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Climats d'école. Dossier in Forum-Pédagogies., Numéro inconnu (03/2000)

Public ISBD [article]  in Forum-Pédagogies. > Numéro inconnu (03/2000) Titre : Climats d'école. Dossier Type de document : Livres, articles, périodiques Mots-clés : SOCIOLOGIE-ORGANISATIONNELLE  SOCIOLOGIE-DE-L-EDUCATION  RELATIONS-ENSEIGNE-ENSEIGNEMENT  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNANT  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  ANALYSE-INSTITUTIONNELLE  ANALYSE-SYSTEMIQUE Résumé : Comment traduire le climat vécu dans une école ? Pour tenter une approche plus objective, des études ont dégagé un certain nombre d'indicateurs. Qu'est-ce-qu'une école ? Un lieu de travail, un milieu relationnel, une organisation structurée ? Trois portes d'entrée, trois angles pour décrire un milieu. Les recherches portant sur le "climat d'école" sont difficilement comparables. Le présent dossier présente quelques outils pour questionner les climats d'école afin de mieux les comprendre. Mieux les comprendre pour mieux les influencer. Mieux les influencer pour mieux les vivre. [article] Climats d'école. Dossier [Livres, articles, périodiques]. in Forum-Pédagogies. > Numéro inconnu (03/2000) Mots-clés : SOCIOLOGIE-ORGANISATIONNELLE  SOCIOLOGIE-DE-L-EDUCATION  RELATIONS-ENSEIGNE-ENSEIGNEMENT  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNANT  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  ANALYSE-INSTITUTIONNELLE  ANALYSE-SYSTEMIQUE Résumé : Comment traduire le climat vécu dans une école ? Pour tenter une approche plus objective, des études ont dégagé un certain nombre d'indicateurs. Qu'est-ce-qu'une école ? Un lieu de travail, un milieu relationnel, une organisation structurée ? Trois portes d'entrée, trois angles pour décrire un milieu. Les recherches portant sur le "climat d'école" sont difficilement comparables. Le présent dossier présente quelques outils pour questionner les climats d'école afin de mieux les comprendre. Mieux les comprendre pour mieux les influencer. Mieux les influencer pour mieux les vivre.

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