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Titre :	Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Michel Huber, Auteur ; Collectif du GFEN, Collectivité éditrice ; Collectif du Val d'Aoste, Collectivité éditrice
Editeur :	Paris : Hachette éducation
Année de publication :	2002
Collection :	Pédagogie pratique à l'école
Importance :	188 p.
Présentation :	ill
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-171009-3
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Didactique  Géographie  Méthodologie  Cycle 2  regards sur la planète  représenter la classe  représenter son emménagement  mon école dans son espace  ma première enquête  voyager par la diapositive  milieu géographique  mesure du temps  vestiges à visiter  enquêter sur des bâtiments significatifs  l'école de nos grands parents  moyens de transport d'hier et d'aujourd'hui  approche du temps historique
Index. décimale :	37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques)

Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 [Livres, articles, périodiques] / Michel Huber, Auteur ; Collectif du GFEN, Collectivité éditrice ; Collectif du Val d'Aoste, Collectivité éditrice . - Paris : Hachette éducation, 2002 . - 188 p. : ill. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-171009-3
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

Didactique  Géographie  Méthodologie  Cycle 2  regards sur la planète  représenter la classe  représenter son emménagement  mon école dans son espace  ma première enquête  voyager par la diapositive  milieu géographique  mesure du temps  vestiges à visiter  enquêter sur des bâtiments significatifs  l'école de nos grands parents  moyens de transport d'hier et d'aujourd'hui  approche du temps historique

Index. décimale :

37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques)