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L'outil en pédagogie Freinet Dossier in Le Nouvel-Educateur., N° 107 (03/1999)

Public ISBD [article]  in Le Nouvel-Educateur. > N° 107 (03/1999) Titre : L'outil en pédagogie Freinet Dossier Type de document : Livres, articles, périodiques Mots-clés : OUTIL-DIDACTIQUE  PEDAGOGIE-FREINET Résumé : Analyse de la place de l'outil dans la pédagogie Freinet et plus précisément de son rapport avec le processus du "tâtonnement expérimental" qui fonde les méthodes naturelles dans la théorisation de l'apprentissage chez Freinet [article] L'outil en pédagogie Freinet Dossier [Livres, articles, périodiques]. in Le Nouvel-Educateur. > N° 107 (03/1999) Mots-clés : OUTIL-DIDACTIQUE  PEDAGOGIE-FREINET Résumé : Analyse de la place de l'outil dans la pédagogie Freinet et plus précisément de son rapport avec le processus du "tâtonnement expérimental" qui fonde les méthodes naturelles dans la théorisation de l'apprentissage chez Freinet

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