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Regards croisés contre solitude pédagogique Dossier in Le Nouvel-Educateur., N° 172 (10/2005)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel-Educateur. > N° 172 (10/2005) Titre : Regards croisés contre solitude pédagogique Dossier Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 2005 Mots-clés : RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  SOUFFRANCE  RELATIONS-CONFLICTUELLES  VIOLENCE-SCOLAIRE  PRATIQUES-PROFESSIONNELLES  INADAPTATION-SCOLAIRE Résumé : Dans ce dossier, les regards croisés interrogent d'abord ce qui va mal: la souffrance des enfants élèves que la seule démarche pédagogique aussi pertinente soit-elle ne suffit pas à combler. Ils parlent aussi de la souffrance des enseignants quand l'enfant fait effet de miroir déformant, comme de la limitation des échanges et de la mutualisation des pratiques. [article] Regards croisés contre solitude pédagogique Dossier [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2005. in Le Nouvel-Educateur. > N° 172 (10/2005) Mots-clés : RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  SOUFFRANCE  RELATIONS-CONFLICTUELLES  VIOLENCE-SCOLAIRE  PRATIQUES-PROFESSIONNELLES  INADAPTATION-SCOLAIRE Résumé : Dans ce dossier, les regards croisés interrogent d'abord ce qui va mal: la souffrance des enfants élèves que la seule démarche pédagogique aussi pertinente soit-elle ne suffit pas à combler. Ils parlent aussi de la souffrance des enseignants quand l'enfant fait effet de miroir déformant, comme de la limitation des échanges et de la mutualisation des pratiques.