| Titre : | Formation et professionnalisation des travailleurs sociaux, formateurs et cadres de santé | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Pierre Hébrard (1949-....), Auteur | | Editeur : | Paris : l'Harmattan | | Année de publication : | 2004 | | Collection : | Le Travail du social, ISSN 1286-7829 | | Importance : | 222 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-6618-6 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Travailleurs sociaux Formation France Formateurs (éducation des adultes) Socialisation professionnelle | | Index. décimale : | 361 Formation en travail social | | Résumé : | Les secteurs du travail social, de la santé et de la formation professionnelle sont aujourd'hui confrontés à des tensions et des remises en causes parfois radicales. Dans ce contexte, comment se construisent et se transforment les professionnalités dans ces trois secteurs d'activité ? Autour de cette question centrale, les auteurs abordent une série de problèmes concernant la formation, la socialisation professionnelle et les transformations identitaires de ceux qui travaillent dans ces secteurs ou se préparent à y exercer. Quels sont les dispositifs et les processus qui permettent la production des identités et des compétences professionnelles ? Quels en sont les enjeux pour les groupes professionnels et pour les personnes concernées ? Sur quels modèles s'appuyer pour en rendre compte ? Les notions même de profession, de professionnalité, de compétence professionnelle ne sont-elles pas à interroger ? Cet ouvrage replace ces questions dans leur contexte socio-historique et débouche sur une analyse de la tendance contemporaine à l'éclatement de ce qui fondait les professionnalités.
Sous la pression de l'individualisation, de la désaffiliation, des déréglementations, de la domination des logiques gestionnaires et marchandes, va-t-on vers une déprofessionnalisation ? Ou bien s'agit-il d'une redéfinition des professionnalités et de l'émergence de nouveaux modes de socialisation professionnelle ?
| | Note de contenu : | Sommaire :
MODELES DE LA PROFESSIONNALISATION : UNE APPROCHE SOCIO-HISTORIQUE
Les modèles de la socialisation professionnelle
Les nouveaux modèles de formation intégrée au travail
FORMATION ET PROFESSIONNALISATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX
Espace de formation et processus de professionnalisation
La profession comme mythe ou " je sais bien mais quand même "
FORMATION ET PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS
Les processus de professionnalisation des métiers de la formation
Le sujet et l'objet dans le travail des formateurs et le processus de formation
Formateurs et enseignants : quelles différences identitaires ?
Questionnement éthique et compétences professionnelles : Pourquoi l'écriture ?
LA PROFESSIONNALISATION DES CADRES DE LA SANTE ET DU TRAVAIL SOCIAL
La professionnalisation des cadres de santé
La formation des cadres du travail social
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Formation et professionnalisation des travailleurs sociaux, formateurs et cadres de santé [Livres, articles, périodiques] / Pierre Hébrard (1949-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 222 p. ; 22 cm. - ( Le Travail du social, ISSN 1286-7829) . ISBN : 978-2-7475-6618-6 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Travailleurs sociaux Formation France Formateurs (éducation des adultes) Socialisation professionnelle | | Index. décimale : | 361 Formation en travail social | | Résumé : | Les secteurs du travail social, de la santé et de la formation professionnelle sont aujourd'hui confrontés à des tensions et des remises en causes parfois radicales. Dans ce contexte, comment se construisent et se transforment les professionnalités dans ces trois secteurs d'activité ? Autour de cette question centrale, les auteurs abordent une série de problèmes concernant la formation, la socialisation professionnelle et les transformations identitaires de ceux qui travaillent dans ces secteurs ou se préparent à y exercer. Quels sont les dispositifs et les processus qui permettent la production des identités et des compétences professionnelles ? Quels en sont les enjeux pour les groupes professionnels et pour les personnes concernées ? Sur quels modèles s'appuyer pour en rendre compte ? Les notions même de profession, de professionnalité, de compétence professionnelle ne sont-elles pas à interroger ? Cet ouvrage replace ces questions dans leur contexte socio-historique et débouche sur une analyse de la tendance contemporaine à l'éclatement de ce qui fondait les professionnalités.
Sous la pression de l'individualisation, de la désaffiliation, des déréglementations, de la domination des logiques gestionnaires et marchandes, va-t-on vers une déprofessionnalisation ? Ou bien s'agit-il d'une redéfinition des professionnalités et de l'émergence de nouveaux modes de socialisation professionnelle ?
| | Note de contenu : | Sommaire :
MODELES DE LA PROFESSIONNALISATION : UNE APPROCHE SOCIO-HISTORIQUE
Les modèles de la socialisation professionnelle
Les nouveaux modèles de formation intégrée au travail
FORMATION ET PROFESSIONNALISATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX
Espace de formation et processus de professionnalisation
La profession comme mythe ou " je sais bien mais quand même "
FORMATION ET PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS
Les processus de professionnalisation des métiers de la formation
Le sujet et l'objet dans le travail des formateurs et le processus de formation
Formateurs et enseignants : quelles différences identitaires ?
Questionnement éthique et compétences professionnelles : Pourquoi l'écriture ?
LA PROFESSIONNALISATION DES CADRES DE LA SANTE ET DU TRAVAIL SOCIAL
La professionnalisation des cadres de santé
La formation des cadres du travail social
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