Auteur Albert Jacquard
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (16)
Faire une suggestion Affiner la rechercheC'est quoi l'intelligence ? / Albert Jacquard
Titre : C'est quoi l'intelligence ? : Entretiens imaginĂ©s Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Albert Jacquard, Auteur ; Marie-JosĂ© Auderset, Adaptateur Editeur : Paris : Éditions du Seuil AnnĂ©e de publication : 1989 Collection : petit point Importance : 87 p. PrĂ©sentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-011399-1 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : intelligence personnalitĂ© Index. dĂ©cimale : -159a Ancien Psychologie générale C'est quoi l'intelligence ? : Entretiens imaginĂ©s [texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques)] / Albert Jacquard, Auteur ; Marie-JosĂ© Auderset, Adaptateur . - Paris : Éditions du Seuil, 1989 . - 87 p. : br. - (petit point) .
ISBN : 978-2-02-011399-1
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : intelligence personnalitĂ© Index. dĂ©cimale : -159a Ancien Psychologie générale RĂ©servation
RĂ©server ce document
Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 159.9 JAC Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Psychologie SR1001713 Disponible Comment définir l'être humain aujourd'hui ? / Albert Jacquard in Perspective soignante, Numéro 17 (Septembre 2003)
Titre : Comment définir l'être humain aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Albert Jacquard, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 20-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : être humain identité philosophie ADN communication valeur Résumé : Sur cette planète terre, nous sentons bien que nous avons besoin de quelques certitudes. Qu'est-ce que nous sommes dans ce cosmos ? Quel est notre rôle ? Naturellement, les religions sont là pour répondre, mais elles sont diverses. Il y a une entreprise de recherche de certitudes qui est commune à tous les hommes, c'est la recherche scientifique.
in Perspective soignante > Numéro 17 (Septembre 2003) . - p. 20-31[article] Comment définir l'être humain aujourd'hui ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Albert Jacquard, Auteur . - 2003 . - p. 20-31.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 17 (Septembre 2003) . - p. 20-31
Mots-clés : être humain identité philosophie ADN communication valeur Résumé : Sur cette planète terre, nous sentons bien que nous avons besoin de quelques certitudes. Qu'est-ce que nous sommes dans ce cosmos ? Quel est notre rôle ? Naturellement, les religions sont là pour répondre, mais elles sont diverses. Il y a une entreprise de recherche de certitudes qui est commune à tous les hommes, c'est la recherche scientifique.
Titre : Le conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Danielle Jasmin, Auteur ; Albert Jacquard, Préfacier, etc. Editeur : Montréal : Chenelière McGraw-Hill Année de publication : 1994 Collection : Gestion de classe Importance : 121 p. Présentation : Illustrations Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-200-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de classe conseil de coopération coopération écoute active gestes coopératifs gestion des conflits Index. décimale : 37.5 Gestion de classe Résumé : Dans le conseil de coopération, Danielle Jasmin nous livre son expérience du conseil de coopération qu'elle a mis en pratique dans ses classes depuis neuf ans. Elle décrit également comment instaurer un conseil de coopération dans une classe. Afin d'illustrer les notions et les concepts d'un ouvrage à la fois témoignage et guide, elle ponctue son texte de vraies histoires mettant en situation les élèves et l'enseignante au sein du conseil et propose des outils pédagogiques en annexe. De plus, les photos et les dessins d'enfants qui agrémentent le livre donnent un avant-goût de la vidéo, d'une durée de 26 minutes, intitulée également le conseil de coopération. Note de contenu : Table des matières. Bibliographie p. 120 Le conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Danielle Jasmin, Auteur ; Albert Jacquard, Préfacier, etc. . - Montréal : Chenelière McGraw-Hill, 1994 . - 121 p. : Illustrations ; 30 cm. - (Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-89310-200-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : gestion de classe conseil de coopération coopération écoute active gestes coopératifs gestion des conflits Index. décimale : 37.5 Gestion de classe Résumé : Dans le conseil de coopération, Danielle Jasmin nous livre son expérience du conseil de coopération qu'elle a mis en pratique dans ses classes depuis neuf ans. Elle décrit également comment instaurer un conseil de coopération dans une classe. Afin d'illustrer les notions et les concepts d'un ouvrage à la fois témoignage et guide, elle ponctue son texte de vraies histoires mettant en situation les élèves et l'enseignante au sein du conseil et propose des outils pédagogiques en annexe. De plus, les photos et les dessins d'enfants qui agrémentent le livre donnent un avant-goût de la vidéo, d'une durée de 26 minutes, intitulée également le conseil de coopération. Note de contenu : Table des matières. Bibliographie p. 120 Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.013.8 JAS Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Pédagogie M137396 Disponible
Titre : Construire ses savoirs, construire sa citoyenneté : de l'école à la cité Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Collectif du GFEN, Auteur ; Albert Jacquard, Préfacier, etc. ; Georges Apap, Collaborateur ; Francesco Azzimonti, Collaborateur ; Yves Béal, Collaborateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie Formation Sous-collection : l'essentiel Importance : 315 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-404-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Citoyenneté Résumé : Comment construire ensemble des logiques nouvelles de réussite dans une société devenue une "machine à exclure" mais où existe néanmoins la volonté de résister ? Comment mettre en œuvre la conviction qu'il n'y a pas de citoyenneté sans accès au savoir et surtout qu'il ne peut y avoir de construction du savoir sans conquête et exercice de la citoyenneté ? Comment créer les conditions du développement de l'esprit critique et créatif ? Comment dépasser les clivages (culturels, pédagogiques, institutionnels, philosophiques) pour retrouver des espaces d'unité et de solidarité ? Comment peut-on penser le savoir et la citoyenneté dans les banlieues et nos sociétés ? Pour répondre à ces interrogations qui débordent largement le cadre des banlieues et le champ de l'école, ce livre propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes (ateliers, situations d'apprentissage, projets, etc.), destinées à un large public : enseignants, acteurs sociaux, responsables associatifs. Construire ses savoirs, construire sa citoyenneté : de l'école à la cité [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Collectif du GFEN, Auteur ; Albert Jacquard, Préfacier, etc. ; Georges Apap, Collaborateur ; Francesco Azzimonti, Collaborateur ; Yves Béal, Collaborateur . - Lyon : Chronique sociale, 2000 . - 315 p.. - (Pédagogie Formation. l'essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-404-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Citoyenneté Résumé : Comment construire ensemble des logiques nouvelles de réussite dans une société devenue une "machine à exclure" mais où existe néanmoins la volonté de résister ? Comment mettre en œuvre la conviction qu'il n'y a pas de citoyenneté sans accès au savoir et surtout qu'il ne peut y avoir de construction du savoir sans conquête et exercice de la citoyenneté ? Comment créer les conditions du développement de l'esprit critique et créatif ? Comment dépasser les clivages (culturels, pédagogiques, institutionnels, philosophiques) pour retrouver des espaces d'unité et de solidarité ? Comment peut-on penser le savoir et la citoyenneté dans les banlieues et nos sociétés ? Pour répondre à ces interrogations qui débordent largement le cadre des banlieues et le champ de l'école, ce livre propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes (ateliers, situations d'apprentissage, projets, etc.), destinées à un large public : enseignants, acteurs sociaux, responsables associatifs. Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 364/COL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES3143 Disponible
Titre : Écrire et faire Ă©crire : manuel pratique d'Ă©criture Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Eva KAVIAN, Auteur ; Albert Jacquard, PrĂ©facier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck AnnĂ©e de publication : DL 2007 Collection : Entre guillemets, ISSN 1374-0881 Importance : 144 p. PrĂ©sentation : couverture illustrĂ©e ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1396-7 Note gĂ©nĂ©rale : La couverture porte en plus : "Animer un atelier d'écriture ! S'entraîner à partir de pistes d'écriture". - Bibliographie p. [135]-136. Webographie p. [137]-139 Écrire et faire Ă©crire : manuel pratique d'Ă©criture [texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques)] / Eva KAVIAN, Auteur ; Albert Jacquard, PrĂ©facier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2007 . - 144 p. : couverture illustrĂ©e. - (Entre guillemets, ISSN 1374-0881) .
ISBN : 978-2-8011-1396-7
La couverture porte en plus : "Animer un atelier d'écriture ! S'entraîner à partir de pistes d'écriture". - Bibliographie p. [135]-136. Webographie p. [137]-139RĂ©servation
RĂ©server ce document
Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès CFEL3603 Exclu du PIB
Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
