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Titre :	Enseigner la géométrie : cycle des apprentissages fondamentaux, GS, CP, CE 1
Type de document :	texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Auteurs :	Anne Bertotto, Auteur ; Josiane Hélayel, Auteur
Editeur :	Paris : Bordas
Année de publication :	1996
Importance :	190 p - 190 p.
Présentation :	ill - Croquis
Format :	24 cm
Accompagnement :	Bibliographie
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-04-028419-0
Note générale :	La couv. porte en plus : "approche historique et évolution, etc." Bibliogr. p. 186-187. Index Autre forme du titre : "Enseigner la géométrie à l'école, cycle 2"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Géométrie  Apprentissage  1re année  2e année  Cycle 1  ENSEIGNEMENT-MATERNEL  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  DIDACTIQUE  GEOMETRIE-HISTOIRE  SCIENCES-HISTOIRE  MATHEMATIQUES-HISTOIRE
Index. décimale :	51:37 Mathématiques - Enseignement
Résumé :	Une première partie consacrée à l'histoire de la géométrie depuis ses origines, puis son enseignement en France. La 2è partie présente les situations didactiques choisies par les auteurs qui devront permettre à l'élève d'être confronté à des problèmes à travers des manipulations et des expérimentations. Les objectifs à atteindre sont: 1°) Etablir des relations entre l'espace et le plan2°) Etablir des confrontations entre l'espace perçu et l'espace représenté3°) Eveiller l'esprit critique

Enseigner la géométrie : cycle des apprentissages fondamentaux, GS, CP, CE 1 [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Bertotto, Auteur ; Josiane Hélayel, Auteur . - Paris : Bordas, 1996 . - 190 p - 190 p. : ill - Croquis ; 24 cm + Bibliographie.
ISBN : 978-2-04-028419-0
La couv. porte en plus : "approche historique et évolution, etc."
Bibliogr. p. 186-187. Index
Autre forme du titre : "Enseigner la géométrie à l'école, cycle 2"
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Géométrie  Apprentissage  1re année  2e année  Cycle 1  ENSEIGNEMENT-MATERNEL  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  DIDACTIQUE  GEOMETRIE-HISTOIRE  SCIENCES-HISTOIRE  MATHEMATIQUES-HISTOIRE
Index. décimale :	51:37 Mathématiques - Enseignement
Résumé :	Une première partie consacrée à l'histoire de la géométrie depuis ses origines, puis son enseignement en France. La 2è partie présente les situations didactiques choisies par les auteurs qui devront permettre à l'élève d'être confronté à des problèmes à travers des manipulations et des expérimentations. Les objectifs à atteindre sont: 1°) Etablir des relations entre l'espace et le plan2°) Etablir des confrontations entre l'espace perçu et l'espace représenté3°) Eveiller l'esprit critique