Les bibliothèques HELMo

Documents disponibles écrits par cet auteur

Évaluer une action sociale / Pascal Lièvre

Public ISBD Titre : Évaluer une action sociale Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascal Lièvre (1956-....), Auteur Editeur : Rennes : Éd. de l'École nationale de la santé publique Année de publication : 2002 Collection : Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 Importance : 115 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85952-775-4 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 109-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : Action sociale  Évaluation  France Index. décimale : 361.250 944 Résumé : Au quotidien, nous évaluons en permanence, spontanément, nos actions les plus simples et c’est ainsi que nous apprenons. La plupart de nos actions se satisfont de ce type d’évaluation. Mais devant la complexité de certaines d’entre elles, en particulier les actions collectives, le recours à ces évaluations spontanées ne suffit plus. Aux praticiens désireux de construire une évaluation de leurs actions, de s’approprier la démarche évaluative, cet ouvrage propose une trame méthodologique illustrée de cas concrets. Comment évaluer pour apprendre collectivement ? Cette question appelle des réponses théoriques et pratiques. Ainsi le problème du positionnement de l’évaluation est-il abordé rigoureusement, sans concession sur le fond. On n’évalue pas une action sociale comme on évalue un médicament, le modèle de référence diffère sensiblement. Quant aux applications proposées par l’auteur, elles sont issues de sa propre pratique de l’évaluation. Les expériences présentées, évaluations de politiques et d’actions sociales, ne sont pas là seulement pour illustrer les principes théoriques : elles donnent à voir les tâtonnements, les erreurs, les bricolages inévitables sur le terrain. Évaluer une action sociale [Livres, articles, périodiques] / Pascal Lièvre (1956-....), Auteur . - Rennes : Éd. de l'École nationale de la santé publique, 2002 . - 115 p. ; 24 cm. - (Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845) . ISBN : 978-2-85952-775-4 : 20 EUR Bibliogr. p. 109-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : Action sociale  Évaluation  France Index. décimale : 361.250 944 Résumé : Au quotidien, nous évaluons en permanence, spontanément, nos actions les plus simples et c’est ainsi que nous apprenons. La plupart de nos actions se satisfont de ce type d’évaluation. Mais devant la complexité de certaines d’entre elles, en particulier les actions collectives, le recours à ces évaluations spontanées ne suffit plus. Aux praticiens désireux de construire une évaluation de leurs actions, de s’approprier la démarche évaluative, cet ouvrage propose une trame méthodologique illustrée de cas concrets. Comment évaluer pour apprendre collectivement ? Cette question appelle des réponses théoriques et pratiques. Ainsi le problème du positionnement de l’évaluation est-il abordé rigoureusement, sans concession sur le fond. On n’évalue pas une action sociale comme on évalue un médicament, le modèle de référence diffère sensiblement. Quant aux applications proposées par l’auteur, elles sont issues de sa propre pratique de l’évaluation. Les expériences présentées, évaluations de politiques et d’actions sociales, ne sont pas là seulement pour illustrer les principes théoriques : elles donnent à voir les tâtonnements, les erreurs, les bricolages inévitables sur le terrain.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
364.6/LIE	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES4102

Manuel d'initiation à la recherche en travail social

Public ISBD Titre : Manuel d'initiation à la recherche en travail social : construire un mémoire professionnel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascal Lièvre (1956-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Rennes : Éd. de l'École nationale de la santé publique Année de publication : 2006 Collection : Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 Importance : 1 vol. (154 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85952-933-0 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enquêtes  Service social  Recherche  Méthodologie  Action sociale Résumé : Fruit d'une longue expérience pédagogique, cet ouvrage propose un cadre de référence aux étudiants du secteur social pour la réalisation de leurs mémoires professionnels. Il constitue aussi un appui technique pour toute personne désirant mettre en oeuvre un mémoire dit de recherche à finalité professionnelle. Il permet une investigation des phénomènes sociaux au sens large, ou simplement la réalisation d'une enquête ou d'interviews. Une grande place est accordée aux savoir-faire indispensables à chaque étape: élucidation de la question de départ, interviews exploratoires, construction de l'hypothèse, techniques d'échantillonnage ... Pascal Lièvre, maître de conférences en sciences de gestion (HDR) à l'université d'Auvergne, a été responsable du dispositif d'initiation à la recherche en travail social à l'EPSI (Ecole pratique sociale interrégionale, Clermont-Ferrand) pendant cinq ans. Il est chercheur au CRET-LOG (Laboratoire universitaire de recherche en sciences de gestion spécialisé en logistique, Aix-en-Provence) et au CRCGM (Centre de recherche clermontois en gestion et management). Luc Astoul est conseiller technique départemental, responsable Qualité-évaluation à la direction générale de la solidarité et de l'action sociale du conseil général du Puy-de-Dôme. Ancien assistant social, il est directeur de mémoire depuis 1990 dans différentes institutions. Hervé Drouard, animateur socioculturel de formation, docteur en sociologie, a été l'initiateur du dispositif de recherche à l'EPSI en 1988. Marc Lecoutre, docteur en sociologie, est enseignant-chercheur au Groupe ESC Clermont, chercheur au CRCGM et associé au LISE (Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique). Il assure la direction de mémoire à l'EPSI depuis 1992. Françoise Rodier, ethnologue, assistante de service social, a enseigné à l'EPSI pendant une quinzaine d'années. Manuel d'initiation à la recherche en travail social : construire un mémoire professionnel [Livres, articles, périodiques] / Pascal Lièvre (1956-....), Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  2e éd. . - Rennes : Éd. de l'École nationale de la santé publique, 2006 . - 1 vol. (154 p.) ; 21 cm. - (Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845) . ISBN : 2-85952-933-0 : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enquêtes  Service social  Recherche  Méthodologie  Action sociale Résumé : Fruit d'une longue expérience pédagogique, cet ouvrage propose un cadre de référence aux étudiants du secteur social pour la réalisation de leurs mémoires professionnels. Il constitue aussi un appui technique pour toute personne désirant mettre en oeuvre un mémoire dit de recherche à finalité professionnelle. Il permet une investigation des phénomènes sociaux au sens large, ou simplement la réalisation d'une enquête ou d'interviews. Une grande place est accordée aux savoir-faire indispensables à chaque étape: élucidation de la question de départ, interviews exploratoires, construction de l'hypothèse, techniques d'échantillonnage ... Pascal Lièvre, maître de conférences en sciences de gestion (HDR) à l'université d'Auvergne, a été responsable du dispositif d'initiation à la recherche en travail social à l'EPSI (Ecole pratique sociale interrégionale, Clermont-Ferrand) pendant cinq ans. Il est chercheur au CRET-LOG (Laboratoire universitaire de recherche en sciences de gestion spécialisé en logistique, Aix-en-Provence) et au CRCGM (Centre de recherche clermontois en gestion et management). Luc Astoul est conseiller technique départemental, responsable Qualité-évaluation à la direction générale de la solidarité et de l'action sociale du conseil général du Puy-de-Dôme. Ancien assistant social, il est directeur de mémoire depuis 1990 dans différentes institutions. Hervé Drouard, animateur socioculturel de formation, docteur en sociologie, a été l'initiateur du dispositif de recherche à l'EPSI en 1988. Marc Lecoutre, docteur en sociologie, est enseignant-chercheur au Groupe ESC Clermont, chercheur au CRCGM et associé au LISE (Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique). Il assure la direction de mémoire à l'EPSI depuis 1992. Françoise Rodier, ethnologue, assistante de service social, a enseigné à l'EPSI pendant une quinzaine d'années.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
303/LIE	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES3682