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L'échec à l'école, échec de l'école ?

Public ISBD Titre : L'échec à l'école, échec de l'école ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Blaise Pierrehumbert, Directeur de publication Editeur : Neuchâtel : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1992 Collection : Textes de base en pédagogie Importance : 1 vol. (318 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00857-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire -- Psychologie  Retardés scolaires  Échec scolaire -- Société Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Note de contenu : Bibliographie pages [299]-318 L'échec à l'école, échec de l'école ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Blaise Pierrehumbert, Directeur de publication . - Neuchâtel : Delachaux et Niestlé, 1992 . - 1 vol. (318 p.) ; 21 cm. - (Textes de base en pédagogie) . ISBN : 978-2-603-00857-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire -- Psychologie  Retardés scolaires  Échec scolaire -- Société Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Note de contenu : Bibliographie pages [299]-318

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Élève à risque d'échec scolaire / Pierre Potvin

Public ISBD Titre : Élève à risque d'échec scolaire : un regard sur la résilience et les facteurs de protection ; illustré par le témoignage du vécu scolaire de l'auteur Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Pierre Potvin (1941-....), Auteur Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-956-2 Prix : 24,50 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 191-203. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire  Prévention  Résilience (psychologie) Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Résumé : Illustré par le témoignage du vécu scolaire de l’auteur. Habituellement, les ouvrages qui traitent des élèves en difficulté scolaire mettent l’accent sur l’intervention qui a pour cible les facteurs de risque. Dans celui-ci l’auteur privilégie les facteurs de protection, fondement de la résilience. Pour ce faire, il adopte le courant de la psychologie du développement positif. Cette approche théorique mise sur les forces des jeunes en ciblant leurs ressources et leurs facteurs de protection plutôt que leurs difficultés, sans cependant nier les facteurs de risque. Ce livre offre au lecteur une approche psychoéducative de l’intervention axée sur la résilience et amène un changement de paradigme dans l’apprentissage, la socialisation ou la réadaptation. On assiste au passage d’un modèle qui s’attarde aux déficits et aux problèmes d’adaptation, de même qu’aux facteurs de risque à un modèle qui reconnaît les forces, les capacités et les facteurs de protection de la personne. Afin de mieux faire comprendre au lecteur les différents facteurs liés à la résilience, Pierre Potvin présente des illustrations autobiographiques de sa résilience en lien avec sa situation d’élève en difficulté scolaire. Élève à risque d'échec scolaire : un regard sur la résilience et les facteurs de protection ; illustré par le témoignage du vécu scolaire de l'auteur [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pierre Potvin (1941-....), Auteur . - 2018 . - 1 vol. (207 p.) : ill ; 23 cm. ISBN : 978-2-89092-956-2 : 24,50 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 191-203. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire  Prévention  Résilience (psychologie) Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Résumé : Illustré par le témoignage du vécu scolaire de l’auteur. Habituellement, les ouvrages qui traitent des élèves en difficulté scolaire mettent l’accent sur l’intervention qui a pour cible les facteurs de risque. Dans celui-ci l’auteur privilégie les facteurs de protection, fondement de la résilience. Pour ce faire, il adopte le courant de la psychologie du développement positif. Cette approche théorique mise sur les forces des jeunes en ciblant leurs ressources et leurs facteurs de protection plutôt que leurs difficultés, sans cependant nier les facteurs de risque. Ce livre offre au lecteur une approche psychoéducative de l’intervention axée sur la résilience et amène un changement de paradigme dans l’apprentissage, la socialisation ou la réadaptation. On assiste au passage d’un modèle qui s’attarde aux déficits et aux problèmes d’adaptation, de même qu’aux facteurs de risque à un modèle qui reconnaît les forces, les capacités et les facteurs de protection de la personne. Afin de mieux faire comprendre au lecteur les différents facteurs liés à la résilience, Pierre Potvin présente des illustrations autobiographiques de sa résilience en lien avec sa situation d’élève en difficulté scolaire.

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370.2/POT	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES9751	Disponible

Prévenir le décrochage scolaire / Pierre Potvin

Public ISBD Titre : Prévenir le décrochage scolaire : mieux comprendre la réussite ou l'échec scolaire de nos enfants et adolescents Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Pierre Potvin (1941-....), Auteur Editeur : Longueuil (Québec) : Béliveau éd. Année de publication : 2012 Autre Editeur : [Escalquens] : DG Diffusion Collection : Collection Psychoéducation, ISSN 2561-5939 Importance : 1 vol. (235 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-547-2 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-232. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Abandon des études  Prévention  Réussite scolaire Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Résumé : Depuis plus de trente ans, nous avons mené des projets de recherche, de formation de professionnels (éducation, psychologie et psychoéducation) et, ces dernières années, d’accompagnement des écoles dans la lutte à l’échec et au décrochage scolaires. Nous souhaitons que cette expérience profite aux lecteurs. Ce livre traite des grands déterminants de la réussite éducative et du décrochage, et offre une vue d’ensemble de ce qui contribue à favoriser la réussite éducative scolaire et à prévenir le décrochage. L’ouvrage s’adresse aux acteurs de l’éducation (enseignants, professionnels, gestionnaires, parents, étudiants universitaires, chercheurs) et leur offre un écrit à la fois appuyé sur la recherche scientifique, mais également un ouvrage pratique qui présente des pistes d’orientation de l’intervention. Le lecteur trouvera dans ce livre la synthèse des connaissances (des savoirs et savoir-faire) qui gravitent autour des grands déterminants de la réussite éducative scolaire ainsi que du décrochage scolaire. Il appréciera le côté pratique de l’ouvrage avec les pistes d’orientation de l’intervention et les outils de soutien à l’intervention (sites Internet, outils de dépistage, documents de référence, etc.). Prévenir le décrochage scolaire : mieux comprendre la réussite ou l'échec scolaire de nos enfants et adolescents [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pierre Potvin (1941-....), Auteur . - Longueuil (Québec) : Béliveau éd. : [Escalquens] : DG Diffusion, 2012 . - 1 vol. (235 p.) : couv. ill. ; 23 cm. - (Collection Psychoéducation, ISSN 2561-5939) . ISBN : 978-2-89092-547-2 : 22 EUR Bibliogr. p. 207-232. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Abandon des études  Prévention  Réussite scolaire Index. décimale : 371.28 Echec et réussite scolaire Résumé : Depuis plus de trente ans, nous avons mené des projets de recherche, de formation de professionnels (éducation, psychologie et psychoéducation) et, ces dernières années, d’accompagnement des écoles dans la lutte à l’échec et au décrochage scolaires. Nous souhaitons que cette expérience profite aux lecteurs. Ce livre traite des grands déterminants de la réussite éducative et du décrochage, et offre une vue d’ensemble de ce qui contribue à favoriser la réussite éducative scolaire et à prévenir le décrochage. L’ouvrage s’adresse aux acteurs de l’éducation (enseignants, professionnels, gestionnaires, parents, étudiants universitaires, chercheurs) et leur offre un écrit à la fois appuyé sur la recherche scientifique, mais également un ouvrage pratique qui présente des pistes d’orientation de l’intervention. Le lecteur trouvera dans ce livre la synthèse des connaissances (des savoirs et savoir-faire) qui gravitent autour des grands déterminants de la réussite éducative scolaire ainsi que du décrochage scolaire. Il appréciera le côté pratique de l’ouvrage avec les pistes d’orientation de l’intervention et les outils de soutien à l’intervention (sites Internet, outils de dépistage, documents de référence, etc.).

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370.2/POT	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES9921	Disponible

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