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Détail de l'auteur
Auteur Catherine Moreau
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L'aménagement du territoire vu de la classe / Catherine Moreau in PROF, 23 (Septembre-octobre-décembre 2014)
[article]
in PROF > 23 (Septembre-octobre-décembre 2014) . - p. 32-33
Titre : L'aménagement du territoire vu de la classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) [article] L'aménagement du territoire vu de la classe [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2014 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in PROF > 23 (Septembre-octobre-décembre 2014) . - p. 32-33Apprendre le temps / Catherine Moreau in PROF, 37 (Mars - Avril - Mai 2018)
[article]
in PROF > 37 (Mars - Avril - Mai 2018) . - p. 38-39
Titre : Apprendre le temps : toute une histoire! Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Marqueurs temporels Notion de temps [article] Apprendre le temps : toute une histoire! [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 38-39.
Langues : Français (fre)
in PROF > 37 (Mars - Avril - Mai 2018) . - p. 38-39
Mots-clés : Marqueurs temporels Notion de temps Du bon usage de la commémoration / Catherine Moreau in PROF, 18 (juin 2013)
[article]
in PROF > 18 (juin 2013) . - p. 28-35
Titre : Du bon usage de la commémoration Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Article en page(s) : p. 28-35 Langues : Français (fre) [article] Du bon usage de la commémoration [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - p. 28-35.
Langues : Français (fre)
in PROF > 18 (juin 2013) . - p. 28-35Comprendre son propre apprentissage / Catherine Moreau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)
[article]
in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 38-39
Titre : Comprendre son propre apprentissage Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Métacognition Méta-cognition Métamémoire Stratégies d'enseignement Apprentissages Résumé : Dans le cadre d'une recherche-action menée dans l'enseignement communal liégeois, les élèves de sept classes primaires pilotes ont vécu des expériences métacognitives. [article] Comprendre son propre apprentissage [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 38-39.
Langues : Français (fre)
in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 38-39
Mots-clés : Métacognition Méta-cognition Métamémoire Stratégies d'enseignement Apprentissages Résumé : Dans le cadre d'une recherche-action menée dans l'enseignement communal liégeois, les élèves de sept classes primaires pilotes ont vécu des expériences métacognitives. Donner aux jeunes le gout et l'envie de lire / Catherine Moreau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)
[article]
in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 17
Titre : Donner aux jeunes le gout et l'envie de lire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture - - Étude et enseignement (primaire) Lecture Plaisir Littérature jeunesse Résumé : Pour favoriser la lecture dès le plus jeune âge, le Service littérature de jeunesse de l'Administration générale de la Culture propose une sélection de 270 livres. [article] Donner aux jeunes le gout et l'envie de lire [Livres, articles, périodiques] / Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 17.
Langues : Français (fre)
in PROF > 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018) . - p. 17
Mots-clés : Lecture - - Étude et enseignement (primaire) Lecture Plaisir Littérature jeunesse Résumé : Pour favoriser la lecture dès le plus jeune âge, le Service littérature de jeunesse de l'Administration générale de la Culture propose une sélection de 270 livres. Droits sur les bancs? / Catherine Moreau in PROF, 4 (Décembre 2009)
PermalinkE-learning, un autre défi pédagogique / Catherine Moreau in PROF, 22 (juin 2014)
PermalinkL'échiquier, terrain de jeu et d'apprentissages / Catherine Moreau in PROF, 37 (Mars - Avril - Mai 2018)
PermalinkEcole & CPMS, partenaires privilégiés / Catherine Moreau in PROF, 24 (décembre 2014 - janvier-février 2015)
PermalinkÉcole et droits de l'enfant / Catherine Moreau in PROF, 23 (Septembre-octobre-décembre 2014)
PermalinkL'école fait son cinéma / Catherine Moreau in PROF, 21 (mars 2014)
PermalinkÀ l'écoute de sa météo intérieur / Catherine Moreau in PROF, 23 (Septembre-octobre-décembre 2014)
PermalinkFormer des lecteurs, pas de liseurs / Catherine Moreau in PROF, 39 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)
PermalinkLes fractions, un saut parfois périlleux / Catherine Moreau in PROF, 24 (décembre 2014 - janvier-février 2015)
PermalinkMathématiques rime avec ludique et artistique / Catherine Moreau in PROF, 36 (Décembre 2017-Janvier-Février 2018)
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