| Titre : | Education démocratique. Education à la démocratie | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Michel Bastien, Auteur ; Hervé Broquet, Auteur | | Editeur : | Bruxelles : EVO | | Année de publication : | 1999 | | Collection : | Petite bibliothèque de la citoyenneté | | Importance : | 175 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87003-352-4 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Démocratie Education Citoyenneté Aspect Social | | Résumé : |
Cet ouvrage esquisse, avec l'aide de spécialistes belges et étrangers, les termes d'un débat qui, en Communauté Française comme ailleurs, se pose en termes assez semblables.
A l'exigence de pratiques plus démocratiques au sein de l'institution scolaire(éducation démocratique)correspond l'exigence de définir ou d'identifier des contenus de cours plus citoyens (éducation à la démocratie).
Éducation démocratique et éducation à la démocratie sont pensées ensemble, dans la complémentarité, mais aussi dans leur spécificité irréductible.
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Education démocratique. Education à la démocratie [Livres, articles, périodiques] / Michel Bastien, Auteur ; Hervé Broquet, Auteur . - Bruxelles : EVO, 1999 . - 175 p.. - ( Petite bibliothèque de la citoyenneté) . ISBN : 978-2-87003-352-4 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Démocratie Education Citoyenneté Aspect Social | | Résumé : |
Cet ouvrage esquisse, avec l'aide de spécialistes belges et étrangers, les termes d'un débat qui, en Communauté Française comme ailleurs, se pose en termes assez semblables.
A l'exigence de pratiques plus démocratiques au sein de l'institution scolaire(éducation démocratique)correspond l'exigence de définir ou d'identifier des contenus de cours plus citoyens (éducation à la démocratie).
Éducation démocratique et éducation à la démocratie sont pensées ensemble, dans la complémentarité, mais aussi dans leur spécificité irréductible.
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