| Titre : |
Si 7 = 0 : quelles mathématiques pour l'école ? |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Stella Baruk, Auteur |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
1 volume (448 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7381-1376-1 |
| Prix : |
27,90 EUR |
| Note générale : |
Annexes |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Mathématiques Écoles Problèmes Difficultés Math?ematiques ?Etude et enseignement Cognition P?edagogie |
| Index. décimale : |
372.7 Mathématiques |
| Résumé : |
Dans la crise que traverse l'école, les mathématiques sont peu considérées. En méconnaissant l'importance de l'innumérisme, on ne voit ni de quelle façon il a partie liée avec l'illettrisme, ni comment il intervient dans le déficit actuel en scientifiques. Après l'Age du capitaine, S. Baruk explique, une génération plus tard, la raison des difficultés des enfants, familles et enseignants. |
Si 7 = 0 : quelles mathématiques pour l'école ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Stella Baruk, Auteur . - 2004 . - 1 volume (448 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 2-7381-1376-1 : 27,90 EUR Annexes Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Mathématiques Écoles Problèmes Difficultés Math?ematiques ?Etude et enseignement Cognition P?edagogie |
| Index. décimale : |
372.7 Mathématiques |
| Résumé : |
Dans la crise que traverse l'école, les mathématiques sont peu considérées. En méconnaissant l'importance de l'innumérisme, on ne voit ni de quelle façon il a partie liée avec l'illettrisme, ni comment il intervient dans le déficit actuel en scientifiques. Après l'Age du capitaine, S. Baruk explique, une génération plus tard, la raison des difficultés des enfants, familles et enseignants. |
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372 L'école élémentaire
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