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Enfances et jeunesses en migration / Virginie Baby-Collin

Public ISBD Titre : Enfances et jeunesses en migration Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Virginie Baby-Collin (1972-....), Directeur de publication ; Farida Souiah (1985-....), Directeur de publication Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (471 p.) Présentation : ill., cartes, graph., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-318-0519-1 Prix : 28 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes immigr?es  Protection, assistance, etc.  2000-....  Politique publique Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : Les migrations et les mobilités, subies ou choisies, affectent les enfants et les jeunes, qu'ils se déplacent seuls, en famille, accompagnés ou non, pour fuir la misère ou le conflit, tenter une aventure, étudier ou se former. Leurs migrations sont souvent ambivalentes : porteuses d'espoirs, de formes d'accomplissement et d'autonomisation, mais aussi de souffrances et de vulnérabilités. Les études récentes sur ces migrations mettent au jour le poids des inégalités - de genre, d'origine, de classe - dans les trajectoires, et soulignent les difficultés, les limites, voire les contradictions, des politiques publiques, aussi bien dans les domaines de la protection, de la scolarisation ou de la formation des enfants et des jeunes, que dans celui de la gestion des flux migratoires. Ce livre souhaite apporter de manière illustrée, située et nuancée des éléments pour mieux comprendre ces parcours, ces processus et ces tensions. Donner voix aux récits des aspirations, des trajectoires comme des expériences des jeunes et des enfants constitue en ce sens un réel enjeu civique et politique. Enfances et jeunesses en migration [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Virginie Baby-Collin (1972-....), Directeur de publication ; Farida Souiah (1985-....), Directeur de publication . - 2022 . - 1 vol. (471 p.) : ill., cartes, graph., couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 979-10-318-0519-1 : 28 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes immigr?es  Protection, assistance, etc.  2000-....  Politique publique Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : Les migrations et les mobilités, subies ou choisies, affectent les enfants et les jeunes, qu'ils se déplacent seuls, en famille, accompagnés ou non, pour fuir la misère ou le conflit, tenter une aventure, étudier ou se former. Leurs migrations sont souvent ambivalentes : porteuses d'espoirs, de formes d'accomplissement et d'autonomisation, mais aussi de souffrances et de vulnérabilités. Les études récentes sur ces migrations mettent au jour le poids des inégalités - de genre, d'origine, de classe - dans les trajectoires, et soulignent les difficultés, les limites, voire les contradictions, des politiques publiques, aussi bien dans les domaines de la protection, de la scolarisation ou de la formation des enfants et des jeunes, que dans celui de la gestion des flux migratoires. Ce livre souhaite apporter de manière illustrée, située et nuancée des éléments pour mieux comprendre ces parcours, ces processus et ces tensions. Donner voix aux récits des aspirations, des trajectoires comme des expériences des jeunes et des enfants constitue en ce sens un réel enjeu civique et politique.

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308.8/BAB	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES10433	Disponible

Mineurs non accompagnés / Sydney Gaultier

Public ISBD Titre : Mineurs non accompagnés : repères pour une clinique psychosociale transculturelle Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sydney Gaultier (1976-....), Directeur de publication ; Abdessalem Yahyaoui (19..-....), Directeur de publication ; Pierre Benghozi, Directeur de publication ; Thierry Baubet, Préfacier, etc. Editeur : [Paris] : In press Année de publication : 2023 Collection : Hospitalité(s), ISSN 2727-4667 Importance : 1 vol. (391 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-813-0 Prix : 17,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mineurs étrangers isolés  Psychologie  Jeunes réfugiés  Protection de la jeunesse  MENA Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : Exposés à de nombreux risques, avant leur départ, durant la migration et à leur arrivée, les mineurs non accompagnés sont très vulnérables. Ils sont par la même susceptibles de développer un problème de santé mentale. Cette vulnérabilité peut se complexifier car leurs trajectoires migratoires s'inscrivent dans une étape développementale fragile. La formation de leur identité pourrait être impactée par les expériences traumatiques qu'ils ont traversés. De plus, ils doivent s'adapter, dans leur pays d'accueil, à une culture nouvelle sans aucune certitude quant à leur futur dans ce pays. Cette immersion dans un lieu nouveau pourrait, elle aussi, être source stress. Comment comprendre et intervenir auprès de ces mineurs non accompagnés ? Cet ouvrage revient sur cette vulnérabilité psychologique et en rappelle la nature. Quelles ressources individuelles et collectives le moi peut-il mobiliser contre l'effondrement pathologique ? D'autre part, ce livre fait le point sur des prises en charge proposées dans le cadre de l'accueil de ces MNA et en discute la pertinence en rapport avec les projets migratoires des jeunes accueillis. Enfin, il interroge les perspectives pour ces jeunes : qu'en est-il de leur santé mentale, une fois devenus jeunes majeurs ? Mineurs non accompagnés : repères pour une clinique psychosociale transculturelle [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sydney Gaultier (1976-....), Directeur de publication ; Abdessalem Yahyaoui (19..-....), Directeur de publication ; Pierre Benghozi, Directeur de publication ; Thierry Baubet, Préfacier, etc. . - [Paris] : In press, 2023 . - 1 vol. (391 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Hospitalité(s), ISSN 2727-4667) . ISBN : 978-2-84835-813-0 : 17,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mineurs étrangers isolés  Psychologie  Jeunes réfugiés  Protection de la jeunesse  MENA Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : Exposés à de nombreux risques, avant leur départ, durant la migration et à leur arrivée, les mineurs non accompagnés sont très vulnérables. Ils sont par la même susceptibles de développer un problème de santé mentale. Cette vulnérabilité peut se complexifier car leurs trajectoires migratoires s'inscrivent dans une étape développementale fragile. La formation de leur identité pourrait être impactée par les expériences traumatiques qu'ils ont traversés. De plus, ils doivent s'adapter, dans leur pays d'accueil, à une culture nouvelle sans aucune certitude quant à leur futur dans ce pays. Cette immersion dans un lieu nouveau pourrait, elle aussi, être source stress. Comment comprendre et intervenir auprès de ces mineurs non accompagnés ? Cet ouvrage revient sur cette vulnérabilité psychologique et en rappelle la nature. Quelles ressources individuelles et collectives le moi peut-il mobiliser contre l'effondrement pathologique ? D'autre part, ce livre fait le point sur des prises en charge proposées dans le cadre de l'accueil de ces MNA et en discute la pertinence en rapport avec les projets migratoires des jeunes accueillis. Enfin, il interroge les perspectives pour ces jeunes : qu'en est-il de leur santé mentale, une fois devenus jeunes majeurs ?

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308.8/GAU	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES11013	Disponible
364.41/GAU	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES11014	Disponible

Protection de l'enfance / Mich?ele Savourey-Alezra

Public ISBD Titre : Protection de l'enfance : des besoins des enfants au travail avec les parents ; l'Approche-médiation ; une méthodologie d'intervention Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Mich?ele Savourey-Alezra (19..-....), Directeur de publication ; Béatrice Coubard (19..-....), Auteur ; Marine Desmazeau (19..-....), Auteur ; Audrey Ringot, Auteur ; Marjorie Siegel (19..-....), Auteur ; Jean-Pierre Rosenczveig, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2024 Collection : Comprendre la soci?et?e, ISSN 1258-2190 Importance : 1 volume (127 pages) Présentation : sch?emas, couverture illustr?ee en couleur Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-965-0 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Protection de l'enfance  Médiation familiale Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : En Protection de l'enfance, la qualité de la collaboration entre parents et professionnels est essentielle pour espérer un mieux-être des enfants. Pour autant, le contexte de l' « aide contrainte » ne favorise pas cette coconstruction. C'est trop souvent dans les non-dits, dans la résistance et même l'opposition que se fait le travail d'accompagnement. L'Approche-médiation propose aux acteurs sociaux une méthodologie rigoureuse, détaillée et illustrée dans ce livre. Cette méthode rend possible pour les professionnels de « tenir les deux bouts » : l'impératif des besoins de l'enfant d'une part ; la valorisation des compétences et la réhabilitation des parents en « vrais » décideurs d'autre part. Elle s'appuie sur différents temps : de l'évaluation du danger en termes de besoins à satisfaire pour l'enfant à l'élaboration d'accords et de résolutions communes. L'Approche-médiation a été pensée et conçue pour favoriser la participation sincère et active des parents. Elle vise à développer et/ou renforcer le sentiment de compétence parentale ; elle incite également les professionnels à se placer dans une posture qui permettra de dépasser tensions et oppositions entre eux et les parents.. Ce livre, enrichi de nombreux témoignages, offre ainsi une initiation à l'Approche-médiation et invite les professionnels à une réflexion sur la posture d'écoute et d'accompagnement. Il leur donne une véritable opportunité d'envisager concrètement des propositions de meilleures collaborations avec les familles. Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel intervenant dans le champ de la Protection de l'enfance, quelle que soit sa mission, de terrain ou d'encadrement, qui souhaite réfléchir à sa posture et ses pratiques professionnelles. Les co-autrices : Béatrice Coubard, Marine Desmazeau, Audrey Ringot, Marjorie Siegel sont médiatrices familiales DE. Elles ont été formées à l'Approche-médiation par Michèle Savourey-Alezra. Elles animent depuis plusieurs années des stages, à la demande des institutions, pour les travailleurs sociaux en Protection de l'enfance. Protection de l'enfance : des besoins des enfants au travail avec les parents ; l'Approche-médiation ; une méthodologie d'intervention [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Mich?ele Savourey-Alezra (19..-....), Directeur de publication ; Béatrice Coubard (19..-....), Auteur ; Marine Desmazeau (19..-....), Auteur ; Audrey Ringot, Auteur ; Marjorie Siegel (19..-....), Auteur ; Jean-Pierre Rosenczveig, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique sociale, 2024 . - 1 volume (127 pages) : sch?emas, couverture illustr?ee en couleur ; 22 cm. - (Comprendre la soci?et?e, ISSN 1258-2190) . ISBN : 978-2-36717-965-0 : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Protection de l'enfance  Médiation familiale Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : En Protection de l'enfance, la qualité de la collaboration entre parents et professionnels est essentielle pour espérer un mieux-être des enfants. Pour autant, le contexte de l' « aide contrainte » ne favorise pas cette coconstruction. C'est trop souvent dans les non-dits, dans la résistance et même l'opposition que se fait le travail d'accompagnement. L'Approche-médiation propose aux acteurs sociaux une méthodologie rigoureuse, détaillée et illustrée dans ce livre. Cette méthode rend possible pour les professionnels de « tenir les deux bouts » : l'impératif des besoins de l'enfant d'une part ; la valorisation des compétences et la réhabilitation des parents en « vrais » décideurs d'autre part. Elle s'appuie sur différents temps : de l'évaluation du danger en termes de besoins à satisfaire pour l'enfant à l'élaboration d'accords et de résolutions communes. L'Approche-médiation a été pensée et conçue pour favoriser la participation sincère et active des parents. Elle vise à développer et/ou renforcer le sentiment de compétence parentale ; elle incite également les professionnels à se placer dans une posture qui permettra de dépasser tensions et oppositions entre eux et les parents.. Ce livre, enrichi de nombreux témoignages, offre ainsi une initiation à l'Approche-médiation et invite les professionnels à une réflexion sur la posture d'écoute et d'accompagnement. Il leur donne une véritable opportunité d'envisager concrètement des propositions de meilleures collaborations avec les familles. Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel intervenant dans le champ de la Protection de l'enfance, quelle que soit sa mission, de terrain ou d'encadrement, qui souhaite réfléchir à sa posture et ses pratiques professionnelles. Les co-autrices : Béatrice Coubard, Marine Desmazeau, Audrey Ringot, Marjorie Siegel sont médiatrices familiales DE. Elles ont été formées à l'Approche-médiation par Michèle Savourey-Alezra. Elles animent depuis plusieurs années des stages, à la demande des institutions, pour les travailleurs sociaux en Protection de l'enfance.

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364.43/SAV	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES11047	Disponible

Protéger les enfants en se préoccupant des parents / Gilles Chenet

Public ISBD Titre : Protéger les enfants en se préoccupant des parents Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Gilles Chenet Année de publication : 2018 Importance : 151 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-496-9 Mots-clés : Placement d'enfants  Rôle parental  Éducation à la vie familiale Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : A l'heure ou l'on constate le peu de prise que la société a sur un certain nombre de jeunes livrés à eux-mêmes, il faut se poser la question de leurs parents et remettre ceux-ci au centre de l'intervention. Eduquer l'enfant ne prend de sens qu'en lien avec sa filiation et son milieu, dans son contexte historique et social. C'est pourquoi l'intervention des professionnels doit se tourner vers les parents afin de garantir des résultats pérennes. Sanctionner les mineurs, les couper de leur réseau, les rééduquer, les placer n'apporte pas de résultats durables. Pendant ce temps-là, les parents sont mis de côté, déresponsabilisés, accusés, transformés en adversaires et, paradoxalement, certains prennent le parti de leurs enfants contre les décisions de protection judiciaires et les actions administratives, alors qu'ils devaient en être des partenaires ! Ce livre rend compte de la richesse des actions menées depuis des décennies mais montre qu'elles sont en mutation et doivent se transformer. S'il faut viser la protection de l'enfance, c'est en responsabilisant les parents mais également en se préoccupant d'eux. Ce sont eux qui doivent être au centre de l'intervention et de l'aide. Ce livre expose, en développant le concept de placement á domicile, tout l'intérêt de cette nouvelle approche qui sera, à ne pas manquer, le parti pris central de l'éducation spécialisée et de la politique des conseils départementaux en charge de la protection de l'enfance. A la clé une revalorisation des familles, du faire société, de la citoyenneté, une régression de la délinquance des mineurs, une meilleure rationalisation des coûts et une économie certaine en termes de paix sociale, sont garanties. Protéger les enfants en se préoccupant des parents [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Gilles Chenet . - 2018 . - 151 pages ; 22 cm. ISBN : 978-2-36717-496-9 Mots-clés : Placement d'enfants  Rôle parental  Éducation à la vie familiale Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : A l'heure ou l'on constate le peu de prise que la société a sur un certain nombre de jeunes livrés à eux-mêmes, il faut se poser la question de leurs parents et remettre ceux-ci au centre de l'intervention. Eduquer l'enfant ne prend de sens qu'en lien avec sa filiation et son milieu, dans son contexte historique et social. C'est pourquoi l'intervention des professionnels doit se tourner vers les parents afin de garantir des résultats pérennes. Sanctionner les mineurs, les couper de leur réseau, les rééduquer, les placer n'apporte pas de résultats durables. Pendant ce temps-là, les parents sont mis de côté, déresponsabilisés, accusés, transformés en adversaires et, paradoxalement, certains prennent le parti de leurs enfants contre les décisions de protection judiciaires et les actions administratives, alors qu'ils devaient en être des partenaires ! Ce livre rend compte de la richesse des actions menées depuis des décennies mais montre qu'elles sont en mutation et doivent se transformer. S'il faut viser la protection de l'enfance, c'est en responsabilisant les parents mais également en se préoccupant d'eux. Ce sont eux qui doivent être au centre de l'intervention et de l'aide. Ce livre expose, en développant le concept de placement á domicile, tout l'intérêt de cette nouvelle approche qui sera, à ne pas manquer, le parti pris central de l'éducation spécialisée et de la politique des conseils départementaux en charge de la protection de l'enfance. A la clé une revalorisation des familles, du faire société, de la citoyenneté, une régression de la délinquance des mineurs, une meilleure rationalisation des coûts et une économie certaine en termes de paix sociale, sont garanties.

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364.43/CHE	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES8077	Disponible
364.43/CHE	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES9922	Disponible

Refus ou consentement / Emmanuelle Moraël

Public ISBD Titre : Refus ou consentement : Enfants et adolescents au coeur des conflits familiaux Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Emmanuelle Moraël, Directeur de publication ; (FFER) Fédération Française des Espaces de Rencontre Enfants-Parents, Auteur Importance : 1 volume (139-11 p.) Format : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-346-0784-6 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation familiale  Parents et enfants  Garde des enfants (droit)  Enfants de divorcés  Assentiment (philosophie) Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : Comment accueillir le refus d’un enfant ou d’un adolescent de vivre ses relations familiales et de côtoyer son(ses) parent(s) ? Comment écouter le refus parlé ou acté pour qu’il ne devienne pas une rupture de lien et une fracture pour les personnes concernées ? Comment vivre et faire face au refus de son enfant ? Comment accompagner les parents en difficulté dans les dimensions de leur parentalité telles que définies par Didier Houzel : l’exercice (les droits et devoirs du parent), l’expérience (le ressenti, l’affect), la pratique (la vie quotidienne) et devant aussi faire lorsqu’ils doivent faire face à un refus ? Entre appartenances et loyautés, consentements et refus, paroles et silences, droits et devoirs, obligations et interdictions, psychismes et répétitions, cet ouvrage fait dialoguer philosophes, juristes, psychologues, sociologues, psychanalystes et praticiens de terrain en espace de rencontre enfants-parents pour éclairer ces questions à la fois intimes et sociétales. Parlant de questions contemporaines essentielles, il s’adresse aussi bien à des professionnels et des étudiants qu’à des parents et enfants qui se sentent concernés en invitant le lecteur à de nouvelles perspectives. Refus ou consentement : Enfants et adolescents au coeur des conflits familiaux [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Emmanuelle Moraël, Directeur de publication ; (FFER) Fédération Française des Espaces de Rencontre Enfants-Parents, Auteur . - [s.d.] . - 1 volume (139-11 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN : 979-10-346-0784-6 : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation familiale  Parents et enfants  Garde des enfants (droit)  Enfants de divorcés  Assentiment (philosophie) Index. décimale : 362.7 Enfants et adolescents Résumé : Comment accueillir le refus d’un enfant ou d’un adolescent de vivre ses relations familiales et de côtoyer son(ses) parent(s) ? Comment écouter le refus parlé ou acté pour qu’il ne devienne pas une rupture de lien et une fracture pour les personnes concernées ? Comment vivre et faire face au refus de son enfant ? Comment accompagner les parents en difficulté dans les dimensions de leur parentalité telles que définies par Didier Houzel : l’exercice (les droits et devoirs du parent), l’expérience (le ressenti, l’affect), la pratique (la vie quotidienne) et devant aussi faire lorsqu’ils doivent faire face à un refus ? Entre appartenances et loyautés, consentements et refus, paroles et silences, droits et devoirs, obligations et interdictions, psychismes et répétitions, cet ouvrage fait dialoguer philosophes, juristes, psychologues, sociologues, psychanalystes et praticiens de terrain en espace de rencontre enfants-parents pour éclairer ces questions à la fois intimes et sociétales. Parlant de questions contemporaines essentielles, il s’adresse aussi bien à des professionnels et des étudiants qu’à des parents et enfants qui se sentent concernés en invitant le lecteur à de nouvelles perspectives.

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364.43/MOR	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES10690	Disponible

Sur la violence gratuite en France / Maurice Berger

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Voyager aves les mineurs non accompagnés / Daniel Dérivois

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