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S'approprier une démarche scientifique. Dossier in Le Nouvel-Educateur., N° 135 (01/2002)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel-Educateur. > N° 135 (01/2002) Titre : S'approprier une démarche scientifique. Dossier Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 2002 Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  EDUCATION-SCIENTIFIQUE  EDUCATION-TECHNOLOGIQUE Résumé : Réflexion illustrée par deux expériences d'école: la première relate une année de travail sur la notion d'énergie renouvelable ( collecte de renseignements, visite de sites et réalisations pratiques ); la seconde narre un travail collectif sur l'isolation. [article] S'approprier une démarche scientifique. Dossier [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2002. in Le Nouvel-Educateur. > N° 135 (01/2002) Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  EDUCATION-SCIENTIFIQUE  EDUCATION-TECHNOLOGIQUE Résumé : Réflexion illustrée par deux expériences d'école: la première relate une année de travail sur la notion d'énergie renouvelable ( collecte de renseignements, visite de sites et réalisations pratiques ); la seconde narre un travail collectif sur l'isolation.