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Les changements intra-individuels dans le développement cognitif: approche connexionniste / Joël BRADMETZ in Archives-de-Psychologie, Vol 63. N° 244 (03/1995 .)

Public ISBD [article]  inArchives-de-Psychologie > Vol 63. N° 244 (03/1995 .) Titre : Les changements intra-individuels dans le développement cognitif: approche connexionniste Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Joël BRADMETZ, Auteur Année de publication : 1995 Résumé : Cet article expose quelques résultats obtenus dans l'analyse de données développementales au moyen de réseaux de neurones formels. Ces données proviennent d'un suivi longitudinal de 104 enfants pendant 5 années au moyen de 12 épreuves piagétiennes relatives à la représentation de l'espace. La technique générale consiste à faire apprendre au réseau l'évolution de la performance de la moitiè des sujets et à lui faire pronostiquer ensuite ce que devraient être les performances de l'autre moitié. Les résultats montrent le faible déterminisme des conduites et la part restreinte des facteurs idiosyncrasiques dans le développement. On discute brièvement l'intérêt de cette approche par rapport aux études corrélationnelles classiques. [article] Les changements intra-individuels dans le développement cognitif: approche connexionniste [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Joël BRADMETZ, Auteur . - 1995. in Archives-de-Psychologie > Vol 63. N° 244 (03/1995 .) Résumé : Cet article expose quelques résultats obtenus dans l'analyse de données développementales au moyen de réseaux de neurones formels. Ces données proviennent d'un suivi longitudinal de 104 enfants pendant 5 années au moyen de 12 épreuves piagétiennes relatives à la représentation de l'espace. La technique générale consiste à faire apprendre au réseau l'évolution de la performance de la moitiè des sujets et à lui faire pronostiquer ensuite ce que devraient être les performances de l'autre moitié. Les résultats montrent le faible déterminisme des conduites et la part restreinte des facteurs idiosyncrasiques dans le développement. On discute brièvement l'intérêt de cette approche par rapport aux études corrélationnelles classiques.