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Corps infirmes et sociétés / Henri-Jacques Stiker

Public ISBD Titre : Corps infirmes et sociétés Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Henri-Jacques Stiker, Auteur Editeur : Paris : Aubier Montaigne Année de publication : DL 1982 Collection : Présence et pensée Importance : 250 p. Présentation : couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7007-0286-6 Corps infirmes et sociétés [Livres, articles, périodiques] / Henri-Jacques Stiker, Auteur . - Paris : Aubier Montaigne, DL 1982 . - 250 p. : couverture illustrée. - (Présence et pensée) . ISBN : 978-2-7007-0286-6

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Corps infirmes et sociétés / Henri-Jacques Stiker

Public ISBD Titre : Corps infirmes et sociétés Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Henri-Jacques Stiker, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle ?edition] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Idem (Paris), ISSN 2263-1712 Importance : 1 vol. (VI-330 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070091-2 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicap  Société  Histoire  Malformations  Exclusion sociale Résumé : Remarquable approche historique et anthropologique du handicap, des "origines" à nos jours. Du mythe d'Oedipe (le boiteux) à la nouvelle loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, se trouve discutée et éclairée toute la problématique de l'intégration des handicapés, qui constitue à l'heure actuelle l'une des priorités de l'action sociale. Corps infirmes et sociétés [Livres, articles, périodiques] / Henri-Jacques Stiker, Auteur  . -  [Nouvelle ?edition] . - Paris : Dunod, 2013 . - 1 vol. (VI-330 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Idem (Paris), ISSN 2263-1712) . ISBN : 978-2-10-070091-2 : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicap  Société  Histoire  Malformations  Exclusion sociale Résumé : Remarquable approche historique et anthropologique du handicap, des "origines" à nos jours. Du mythe d'Oedipe (le boiteux) à la nouvelle loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, se trouve discutée et éclairée toute la problématique de l'intégration des handicapés, qui constitue à l'heure actuelle l'une des priorités de l'action sociale.

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Au-delà de l'opposition valide et handicapé / Henri-Jacques Stiker 

Public ISBD Titre : Au-delà de l'opposition valide et handicapé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Henri-Jacques Stiker, Auteur Editeur : Paris : Érès Année de publication : 2023 Collection : Connaissances de la diversité (Imprimé), ISSN 2968-2053 Importance : 1 vol. (124 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7804-9 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicap  Sociologie  Handicapés  Intégration sociale Index. décimale : 305.908 Résumé : L’opposition valide/handicapé produit toujours une comparaison défavorable aux personnes en situation de handicap et leur impose les normes d’une validité arbitraire. Comme d’autres oppositions, aujourd’hui en question, il faut la faire tomber pour ouvrir une politique adéquate. Depuis que s’est imposée, au cours du XIXe siècle, l’idée de normalité qui régit les conduites et les formes humaines, la validité, qui en est une figure, est devenue la référence, fort abstraite du reste, pour toutes les naissances ou les aléas de la vie. Les corps ou les esprits qui font exception à une moyenne déclarée normale par la société sont évalués, classés, hiérarchisés, traités en fonction de leur écart à cette norme. Le handicap, pour reprendre ce terme inadéquat mais pratique, se trouve sous la domination de la validité. Cette opposition doit être subvertie pour ouvrir à de nouvelles politiques et formes associatives. Cette évolution se situe dans un vaste mouvement de pensée qui remet en cause les oppositions les plus établies : la dichotomie nature/culture du côté de l’anthropologie, la séparation entre le fixe et l’incertain du côté des sciences du langage ou de la logique, le masculin et le féminin dans les études et les théories du genre. Ainsi, l’auteur engage à renverser également le ruineux binarisme valide/handicapé en considérant chaque personne comme unique dans un continuum vital qui ne comporte que des uniques. Cette perspective change tout ! En ligne : 826999 Au-delà de l'opposition valide et handicapé [Livres, articles, périodiques] / Henri-Jacques Stiker, Auteur . - Paris : Érès, 2023 . - 1 vol. (124 p.) ; 21 cm. - (Connaissances de la diversité (Imprimé), ISSN 2968-2053) . ISBN : 978-2-7492-7804-9 : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicap  Sociologie  Handicapés  Intégration sociale Index. décimale : 305.908 Résumé : L’opposition valide/handicapé produit toujours une comparaison défavorable aux personnes en situation de handicap et leur impose les normes d’une validité arbitraire. Comme d’autres oppositions, aujourd’hui en question, il faut la faire tomber pour ouvrir une politique adéquate. Depuis que s’est imposée, au cours du XIXe siècle, l’idée de normalité qui régit les conduites et les formes humaines, la validité, qui en est une figure, est devenue la référence, fort abstraite du reste, pour toutes les naissances ou les aléas de la vie. Les corps ou les esprits qui font exception à une moyenne déclarée normale par la société sont évalués, classés, hiérarchisés, traités en fonction de leur écart à cette norme. Le handicap, pour reprendre ce terme inadéquat mais pratique, se trouve sous la domination de la validité. Cette opposition doit être subvertie pour ouvrir à de nouvelles politiques et formes associatives. Cette évolution se situe dans un vaste mouvement de pensée qui remet en cause les oppositions les plus établies : la dichotomie nature/culture du côté de l’anthropologie, la séparation entre le fixe et l’incertain du côté des sciences du langage ou de la logique, le masculin et le féminin dans les études et les théories du genre. Ainsi, l’auteur engage à renverser également le ruineux binarisme valide/handicapé en considérant chaque personne comme unique dans un continuum vital qui ne comporte que des uniques. Cette perspective change tout ! En ligne : 826999

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Handicap et accompagnement / Henri-Jacques Stiker

Public ISBD Titre : Handicap et accompagnement : nouvelles attentes, nouvelles pratiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Henri-Jacques Stiker, Auteur ; José Puig, Auteur ; Olivier Huet (1945-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Santé Social Sous-collection : Handicap Importance : 1 vol. (XII-180 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071713-2 Prix : [22.50 EUR] Résumé : « Qu’est-ce qu’accompagner une personne en situation de handicap ? » Question hantée et comme saturée par cette autre question : « Qu’est-ce que bien accompagner une personne en situation de handicap ? » Question plus éthique que technique. Le bon accompagnement ne peut être que celui jugé tel par les intéressés, seuls légitimes pour fi nalement décider de ce qui peut ou non être appelé accompagnement. Le bon accompagnement, n’est-il pas, au fond et simplement, l’accompagnement tout court ? Car s’il n’est pas par nature bon il disparaît pour laisser place à un autre type de relation reléguant la personne en situation de handicap dans un statut d’objet pris en charge. Articulé selon trois axes, l’ouvrage : - explore le champ de l’accompagnement, repère les logiques qui sous-tendent les discours sur l’accompagnement et explique la fortune récente de cette terminologie ; - propose, après avoir approfondi quelques notions clefs, des déclinaisons ordonnées de ce que signifi e être compagnon sans confondre cette relation avec une multitude d’autres ; - pose la question de l’enseignement de l’accompagnement car l’accompagnement des personnes en situation de handicap est non seulement un contenu d’enseignement mais d’abord et avant tout un art à transmettre. Note de contenu : Sommaire 1. DE LA PRISE EN CHARGE À L’ACCOMPAGNEMENT - L’accompagnement vu de l’intérieur des situations de handicap - L’accompagnement vu par les professionnels. Point de vue des « aidants » non professionnels - Figures de l’accompagnement : essai de schématisation - Appréhender la complexité 2. VERS UNE DÉFINITION - Pourquoi l’accompagnement ? - Émergence historique du thème - Dépendance et autonomie - Les traits distinctifs de l’accompagnement - Remarques sur l’éthique - Contraste avec des relations voisines - Qualification, compétence, conflit de professions ? 3. APPRENDRE À ACCOMPAGNER, OUI MAIS COMMENT ? - Sortir de l’angle mort - État des lieux des formations actuelles - Constituants d’un « savoir accompagner » - Propositions pédagogiques - Formation complémentaire, formation intégrée, formation continue - Charte pour l’accompagnement des personnes en situation de handicap Handicap et accompagnement : nouvelles attentes, nouvelles pratiques [Livres, articles, périodiques] / Henri-Jacques Stiker, Auteur ; José Puig, Auteur ; Olivier Huet (1945-....), Auteur  . -  [Nouvelle édition] . - Paris : Dunod, 2014 . - 1 vol. (XII-180 p.) : graph. ; 24 cm. - (Santé Social. Handicap) . ISBN : 978-2-10-071713-2 : [22.50 EUR] Résumé : « Qu’est-ce qu’accompagner une personne en situation de handicap ? » Question hantée et comme saturée par cette autre question : « Qu’est-ce que bien accompagner une personne en situation de handicap ? » Question plus éthique que technique. Le bon accompagnement ne peut être que celui jugé tel par les intéressés, seuls légitimes pour fi nalement décider de ce qui peut ou non être appelé accompagnement. Le bon accompagnement, n’est-il pas, au fond et simplement, l’accompagnement tout court ? Car s’il n’est pas par nature bon il disparaît pour laisser place à un autre type de relation reléguant la personne en situation de handicap dans un statut d’objet pris en charge. Articulé selon trois axes, l’ouvrage : - explore le champ de l’accompagnement, repère les logiques qui sous-tendent les discours sur l’accompagnement et explique la fortune récente de cette terminologie ; - propose, après avoir approfondi quelques notions clefs, des déclinaisons ordonnées de ce que signifi e être compagnon sans confondre cette relation avec une multitude d’autres ; - pose la question de l’enseignement de l’accompagnement car l’accompagnement des personnes en situation de handicap est non seulement un contenu d’enseignement mais d’abord et avant tout un art à transmettre. Note de contenu : Sommaire 1. DE LA PRISE EN CHARGE À L’ACCOMPAGNEMENT - L’accompagnement vu de l’intérieur des situations de handicap - L’accompagnement vu par les professionnels. Point de vue des « aidants » non professionnels - Figures de l’accompagnement : essai de schématisation - Appréhender la complexité 2. VERS UNE DÉFINITION - Pourquoi l’accompagnement ? - Émergence historique du thème - Dépendance et autonomie - Les traits distinctifs de l’accompagnement - Remarques sur l’éthique - Contraste avec des relations voisines - Qualification, compétence, conflit de professions ? 3. APPRENDRE À ACCOMPAGNER, OUI MAIS COMMENT ? - Sortir de l’angle mort - État des lieux des formations actuelles - Constituants d’un « savoir accompagner » - Propositions pédagogiques - Formation complémentaire, formation intégrée, formation continue - Charte pour l’accompagnement des personnes en situation de handicap

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364.44/STI	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Sorti jusqu'au 04/09/2025	ES10397
364.44/STI	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES11129

Mère d'un enfant handicapé, pourquoi moi ? / Chantal Bruno

Public ISBD Titre : Mère d'un enfant handicapé, pourquoi moi ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Chantal Bruno, Auteur ; Henri-Jacques Stiker, Préfacier, etc. ; Carine Maraquin, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : DL 2014 Collection : L'éducation spécialisée au quotidien Importance : 180 p. Présentation : couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3996-5 Mère d'un enfant handicapé, pourquoi moi ? [Livres, articles, périodiques] / Chantal Bruno, Auteur ; Henri-Jacques Stiker, Préfacier, etc. ; Carine Maraquin, Préfacier, etc. . - Toulouse : Érès, DL 2014 . - 180 p. : couverture illustrée. - (L'éducation spécialisée au quotidien) . ISBN : 978-2-7492-3996-5

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Cote	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	Exclu du PIB Disponible	CFEL3554