacrées sorcières / R. Dahl
Les Voyages de Gulliver / J. Swift
La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca, / P. GripariAzimuts : outils de la langue. 6B [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 144 p. - 144 p. : illustrations - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0709-9
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement Apprentissage du français participe présent participe passé notion d'antériorité notion de simultanéité notion de postériorité phrases coordonnées adjectif verbal homophones accord de tout accord de même Résumé : Pour vous guider dans votre périple linguistique, les cahiers d'exercices Azimuts s'organisent en séquences selon la structure suivante :
- texte de départ
- grammaire (exploitations + synthèse)
- conjugaison (exploitations + synthèse)
- orthographe (exploitations + synthèse)
- vocabulaire
- production d'écrits
Cet ouvrage a été élaboré dans le respect des programmes en vigueur en mai 2014 : le programme de l'Enseignement catholique, le programme du C.E.C.P., le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les Socles de compétences.
Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Parcours 7
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Lecture découverte: Ménagerie intime
Grammaire: le rattachement, phrases coordonnées et juxtaposées
Conjugaison: le participe présent et le participe passé
Orthographe: l'adjectif verbal ou le participe présent? + Les homophones grammaticaux
Activité d'écriture: description d'un animal extraordinaire
Vocabulaire/phraséologie: Les registres de langue
Parcours 8
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Lecture découverte: Les Plumes du coq
Grammaire: la P2 relative
Orthographe: l'accord de tout et de même
Conjugaison: la concordance des temps (1)
Activité d'écriture: composer une fable
Vocabulaire/phraséologie: Sens propre et sens figuré
Parcours 9
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Lecture découverte: Lettres d'un dictyoptère au « Courrier du coeur »
Grammaire: les phrases enchâssées
Orthographe: des mots homonymes: /peu/ /plutôt/ /quand/
Conjugaison: la concordance des temps (2)
Activité d'écriture: lettre du « Courrier du c ur»
Vocabulaire/phraséologie: Les proverbes liés aux animaux
Parcours 10
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Le tour de la question en orthographe
Le tour de la question en grammaire
Le tour de la question en conjugaison
Parcours 11
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Destination CEB : Savoir lire 1
Destination CEB: Savoir lire 2
Index des textes
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« Alexandra David-Néel, voyage au pays des neiges », dans GéoAdo n° 78, août 2009
Affiche: http://slado.e-monsite.com
Indotestudo forstenii, la Tortue de Forsten (Schlegel & Müller) / G Bruno
James et la grosse pêche / R Dahl.
La Fièvre du mercredi / Touati
Le Gentil Petit Diable / P. Gripari
Le Lièvre et la Tortue / J De La Fontaine
Lettres à pattes et à poils et à pétales / P Lechermeler et D Perret
Lettres à qui vous savez / H Debry .
Ménagerie intime / T Gautier
Les Poèmes de la Souris verte / J-L Moreau .
Piège sur Internet / G Delteil
Qui vivra verra http://www.bonjourdefrance.com
Rex, ma tortue / C. Gutman
Sacrées sorcières / R. Dahl
Les Voyages de Gulliver / J. Swift
La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca, / P. GripariRéservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.6 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1000221 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible SR1003665 42-7 AZI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Sorti jusqu'au 07/11/2024 M11590
Titre : Azimuts : outils de la langue: 4B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Collection : Azimuts Importance : 152 p. - 152 p. Présentation : Illustrations - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0707-5 Note générale : Cet ouvrage a été élaboré dans le respect des programmes en vigueur en mai 2014: le programme de l'Enseignement catholique, le programme du C.E.C.P., le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les Socles de compétences. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement Enseignement du français Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Résumé : Pour vous guider dans votre périple linguistique, les cahiers d'exercices Azimuts s'organisent en séquences selon la structure suivante:
- texte de départ
- grammaire (exploitations + synthèse);
- conjugaison (exploitations + synthèse);
- orthographe (exploitations + synthèse);
- vocabulaire;
- production d'écrits
Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Parcours 8
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Lecture découverte: La Classe des aventuriers
Grammaire: je connais l'adjectif
Grammaire de la phrase: je connais le complément direct
Conjugaison: je distingue les temps simples et les temps composés
Orthographe: j'accorde l'adjectif
Vocabulaire :j'utilise des mots pour exprimer des sentiments
En quelques lignes: texte libre
Parcours 9
----------
Lecture découverte: La Princesse et la brosse magique
Grammaire: j'évite les répétitions
Grammaire de la phrase: je connais l'attribut du sujet
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait
Orthographe: je choisis « on » ou « ont» et je choisis « ce » ou « se »
Vocabulaire :je connais les qualités et les défauts
En quelques lignes: je change le cours d'un conte
Parcours 10
-----------
Lecture découverte: Le Pays Noir. .. plus si noir!
Grammaire de la phrase: je connais le complément indirect du verbe
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif passé composé (1)
Orthographe: je choisis entre « c'est », « s'est », « ces » ou « ses»
Vocabulaire :je découvre les niveaux de langue
En quelques lignes: je crée des charades
Parcours 11
-----------
Lecture découverte: La Montre
Grammaire: je distingue les pronoms et les déterminants
Grammaire de la phrase: je connais les groupes compléments circonstanciels
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif passé composé (2)
Orthographe: je choisis entre « la », « là », « l'a », « l'as », « las»
Vocabulaire: je connais les mots-étiquettes
En quelques lignes: je n'ai pas fait mes devoirs parce que ...
Parcours 12
-----------
Lecture découverte: Le Joueur de flûte
Grammaire: je connais l'adverbe
Conjugaison: je découvre l'indicatif passé simple
Orthographe :je travaille des homophones
Vocabulaire: je forme des adverbes de manière
En quelques lignes: je joue avec les adjectifs et les adverbes
Parcours 13
-----------
Lecture découverte: Le Tailleur fou - Petites Comédies pour enfants (7-11 ans)
Grammaire: je connais les mots de liaison (ou mots-liens)
Grammaire de la phrase :je connais les compléments du nom
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple (1)
Vocabulaire: je connais le sens propre et le sens figuré
En quelques lignes: je crée des mots-valises
Parcours 14
-----------
Lecture découverte: On ira
Grammaire de la phrase :je connais les fonctions
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple (2)
Orthographe: je fais des variations
Vocabulaire: je connais les synonymes et les antonymes
En quelques lignes :je crée des rimes
Parcours 15
-----------
Lecture découverte: Dompteur de crayons
Grammaire: tous azimuts sur la nature des mots
Conjugaison: je conjugue à l'impératif présent
Orthographe: tous azimuts sur le pluriel et le féminin des noms, les homophones
Vocabulaire: tous azimuts sur les préfixes et les suffixes, les synonymes et les antonymes
En quelques lignes: j'écris des règles
Index des textes
----------------
Chronique du règne de Charles IX / P. Mérimée
Histoire pressée, « Façon de parler » / B. Friot
Histoire pressée / B. Friot
.
La classe des aventuriers, / C. Vanuyten
La princesse et la brosse magique, Fondation pour la Santé Dentaire
Le Pays Noir ... plus si noir / R. Wardenier
Les récrés du Petit Nicolas / Goscinny
On ira Zaz
Pour art poétique / R. Queneau
Petites Comédies pour enfants (7-11 ans) / C. Lamblin
Ton livre à dessiner / S. NicoletAzimuts : outils de la langue: 4B [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 152 p. - 152 p. : Illustrations - Dessins ; 30 cm. - (Azimuts) .
ISBN : 978-2-8010-0707-5
Cet ouvrage a été élaboré dans le respect des programmes en vigueur en mai 2014: le programme de l'Enseignement catholique, le programme du C.E.C.P., le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les Socles de compétences.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement Enseignement du français Index. décimale : 80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie Résumé : Pour vous guider dans votre périple linguistique, les cahiers d'exercices Azimuts s'organisent en séquences selon la structure suivante:
- texte de départ
- grammaire (exploitations + synthèse);
- conjugaison (exploitations + synthèse);
- orthographe (exploitations + synthèse);
- vocabulaire;
- production d'écrits
Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Parcours 8
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Lecture découverte: La Classe des aventuriers
Grammaire: je connais l'adjectif
Grammaire de la phrase: je connais le complément direct
Conjugaison: je distingue les temps simples et les temps composés
Orthographe: j'accorde l'adjectif
Vocabulaire :j'utilise des mots pour exprimer des sentiments
En quelques lignes: texte libre
Parcours 9
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Lecture découverte: La Princesse et la brosse magique
Grammaire: j'évite les répétitions
Grammaire de la phrase: je connais l'attribut du sujet
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait
Orthographe: je choisis « on » ou « ont» et je choisis « ce » ou « se »
Vocabulaire :je connais les qualités et les défauts
En quelques lignes: je change le cours d'un conte
Parcours 10
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Lecture découverte: Le Pays Noir. .. plus si noir!
Grammaire de la phrase: je connais le complément indirect du verbe
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif passé composé (1)
Orthographe: je choisis entre « c'est », « s'est », « ces » ou « ses»
Vocabulaire :je découvre les niveaux de langue
En quelques lignes: je crée des charades
Parcours 11
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Lecture découverte: La Montre
Grammaire: je distingue les pronoms et les déterminants
Grammaire de la phrase: je connais les groupes compléments circonstanciels
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif passé composé (2)
Orthographe: je choisis entre « la », « là », « l'a », « l'as », « las»
Vocabulaire: je connais les mots-étiquettes
En quelques lignes: je n'ai pas fait mes devoirs parce que ...
Parcours 12
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Lecture découverte: Le Joueur de flûte
Grammaire: je connais l'adverbe
Conjugaison: je découvre l'indicatif passé simple
Orthographe :je travaille des homophones
Vocabulaire: je forme des adverbes de manière
En quelques lignes: je joue avec les adjectifs et les adverbes
Parcours 13
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Lecture découverte: Le Tailleur fou - Petites Comédies pour enfants (7-11 ans)
Grammaire: je connais les mots de liaison (ou mots-liens)
Grammaire de la phrase :je connais les compléments du nom
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple (1)
Vocabulaire: je connais le sens propre et le sens figuré
En quelques lignes: je crée des mots-valises
Parcours 14
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Lecture découverte: On ira
Grammaire de la phrase :je connais les fonctions
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple (2)
Orthographe: je fais des variations
Vocabulaire: je connais les synonymes et les antonymes
En quelques lignes :je crée des rimes
Parcours 15
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Lecture découverte: Dompteur de crayons
Grammaire: tous azimuts sur la nature des mots
Conjugaison: je conjugue à l'impératif présent
Orthographe: tous azimuts sur le pluriel et le féminin des noms, les homophones
Vocabulaire: tous azimuts sur les préfixes et les suffixes, les synonymes et les antonymes
En quelques lignes: j'écris des règles
Index des textes
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Chronique du règne de Charles IX / P. Mérimée
Histoire pressée, « Façon de parler » / B. Friot
Histoire pressée / B. Friot
.
La classe des aventuriers, / C. Vanuyten
La princesse et la brosse magique, Fondation pour la Santé Dentaire
Le Pays Noir ... plus si noir / R. Wardenier
Les récrés du Petit Nicolas / Goscinny
On ira Zaz
Pour art poétique / R. Queneau
Petites Comédies pour enfants (7-11 ans) / C. Lamblin
Ton livre à dessiner / S. NicoletRéservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.4 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible HH1000222 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible SR1003666 42-6 AZI4 Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible M137683
Titre de série : Tip-top, 5b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 204 p. - 204 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0700-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N20 - Les multiples et le PPCM
N21 - Les chiffres romains
N23 - Les pourcentages et leurs représentation
N24 - Fraction, pourcentage et nombre décimal
N25 - Additions mentales de nombres décimaux
N26 - Soustractions mentales de nombres décimaux
N27 - Compensation dans l'addition et la soustraction
N28 - Propriétés de la multiplication : l'associativité et la commutativité
N29 - Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17... dans N et Q
N30 - Multiplications écrites dans Q
N31 - La division écrite
2. Grandeurs
G8 - Le périmètre du disque
G9 - L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur
G10 - Les angles particuliers
G11 - Les mesures de temps
G12 - Calculer les durées
G13 - Notion d'aires
G14 - Les unités d'aire
G15 - Aire des carrés et rectangles
G16 - Aire du parallélogramme
G17 - Aire des triangles
G18 - La fraction opérateur
G19 - Le pourcentage d'une grandeur
3. Solides et figures
S7 - Agrandissement et réduction
S8 - La symétrie orthogonale
S9 - Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
S10 - Propriétés des triangles (base et hauteur)
S11 - Le cercle et le disque
S12 - Tracés au top
4. Traitement de données
T6 - Prix unitaire, quantité, prix total
T7 - Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte
T8 - Masse brute, masse nette, tare
T9 - Temps, distance, vitesse
T10 - Soldes, remises, ristournes
T11 - Introduction aux partages inéquitables simples
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 4 - Comparer des tickets de caisse
Mess 5 - Le cadran solaire
6. Fiches outils
FO5 - Tracer un triangle avec le compas
FO6 - Tracer des cercles au compas
FO7 - Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire ?
FO8 - La preuve par 9
FO9 - Décomposer en facteurs premiers
FO10 - Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ?
FO11 - Mesurer et tracer des angles
1. Nombres et opérations
------------------------- .
Les multiples et le PPCM .
Les diviseurs et le PGCD '" .
Les chiffres romains .
Les pourcentages et leur représentation .
Fraction, pourcentage et nombre décimal .
Additions mentales de nombres décimaux .
Soustractions mentales de nombres décimaux .
Compensation dans l'addition et la soustraction. '" .
Propriétés de la multiplication: l'associativité et la commutativité .
Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17 dans N et Q .
Multiplications écrites dans Q .
La division écrite .
2. Grandeurs .
------------
Le périmètre du disque .
L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur .
Les angles particuliers .
Les mesures de temps .
Calculer les durées .
Notion d'aire .
Les unités d'aire .
Aire des carrés et rectangles .
Aire du parallélogramme .
Aire des triangles
La fraction opérateur .
Le pourcentage d'une grandeur .
3. Solides et figures
---------------------
Agrandissement et réduction
La symétrie orthogonale
Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
Propriétés des triangles (base et hauteur) .
Le cercle et le disque .
Tracés au top
4. Traitement de données .
-------------------------
Prix unitaire, quantité, prix total .
Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte .
Masse brute, masse nette, tare .
Temps, distance, vitesse .
Soldes, remises, ristournes .
Introduction aux partages inéquitables simples .
5. Mise en scènes des savoirs .
-----------------------------
Comparer des tickets de caisse , .
Le cadran solaire .
6. Fiches outils .
----------------
Tracer un triangle avec le compas ,
Tracer des cercles au compas ,
Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire? ,
La preuve par 9 .
Décomposer en facteurs premiers .
Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ? .
Mesurer et tracer des angles .
.Tip-top, 5b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 204 p. - 204 p. : illustrations, couverture illustrée - Dessins ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0700-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissages des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisées en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitements de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N20 - Les multiples et le PPCM
N21 - Les chiffres romains
N23 - Les pourcentages et leurs représentation
N24 - Fraction, pourcentage et nombre décimal
N25 - Additions mentales de nombres décimaux
N26 - Soustractions mentales de nombres décimaux
N27 - Compensation dans l'addition et la soustraction
N28 - Propriétés de la multiplication : l'associativité et la commutativité
N29 - Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17... dans N et Q
N30 - Multiplications écrites dans Q
N31 - La division écrite
2. Grandeurs
G8 - Le périmètre du disque
G9 - L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur
G10 - Les angles particuliers
G11 - Les mesures de temps
G12 - Calculer les durées
G13 - Notion d'aires
G14 - Les unités d'aire
G15 - Aire des carrés et rectangles
G16 - Aire du parallélogramme
G17 - Aire des triangles
G18 - La fraction opérateur
G19 - Le pourcentage d'une grandeur
3. Solides et figures
S7 - Agrandissement et réduction
S8 - La symétrie orthogonale
S9 - Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
S10 - Propriétés des triangles (base et hauteur)
S11 - Le cercle et le disque
S12 - Tracés au top
4. Traitement de données
T6 - Prix unitaire, quantité, prix total
T7 - Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte
T8 - Masse brute, masse nette, tare
T9 - Temps, distance, vitesse
T10 - Soldes, remises, ristournes
T11 - Introduction aux partages inéquitables simples
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 4 - Comparer des tickets de caisse
Mess 5 - Le cadran solaire
6. Fiches outils
FO5 - Tracer un triangle avec le compas
FO6 - Tracer des cercles au compas
FO7 - Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire ?
FO8 - La preuve par 9
FO9 - Décomposer en facteurs premiers
FO10 - Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ?
FO11 - Mesurer et tracer des angles
1. Nombres et opérations
------------------------- .
Les multiples et le PPCM .
Les diviseurs et le PGCD '" .
Les chiffres romains .
Les pourcentages et leur représentation .
Fraction, pourcentage et nombre décimal .
Additions mentales de nombres décimaux .
Soustractions mentales de nombres décimaux .
Compensation dans l'addition et la soustraction. '" .
Propriétés de la multiplication: l'associativité et la commutativité .
Distributivité de la multiplication x 11 x 9 x 17 dans N et Q .
Multiplications écrites dans Q .
La division écrite .
2. Grandeurs .
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Le périmètre du disque .
L'amplitude d'un angle et l'emploi du rapporteur .
Les angles particuliers .
Les mesures de temps .
Calculer les durées .
Notion d'aire .
Les unités d'aire .
Aire des carrés et rectangles .
Aire du parallélogramme .
Aire des triangles
La fraction opérateur .
Le pourcentage d'une grandeur .
3. Solides et figures
---------------------
Agrandissement et réduction
La symétrie orthogonale
Caractéristiques des angles et des côtés des triangles
Propriétés des triangles (base et hauteur) .
Le cercle et le disque .
Tracés au top
4. Traitement de données .
-------------------------
Prix unitaire, quantité, prix total .
Prix d'achat, prix de vente, prix de revient, bénéfice, perte .
Masse brute, masse nette, tare .
Temps, distance, vitesse .
Soldes, remises, ristournes .
Introduction aux partages inéquitables simples .
5. Mise en scènes des savoirs .
-----------------------------
Comparer des tickets de caisse , .
Le cadran solaire .
6. Fiches outils .
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Tracer un triangle avec le compas ,
Tracer des cercles au compas ,
Comment mesurer précisément le diamètre d'un objet circulaire? ,
La preuve par 9 .
Décomposer en facteurs premiers .
Comment bien utiliser l'abaque des mesures d'aire ? .
Mesurer et tracer des angles .
.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000233 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1003667 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SR1005010 5.2.5 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139325
Titre de série : Tip-top, 3b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lanvend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 196 p. - 196 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0698-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, un 5ème partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N14 - L'addition écrite
N15 - La soustraction écrite
N16 - Découverte de la table de Pythagore
N17 - La multiplication écrite
N18 - Les tables de multiplications
N19 - La décomposition au service de la division
N20 - La fraction opérateur
2. Grandeurs
G12 - Calculs des durées en heures et minutes
G13 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses
G14 - Construction de l'abaque des masses
G15 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités
G16 - Échange de cents contre des euros
G17 - Construction de l'abaque des capacités
G18 - Redécouverte de la notion de fraction
G19 - Représentation d'une fraction et association à sa représentation
G20 - Comparaison des fractions avec l'unité
G21 - Découvertes des fractions équivalentes
G22 - Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes
G23 - Manipulation des cinquièmes et des sixièmes
G24 - Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur
3. Solides et figures
S11 - Distinction des polygones et des non-polygones
S12 - Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles
S13 - Classement des triangles
S14 - Traçage des triangles
S15 - Classements des quadrilatères
S17 - Découverte de la symétrie
S18 - Traçage des diagonales des quadrilatères
S19 - Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrilatère
4. Traitement de données
T6 - Découverte des graphiques
T7 - Lecture du thermomètre
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 3 - La classe de "Château fort" à Bouillon
Mess 4 - La construction de jeux
Mess 5 - Le jeu de cartes
Mess 6 - Au Bon Prix
Nombres et opérations
---------------------- .
L'addition écrite .
La soustraction écrite .
Découverte de la table de Pythagore .
La multiplication écrite .
Les tables de multiplication .
La décomposition au service de la division .
La fraction opérateur .
Grandeurs .
---------
Calculs des durées en heures et minutes .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses .
Construction de l'abaque des masses .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités .
Échange de cents contre des euros .
Construction de l'abaque des capacités .
Redécouverte de la notion de fraction .
Représentation d'une fraction et association à sa représentation .
Comparaison des fractions avec l'unité .
Découverte des fractions équivalentes .
Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes .
Manipulation des cinquièmes et des sixièmes .
Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur .
Solides et figures
------------------
Distinction des polygones et des non-polygones .
Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles .
Classement des triangles .
Traçage des triangles .
Classements des quadrilatères .
Traçage des quadrilatères .
Découverte de la symétrie .
Traçage des diagonales des quadrilatères .
Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrillage
Traitement de données .
---------------------
Découverte des graphiques .
Lecture du thermomètre ·
Mise en scènes des savoirs .
--------------------------
La classe de « Château fort» à Bouillon .
La construction de jeux .
Le jeu de cartes .
Au Bon Prix ·.··
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.Tip-top, 3b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lanvend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 196 p. - 196 p. : illustrations, couverture illustrée - Dessins ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0698-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, un 5ème partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.
POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N14 - L'addition écrite
N15 - La soustraction écrite
N16 - Découverte de la table de Pythagore
N17 - La multiplication écrite
N18 - Les tables de multiplications
N19 - La décomposition au service de la division
N20 - La fraction opérateur
2. Grandeurs
G12 - Calculs des durées en heures et minutes
G13 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses
G14 - Construction de l'abaque des masses
G15 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités
G16 - Échange de cents contre des euros
G17 - Construction de l'abaque des capacités
G18 - Redécouverte de la notion de fraction
G19 - Représentation d'une fraction et association à sa représentation
G20 - Comparaison des fractions avec l'unité
G21 - Découvertes des fractions équivalentes
G22 - Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes
G23 - Manipulation des cinquièmes et des sixièmes
G24 - Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur
3. Solides et figures
S11 - Distinction des polygones et des non-polygones
S12 - Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles
S13 - Classement des triangles
S14 - Traçage des triangles
S15 - Classements des quadrilatères
S17 - Découverte de la symétrie
S18 - Traçage des diagonales des quadrilatères
S19 - Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrilatère
4. Traitement de données
T6 - Découverte des graphiques
T7 - Lecture du thermomètre
5. Mise en scènes des savoirs
Mess 3 - La classe de "Château fort" à Bouillon
Mess 4 - La construction de jeux
Mess 5 - Le jeu de cartes
Mess 6 - Au Bon Prix
Nombres et opérations
---------------------- .
L'addition écrite .
La soustraction écrite .
Découverte de la table de Pythagore .
La multiplication écrite .
Les tables de multiplication .
La décomposition au service de la division .
La fraction opérateur .
Grandeurs .
---------
Calculs des durées en heures et minutes .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des masses .
Construction de l'abaque des masses .
Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer les capacités .
Échange de cents contre des euros .
Construction de l'abaque des capacités .
Redécouverte de la notion de fraction .
Représentation d'une fraction et association à sa représentation .
Comparaison des fractions avec l'unité .
Découverte des fractions équivalentes .
Manipulation des tiers, sixièmes et douzièmes .
Manipulation des cinquièmes et des sixièmes .
Recomposition de l'unité avec des fractions de même dénominateur .
Solides et figures
------------------
Distinction des polygones et des non-polygones .
Classement des traces des solides selon les côtés et selon les angles .
Classement des triangles .
Traçage des triangles .
Classements des quadrilatères .
Traçage des quadrilatères .
Découverte de la symétrie .
Traçage des diagonales des quadrilatères .
Reproduction d'un dessin ou d'une figure sur un quadrillage
Traitement de données .
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Découverte des graphiques .
Lecture du thermomètre ·
Mise en scènes des savoirs .
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La classe de « Château fort» à Bouillon .
La construction de jeux .
Le jeu de cartes .
Au Bon Prix ·.··
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.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.3 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible HH1000235 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible SR1003668 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SR1005006 5.2.4 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3 Disponible M11581
Titre de série : Tip-top, 1b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 151 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, un 5ème partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N20 - La découverte de la soustraction
N21 - Le tableau à double entrée - soustraction
N22 - Cardinalité et ordinalité
N23 - Comparaison et droite des nombres
N24 - Dizaines - unités
N25 - Le passage par la dizaine dans l'addition
N26 - La découverte de la multiplication
N27 - Le double de...
N28 - Le nombre 12
N29 - Le nombre 14
N30 - Le nombre 15
N31 - Le nombre 16
N32 - Le passage par la dizaine dans la soustraction
N33 - La moitié de...
N34 - La découverte de la division
N35 - Le nombre 18
N36 - Le nombre 20
N37 - Les nombres 11, 13, 17, 19
2. Les grandeurs
G10 - Mesure de masses : Plus lourd ? Plus léger ?
G11 - Unités de mesure non conventionnelles et estimation
G12 - Le kilo
G13 - L'heure
G14 - L'heure et demie
G15 - Pièces et billets
3. Solides et figures
S7 - Constructions dirigées
S8 - Construction de solides
S9 - Empreintes et impressions
S10 - Le rectangle
S11 - Le carré
S12 - Le tracé du triangle
S13 - Le disque
4. Traitement de données
T3 - Classement des impressions et du Tangram
5. Mise en scène des savoirs
M2 - Installation du magasin
M3 - Le concours
M4 - Le gâteau au yaourtTip-top, 1b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 151 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Tip-top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, un 5ème partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.
La collection se compose de 2 livres-cahiers par année.Note de contenu : 1. Nombres et opérations
N20 - La découverte de la soustraction
N21 - Le tableau à double entrée - soustraction
N22 - Cardinalité et ordinalité
N23 - Comparaison et droite des nombres
N24 - Dizaines - unités
N25 - Le passage par la dizaine dans l'addition
N26 - La découverte de la multiplication
N27 - Le double de...
N28 - Le nombre 12
N29 - Le nombre 14
N30 - Le nombre 15
N31 - Le nombre 16
N32 - Le passage par la dizaine dans la soustraction
N33 - La moitié de...
N34 - La découverte de la division
N35 - Le nombre 18
N36 - Le nombre 20
N37 - Les nombres 11, 13, 17, 19
2. Les grandeurs
G10 - Mesure de masses : Plus lourd ? Plus léger ?
G11 - Unités de mesure non conventionnelles et estimation
G12 - Le kilo
G13 - L'heure
G14 - L'heure et demie
G15 - Pièces et billets
3. Solides et figures
S7 - Constructions dirigées
S8 - Construction de solides
S9 - Empreintes et impressions
S10 - Le rectangle
S11 - Le carré
S12 - Le tracé du triangle
S13 - Le disque
4. Traitement de données
T3 - Classement des impressions et du Tangram
5. Mise en scène des savoirs
M2 - Installation du magasin
M3 - Le concours
M4 - Le gâteau au yaourtRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1000232 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Sorti jusqu'au 23/10/2024 SR1003670 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SR1005007
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