[article] in La Revue-des-livres pour enfants. > N°s 181 182 06/1998 (1998) | Titre : | Le conteur et son répertoire | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Mots-clés : | CONTES AFRIQUE-NOIRE FRANCE 18 BIBLIOGRAPHIE LA-SALLE DINE ZARCATE CEVIN GAUSSEL GAY-PARA Le-CRAVER BLOCH | | Résumé : | Les Actes d'un colloque organisé par la "Revue des livres pour enfants" le 15/09/97.Une double approche est proposée: une approche de recherche universitaire sur l'étude des modes d'élaboration et de transmission des récits dans trois contextes spécifiques contrastés: la tradition dogon, l'oralité populaire française mise en écriture par les lettrés du 18è siècle et enfin, le milieu urbain contemporain et la place qui est encore faite à ce mode traditionnel de narration. Le 2è temps fort de cette journée fut le témoignage de sept conteurs sur la construction de leur répertoire personnel. Ils ont ensuite pointé des titres ou des recueils qu'ils conseilleraient aux apprentis conteurs ainsi que ceux qu'ils affectionnent particulièrement.Des adresses de lieux de conte ( en France ), de lieux-ressources, de librairies,des références de revues, d'ouvrages de réflexion clôturent ce dossier. |
[article] Le conteur et son répertoire [Livres, articles, périodiques]. in La Revue-des-livres pour enfants. > N°s 181 182 06/1998 (1998) | Mots-clés : | CONTES AFRIQUE-NOIRE FRANCE 18 BIBLIOGRAPHIE LA-SALLE DINE ZARCATE CEVIN GAUSSEL GAY-PARA Le-CRAVER BLOCH | | Résumé : | Les Actes d'un colloque organisé par la "Revue des livres pour enfants" le 15/09/97.Une double approche est proposée: une approche de recherche universitaire sur l'étude des modes d'élaboration et de transmission des récits dans trois contextes spécifiques contrastés: la tradition dogon, l'oralité populaire française mise en écriture par les lettrés du 18è siècle et enfin, le milieu urbain contemporain et la place qui est encore faite à ce mode traditionnel de narration. Le 2è temps fort de cette journée fut le témoignage de sept conteurs sur la construction de leur répertoire personnel. Ils ont ensuite pointé des titres ou des recueils qu'ils conseilleraient aux apprentis conteurs ainsi que ceux qu'ils affectionnent particulièrement.Des adresses de lieux de conte ( en France ), de lieux-ressources, de librairies,des références de revues, d'ouvrages de réflexion clôturent ce dossier. |
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