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Collection Cracks en maths
- Editeur : De Boeck
- ISSN : pas d'ISSN
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Faire une suggestion Affiner la rechercheCracks en maths 1 / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 1 : guide méthodologique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Cracks en maths Importance : 232 p - 232 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3572-0 Mots-clés : Mathématiques - - Enseignement primaire 1e année primaire Guide Cette collection qui couvre le champ de la 1è à 6è primaire, comporte, pour chaque année: un "Fichier d'apprentissage", "Guide méthodologique" et une "Banqued'exercices reproductibles" avec, partir 3è année, corrigé sur CD-Rom.Un "Manuel fixation" est apparié cycle d'apprentissage POUR VISUALISER LE SOMMAIRE, Tapez touche F6 Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Le guide de l'enseignant comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, ainsi qu'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée. Il traite systématiquement les points suivants: description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d'interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la banque d'exercices.
Le découpage de cette collection s'opère sur une logique de compétences.Elles sont au nombre de trois: les compétences transversales (qui sont des démarches qui interagissent dans la résolution de problèmes), les compétences disciplinaires qui sont des objectifs de contenus à poursuivre et les compétences d'intégration qui opérationnalisent le lien entre les deux types de compétences précités.Ce guide de l'enseignant comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, précédées d'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée.Il traite essentiellement des points suivants: description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d'interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la "Banque d'exercices".Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Les nombres de 0 à 5
- Les nombres de 0 à 9
- Les nombres de 0 à 20
Opérations:
- L'addition sur les nombres de 0 à 20
- L'addition et la soustraction sur des nombres de 0 à 20
- L'addition, la soustraction et la multiplication sur des nombres de 0 à 20
- L'addition, la soustraction, la multiplication et la division sur des nombres de 0 à 20
Grandeurs:
- Les unités de mesure de durée (heure et demi-heure, jour, semaine)
- Les unités de mesure de longueur et de durée ( mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
- Les unités de mesure de durée, de longueur et de masse ( kilo, mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
- Les unités de mesure de durée, de longueur, de masse et de capacité ( litre, kilo, mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
Espace:
- L'espace qui m'entoure
- Les objets à 3 dimensions
- Les objets à 2 dimensions
Nombres
1. Les nombres de 0 à 5
2. Les nombres de 0 à 9
3. Les nombres de 0 à 20
Opérations
1. L' addition sur des nombres de 0 à 20
2. L'addition et la soustraction des nombres de 0 à 20
3. L'addition, la soustraction et la multiplication sur des nombres de 0 à 20
4. L'addition, la soustraction et la multiplication sur des nombres de 0 à 20
Grandeurs
1. Les unités de mesure de durée (heure et demi-heure, jour, semaine)
2. Les unités de mesure de longueur et de durée (mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
3. Les unités de mesure de durée, de longueur et de masse (kilo, mètre, heure et
demi-heure,jour, semaine)
4. Les unités de mesure, de durée, de longueur, de masse et de capacité (litre, kilo, mètre,
heure et demi-heure, jour, semaine)
Espace
1. L'espace qui m'entoure
2. Les objets à trois dimensions
3. Les objets à deux dimensionsCracks en maths 1 : guide méthodologique [Livres, articles, périodiques] / Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2000 . - 232 p - 232 p. : ill. - (Cracks en maths) .
ISBN : 978-2-8041-3572-0
Mots-clés : Mathématiques - - Enseignement primaire 1e année primaire Guide Cette collection qui couvre le champ de la 1è à 6è primaire, comporte, pour chaque année: un "Fichier d'apprentissage", "Guide méthodologique" et une "Banqued'exercices reproductibles" avec, partir 3è année, corrigé sur CD-Rom.Un "Manuel fixation" est apparié cycle d'apprentissage POUR VISUALISER LE SOMMAIRE, Tapez touche F6 Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Le guide de l'enseignant comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, ainsi qu'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée. Il traite systématiquement les points suivants: description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d'interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la banque d'exercices.
Le découpage de cette collection s'opère sur une logique de compétences.Elles sont au nombre de trois: les compétences transversales (qui sont des démarches qui interagissent dans la résolution de problèmes), les compétences disciplinaires qui sont des objectifs de contenus à poursuivre et les compétences d'intégration qui opérationnalisent le lien entre les deux types de compétences précités.Ce guide de l'enseignant comprend essentiellement des pistes d'animation et d'exploitation des situations-problèmes, précédées d'une explication claire et concise des principaux contenus et de la progression méthodologique proposée.Il traite essentiellement des points suivants: description de la situation, caractéristiques de la situation, objectifs spécifiques, matériel à prévoir, déroulement, dépassement, pistes d'interdisciplinarité et renvoi à des exercices dans la "Banque d'exercices".Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Les nombres de 0 à 5
- Les nombres de 0 à 9
- Les nombres de 0 à 20
Opérations:
- L'addition sur les nombres de 0 à 20
- L'addition et la soustraction sur des nombres de 0 à 20
- L'addition, la soustraction et la multiplication sur des nombres de 0 à 20
- L'addition, la soustraction, la multiplication et la division sur des nombres de 0 à 20
Grandeurs:
- Les unités de mesure de durée (heure et demi-heure, jour, semaine)
- Les unités de mesure de longueur et de durée ( mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
- Les unités de mesure de durée, de longueur et de masse ( kilo, mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
- Les unités de mesure de durée, de longueur, de masse et de capacité ( litre, kilo, mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
Espace:
- L'espace qui m'entoure
- Les objets à 3 dimensions
- Les objets à 2 dimensions
Nombres
1. Les nombres de 0 à 5
2. Les nombres de 0 à 9
3. Les nombres de 0 à 20
Opérations
1. L' addition sur des nombres de 0 à 20
2. L'addition et la soustraction des nombres de 0 à 20
3. L'addition, la soustraction et la multiplication sur des nombres de 0 à 20
4. L'addition, la soustraction et la multiplication sur des nombres de 0 à 20
Grandeurs
1. Les unités de mesure de durée (heure et demi-heure, jour, semaine)
2. Les unités de mesure de longueur et de durée (mètre, heure et demi-heure, jour, semaine)
3. Les unités de mesure de durée, de longueur et de masse (kilo, mètre, heure et
demi-heure,jour, semaine)
4. Les unités de mesure, de durée, de longueur, de masse et de capacité (litre, kilo, mètre,
heure et demi-heure, jour, semaine)
Espace
1. L'espace qui m'entoure
2. Les objets à trois dimensions
3. Les objets à deux dimensionsRéservation
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Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.3 CRA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M138347
Titre : Cracks en maths 2 : fichier d'apprentissages Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Cracks en maths Importance : 95 p - 95 p. Présentation : ill Format : 30 cm Accompagnement : Fiches perforées en 4 endroits avec 1er plat de couverture illustré. Placée dans chemise en plastique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3584-3 Mots-clés : Mathématiques 2e année Exercice Fichiers Situations-problèmes Index. décimale : 51.2 mathématiques - 2e annee Résumé : Ce fichier d'apprentissages offre à l'enfant un ensemble structuré de situations-problèmes pour l'apprentissage des mathématiques en 2e primaire, ainsi que quelques premiers exercices à réaliser en guise de fixation de ces situations-problèmes. Des situations d'évaluation sont également proposées à la fin de la plupart des paliers. Les situations-problèmes sont présentées sous forme de fichier pour que l'enseignant puisse les aborder et les exploiter dans l'ordre qu'il juge le plus souhaitable, et pour que l'enfant puisse insérer, à l'endroit correspondant à la situation-problème, les exercices complémentaires qu'il réalise.
Ce "Fichier d'apprentissages" offre à l'enfant un ensemble structuré de situations-problèmes pour l'apprentissage des mathématiques en 2è primaire, ainsi que quelques exercices à réaliser en guise de fixation de ces situations problèmes.Des situations d'évaluation sont également proposées à la fin de la plupart des paliers.Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Dénombrer et comparer les nombres de 0 à 100
- Décomposer les nombres riches compris entre 0 et 100
- Procéder à des comptages par 2, 5, 10, 15, 20, 25
- Recomposer des nombres de 0 à 100
Opérations:
- Construire l'opération
- Disposer les données
- Effectuer des additions en situation
- Effectuer des additions et des soustractions en situation
- Effectuer des additions, des soustractions, et des multiplications en situation
- Effectuer des additions, des soustractions, des multiplications et des divisions en situation
Grandeurs:
- Déterminer la grandeur pertinente
- Identifier l'unité de mesure adéquate
- Mesurer
Espace:
- Reconnaître et tracer des surfaces planes
- Découvrir des critères de comparaison et de classement des solides et des surfaces planesCracks en maths 2 : fichier d'apprentissages [Livres, articles, périodiques] / Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2001 . - 95 p - 95 p. : ill ; 30 cm + Fiches perforées en 4 endroits avec 1er plat de couverture illustré. Placée dans chemise en plastique. - (Cracks en maths) .
ISBN : 978-2-8041-3584-3
Mots-clés : Mathématiques 2e année Exercice Fichiers Situations-problèmes Index. décimale : 51.2 mathématiques - 2e annee Résumé : Ce fichier d'apprentissages offre à l'enfant un ensemble structuré de situations-problèmes pour l'apprentissage des mathématiques en 2e primaire, ainsi que quelques premiers exercices à réaliser en guise de fixation de ces situations-problèmes. Des situations d'évaluation sont également proposées à la fin de la plupart des paliers. Les situations-problèmes sont présentées sous forme de fichier pour que l'enseignant puisse les aborder et les exploiter dans l'ordre qu'il juge le plus souhaitable, et pour que l'enfant puisse insérer, à l'endroit correspondant à la situation-problème, les exercices complémentaires qu'il réalise.
Ce "Fichier d'apprentissages" offre à l'enfant un ensemble structuré de situations-problèmes pour l'apprentissage des mathématiques en 2è primaire, ainsi que quelques exercices à réaliser en guise de fixation de ces situations problèmes.Des situations d'évaluation sont également proposées à la fin de la plupart des paliers.Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Dénombrer et comparer les nombres de 0 à 100
- Décomposer les nombres riches compris entre 0 et 100
- Procéder à des comptages par 2, 5, 10, 15, 20, 25
- Recomposer des nombres de 0 à 100
Opérations:
- Construire l'opération
- Disposer les données
- Effectuer des additions en situation
- Effectuer des additions et des soustractions en situation
- Effectuer des additions, des soustractions, et des multiplications en situation
- Effectuer des additions, des soustractions, des multiplications et des divisions en situation
Grandeurs:
- Déterminer la grandeur pertinente
- Identifier l'unité de mesure adéquate
- Mesurer
Espace:
- Reconnaître et tracer des surfaces planes
- Découvrir des critères de comparaison et de classement des solides et des surfaces planesRéservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.3 CAR Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M138348
Titre : Cracks en maths 6 : manuel d'apprentissage Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Cracks en maths Importance : 226 p Présentation : ill Mots-clés : Mathématiques 6e année Manuel Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Cracks en maths 6 : manuel d'apprentissage [Livres, articles, périodiques] / Sylvie Van Lint, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 226 p : ill. - (Cracks en maths) .
Mots-clés : Mathématiques 6e année Manuel Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 CRA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138387 5.2.5 CRA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138417 5.2.5 CRA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138418 5.2.5 CRA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138388
Titre de série : Cracks en maths, 6 Titre : Guide méthodologique et corrigé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Cracks en maths Importance : 303 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4987-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Cracks en maths, 6. Guide méthodologique et corrigé [Livres, articles, périodiques] / Sylvie Van Lint, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 303 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Cracks en maths) .
ISBN : 978-2-8041-4987-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 VAN Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SRFC62
